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護理優(yōu)秀畢業(yè)生的獲獎感言

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護理優(yōu)秀畢業(yè)生的獲獎感言

  流水匆匆,歲月匆匆,唯有友情永存心中。畢業(yè)離校之際,有哪些祝福贈言適合送給自己的朋友呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的護理優(yōu)秀畢業(yè)生的獲獎感言 ,希望大家喜歡。

  護理優(yōu)秀畢業(yè)生的獲獎感言選段

  護士走向社會是社會發(fā)展的需要,隨著改革開放的不斷深化和經(jīng)濟的快速發(fā)展,人民的生活水平在不斷提高,對各類需要也就進一步拓寬了。社區(qū)服務(wù)方式一護理由醫(yī)院走向社會,符合由傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式向生物——心理——社會醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,同時符合了國際護會護士守則中規(guī)定的護士的基本任務(wù)。增進健康,疾病,恢復(fù)健康,減輕痛苦,社區(qū)護理即豐富了護理學(xué)的內(nèi)容,體現(xiàn)了護理學(xué)的特點,也促進了護理學(xué)的發(fā)展。

  有利于科普知識的宣傳普及:由于社區(qū)護理靈活,不受時間限制,使護理人員有時間對病人及家屬宣傳衛(wèi)生知識。對一些常見病、多發(fā)病的預(yù)防及簡單的治療,進行細心講解,示范及護理,使病人家屬對防病、治病知識有了一定的了解,這即體現(xiàn)了預(yù)防為主的方針,也符合了世界衛(wèi)生組織關(guān)于2000年人人享有衛(wèi)生的戰(zhàn)略目標(biāo)。

  便于及早發(fā)現(xiàn)病情變化,使病人得到正確及時的治療及護理。對新生兒及老年病的護理,能及時發(fā)現(xiàn)病情變化及一些不典型的癥狀,可以主動幫助家屬聯(lián)系醫(yī)生,送病人到醫(yī)院治療。帶來了一定的社會效益和經(jīng)濟效益。護理工作走出醫(yī)院,走向社區(qū),過去是不可能的,現(xiàn)在卻以獨立的姿態(tài)走向社會,為不同層次,不同需求的病人服務(wù),擴大了醫(yī)院的社會影響,給病人及家屬帶來了極大的方便。尤其對老年病人,長期臥床者,新生兒定期上門服務(wù),進行咨詢,講解防病知識,深受老年病人家屬、年輕父母歡迎。同時。也給醫(yī)院帶來經(jīng)濟效益,過去很多病人認(rèn)為來醫(yī)院看病非常難,掛號、排隊、看臉色,不如就近找一些社會上的游醫(yī)方便,使大量的錢財被騙,有時反而延誤了治療,社會服務(wù)收費合理,愿意接受。

  有利于距離隊伍自身素質(zhì)的提高和發(fā)展,過去,很多護士認(rèn)為護理工作沒意思,沒有什么可干的,只要把常規(guī)工作做好就行了,學(xué)其它知識派不上用場。通過社區(qū)護理我們認(rèn)識到:要做好社區(qū)護理工作不但要有精湛的技術(shù),過硬的基本功。還要有豐富的知識。因此,不但要學(xué)好本專業(yè)知識,還要學(xué)好心理學(xué)、、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)、人、學(xué)、等知識,努力提高自身素質(zhì),用敏銳的觀察力、準(zhǔn)確的判斷力、較強的記憶力和嫻熟的護理技術(shù)操作能力及耐心,細心周到的態(tài)度服務(wù)于病人,以取得病人的信任。

  總之,社區(qū)護理形式的出現(xiàn),使護理工作有了新的內(nèi)容。擴大了護理范圍,它與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、護理體制中的預(yù)防、保健、醫(yī)療、護理、康復(fù)相互聯(lián)系,成為一體,打破了過去的常規(guī)臨床護理方式,以適應(yīng)社會需求。

  護理優(yōu)秀畢業(yè)生的獲獎感言精選

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們, 大家好!

  我是零九護理一班的微微,今天我演講的題目是“別宴已盡,離歌隨起”。 20**年9月,當(dāng)我作為新生代表發(fā)言時,我的內(nèi)心對未來的兩年充滿了期待,我告訴自己,在立達的兩年,我一定要讓自己過的充實,讓自己成長?我想在座的很多同學(xué)和我都擁有相似的經(jīng)歷,寒風(fēng)中,南京路上的募捐,炎炎烈日下在市區(qū)的志愿服務(wù),學(xué)校的新生接待,圖文中心三樓的一系列活動,都有我們的身影。而這一切也即將成為大家的回憶,我們畢業(yè)了,青春在無形中離去,我們即將翻開人生的另一頁。 畢業(yè)了,曾經(jīng)的互相打鬧,也即將成為永恒的回憶。

  畢業(yè)了,但,**護理二班,5107,卻深深的刻在了我記憶的寶盒里。 畢業(yè)了,我們即將融入到社會這個新的集體,我們談?wù)摰脑掝}變成了工作,前途,結(jié)婚。子曰?“能行五者于天下為仁矣。”請問之,曰?“恭,寬,信,敏,惠,恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足已使人。”這段話與大家分享,一起努力,更好的面對人和事?。

  請允許我代表全體護理系畢業(yè)生感謝一直關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師,謝謝你們?!

  最后送給大家一首詩,祝福大家,前程似錦?最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮不勝涼風(fēng)的嬌羞,道一聲珍重,道一聲珍重,

  祝大家畢業(yè)快樂!

  護理優(yōu)秀畢業(yè)生的獲獎感言摘抄

  班主任通知,即將召開畢業(yè)典禮,回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。三年時間一晃而過,感謝蘭溪衛(wèi)校給了我這樣的機會,圓了我的大學(xué)夢。想當(dāng)年中考上了蘭一中的分?jǐn)?shù)線,但由于家在農(nóng)村,經(jīng)濟拮據(jù),只能選擇中專,以減輕家庭負(fù)擔(dān),與高中擦肩而過,無緣于大學(xué)夢,這成了我心中永遠的痛。衛(wèi)校畢業(yè)后參加工作,積極投入護理大專自考,我們戲謔地稱它為“沒有圍墻的大學(xué)”,經(jīng)過一番努力,順利取得??莆膽{。這時我們早已經(jīng)是為人妻,為人母,外出函授科已不可能,當(dāng)?shù)弥m溪衛(wèi)校舉辦溫州醫(yī)學(xué)院護理本科函授教學(xué)點時,我便報了名,我們稱它為“家門口的大學(xué)”。

  從2006年開課至今,三年時間里我們一共學(xué)習(xí)和考核了21門課程,包括《生理、解剖、英語、生化、遺傳、藥理、病生、免疫、病原生物、危重癥護理、護理研究、中醫(yī)護理、內(nèi)外科護理(上、下)、護理教育、康復(fù)與護理、護理管理、精神護理、社區(qū)護理、護理理論、護理心理》,共上了50來次課,每次只有短短幾天。除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成,只靠課堂上聽講是完全不夠的,這就要求我們在有限的時間里上好每一堂課。我非常珍惜這樣的機會,除非萬不得已,我堅決不請假,毫不夸張的說我有90%以上的到課率。雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,要工作,又要帶孩子,不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終身。

  時間真快,現(xiàn)即將畢業(yè),心里有一種快樂,有一種感動,付出后的成功使內(nèi)心更充實。雄厚的師資力量、淵博的知識、精彩的教學(xué),令我回味無窮。期間許多老師都給我留下了深刻的印象,比如英語胡英老師,課間講述她出國的所見所聞,讓我們大開眼界,聽得津津有味,午休的時候和我們一起吃飯、聊天,一起討論家庭、生活、教育,非常開心。比如講授中醫(yī)護理的方虹老師,教給了我們許多中醫(yī)養(yǎng)生的知識。還有我念衛(wèi)校時候的班主任也來給我們授課,感覺非常的親切,再次坐在教室里聽她的課,恍惚間,仿佛自己又回到了少女時期的學(xué)習(xí)生涯。

  學(xué)習(xí)是一種追求,一種快樂,一種態(tài)度,也是一種收獲,能夠有機會學(xué)習(xí)更是一種幸福。我很珍惜這次學(xué)習(xí)機會,雖然由于種種原因,沒能考取學(xué)士學(xué)位,人生有很多事情難以十全十美,也許放棄也是另一種收獲。如果還有學(xué)習(xí)深造的機會,我還想繼續(xù)。

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