什么是情報(bào)學(xué)情報(bào)學(xué)的研究方法

　　情報(bào)學(xué)是研究情報(bào)的產(chǎn)生、傳遞、利用規(guī)律和用現(xiàn)代化信息技術(shù)與手段使情報(bào)流通過程、情報(bào)系統(tǒng)保持最佳效能狀態(tài)的一門科學(xué)。那么你對情報(bào)學(xué)了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于什么是情報(bào)學(xué)的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　情報(bào)學(xué)的簡介

　　情報(bào)學(xué)是第二次世界大戰(zhàn)后逐步形成的一門新學(xué)科，至今仍在發(fā)展完善中。因此，它不像一些基礎(chǔ)學(xué)科那樣，有著嚴(yán)格而且統(tǒng)一的學(xué)科定義。例如蘇聯(lián)是世界上較早提出情報(bào)學(xué)概念的國家，以Α.И.米哈依洛夫教授為代表的蘇聯(lián)情報(bào)學(xué)家認(rèn)為：“情報(bào)學(xué)是研究科學(xué)情報(bào)及其交流全過程的學(xué)科。它研究科學(xué)情報(bào)的構(gòu)成和共同特性，研究其交流全過程的規(guī)律性。”60年代末，美國情報(bào)學(xué)會主席J.雅荷達(dá)曾指出，“情報(bào)學(xué)是一門研究情報(bào)的特性與活動，管理情報(bào)過程的手段，以及為保證情報(bào)的有效利用所必需的加工技術(shù)的學(xué)科”。德國的情報(bào)專家則把情報(bào)學(xué)稱之為情報(bào)文獻(xiàn)學(xué)，視其為研究情報(bào)和文獻(xiàn)的產(chǎn)生及其發(fā)展規(guī)律和工作方法的學(xué)科。“世界科學(xué)情報(bào)系統(tǒng)”(UNISIST) 的專家給情報(bào)學(xué)規(guī)定了這樣的定義：“情報(bào)學(xué)是一門研究情報(bào)的性質(zhì)和特點(diǎn)、影響情報(bào)流通的因素以及有效查取和利用情報(bào)的加工技術(shù)和方法的科學(xué)，它是一門新興的交叉學(xué)科。”

　　20世紀(jì)50年代特別是1978年以來，中國科學(xué)情報(bào)工作者對情報(bào)學(xué)開展了逐步深入的研究，并且認(rèn)為它在世界上已形成一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，盡管其定義尚無嚴(yán)格的統(tǒng)一表述，但都包括了以下共同點(diǎn)：

　?、偾閳?bào)學(xué)的研究對象是科學(xué)情報(bào)。

　?、?情報(bào)學(xué)研究科學(xué)情報(bào)的產(chǎn)生、內(nèi)涵、表征、傳播、流通等自身特性和規(guī)律，以及有效加工、傳播和利用科學(xué)情報(bào)的技術(shù)與手段。

　　③情報(bào)學(xué)是一門新興的具有橫斷學(xué)科性質(zhì)的學(xué)科。

　　隨著人類社會向信息化社會的演進(jìn)，情報(bào)學(xué)的社會重要性日益增加，其作用和研究成果被認(rèn)為是信息化社會的強(qiáng)大支柱之一。情報(bào)科學(xué)家把情報(bào)學(xué)的社會重要性總結(jié)為：可使人們有效地傳播已積累的知識;不斷地使人們及時(shí)吸收并應(yīng)用新知識防止情報(bào)知識自身的老化;通過情報(bào)的貯存與檢索，喚起人們對知識的記憶;通過對情報(bào)知識的有效利用，強(qiáng)有力地推動人類社會、經(jīng)濟(jì)、文化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。

　　情報(bào)學(xué)的研究方法

　　社會調(diào)查法

　　通過現(xiàn)場調(diào)查針對社會現(xiàn)象搜集數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析。這種方法又可分作直接方法與間接方法兩大類，前者主要是用現(xiàn)場觀察法，后者又分作訪問調(diào)查與調(diào)查表調(diào)查。

　　文獻(xiàn)計(jì)量統(tǒng)計(jì)方法

　　對以記錄形式進(jìn)行交流的各個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量統(tǒng)計(jì)，如對于某國、某學(xué)科的論文數(shù)量、年度增長率、利用狀況、對文獻(xiàn)中所附參考文獻(xiàn)種類、數(shù)量等進(jìn)行計(jì)量統(tǒng)計(jì)。從中找出變化規(guī)律，建立相應(yīng)數(shù)學(xué)模型，從定性與定量分析中達(dá)到掌握過去與現(xiàn)在的變化脈絡(luò)，進(jìn)而預(yù)測未來可能的變化。

　　數(shù)學(xué)分析法

　　現(xiàn)代數(shù)學(xué)的許多分支在情報(bào)學(xué)的研究中都在應(yīng)用，如在情報(bào)檢索理論、情報(bào)傳遞的機(jī)制、情報(bào)采集方案的確定中，概率論、集合論、模糊數(shù)學(xué)、微分方程、運(yùn)籌學(xué)等均在應(yīng)用，甚至數(shù)論、圖論、泛函分析、變分法等，也可以應(yīng)用。

　　系統(tǒng)分析與評價(jià)方法

　　對于情報(bào)系統(tǒng)各個(gè)側(cè)面與總體，可通過引進(jìn)系統(tǒng)論等方法，進(jìn)行分析與評價(jià)、規(guī)劃與設(shè)計(jì)。如情報(bào)機(jī)構(gòu)的工作量與處理時(shí)間，報(bào)道與檢索類刊物的時(shí)滯，對收藏的文獻(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，對情報(bào)產(chǎn)品進(jìn)行測試，對情報(bào)服務(wù)工作進(jìn)行評價(jià)，對索引方式與檢索系統(tǒng)進(jìn)行分析、試驗(yàn)與評價(jià)。由于系統(tǒng)論的研究方法眾多，對某一具體研究對象來說，就需要比較不同的方法，從中選擇最佳方法，以期獲得最優(yōu)的結(jié)果。

　　歷史的研究方法

　　進(jìn)行歷史的研究一般先鑒別一個(gè)歷史問題，搜集有關(guān)史料，形成假說。然后進(jìn)一步嚴(yán)格搜集與組織史料，認(rèn)真加以核實(shí)，進(jìn)行分析，得出結(jié)論。進(jìn)行這種研究要力求從經(jīng)驗(yàn)走向科學(xué)，盡管在這一分析中要做到精確是不容易的。歷史研究可以幫助我們了解情報(bào)學(xué)是如何形成的，促使我們了解過去的事件發(fā)生的原因、時(shí)間、地點(diǎn)與方式。通過情報(bào)學(xué)發(fā)展過程的剖析，可以加深對于情報(bào)學(xué)的意義與價(jià)值的認(rèn)識。

　　情報(bào)學(xué)的研究方法還很多，諸如德爾斐法、內(nèi)容分析法、比較分析法、哲學(xué)研究法，多綜合加以運(yùn)用，近來又出現(xiàn)空白點(diǎn)分析法、聚類映像法等。