公考常考成語
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成語是高考語文常考的內容，具體有哪些成語是考試?？嫉哪?下面是學習啦小編給大家整理的公考常考成語，供大家閱讀!
公考常考成語
1.管窺蠡測：從竹管里看天，用瓢來量海水。比喻眼光狹窄，見識短淺。(貶義詞)
2.管中窺豹：通過竹管子的小孔來看豹，只看到豹身上一塊斑紋。比喻只見到事物的一小部分。有時同“可見一斑”連用，比喻從觀察到的部分，可以推測全貌。
3.文不加點：形容寫文章很快，不用涂改就寫成。(點：涂上一點，表刪去。)
4.道路以目：形容百姓懾于暴政，在路上相見，不敢交談，敢怒不敢言，只能以目示意。
5.方興未艾：事物正在發(fā)展，一時不會終止。
6.下里巴人：泛指通俗的文學藝術，常跟“陽春白雪”對舉。
7.亦步亦趨：比喻自己沒有主張，或為了討好，每件事順從別人，跟著人家走。多用作貶義詞。
8.不瘟不火：指戲曲表演非常沉穩(wěn)，既不沉悶乏味，也不火爆。(注意使用的對象)
9.色厲內荏：外表強硬而內心怯懦，多用作貶義。
10.釜底抽薪：抽去鍋底下的柴火。比喻從根本上解決。
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1.不足為訓：訓，準則。不能當作典范或法則。如：“他這種做法實在不足為訓。”注意不能將這里的“訓”理解為“教訓”。
2.莘莘學子：眾多的學子。該詞前面不能再加任何的數量詞。
3.好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。
4.仁者見仁：指對同一問題，各人觀察的角度不同，見解也不相同。本詞使用也要注意語境。如：“在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家要仁者見仁，以便達成協議共識。”這句中的成語屬于誤用，在原則性的問題上當然不能“仁者見仁”，否則就不能“達成共識。”
5.曾幾何時：指時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。
6.不稂不莠：稂，狼尾草。全詞比喻人不成才，沒有出息。不能望文生義誤用作褒義。
7.附庸風雅：附庸，追隨;風雅，多指才學。為了裝點門面而結交名士，從事有關文化的活動。不能誤用作褒義。
8.含英咀華：咀，咀嚼;英、華，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。使用時注意本詞領會的對象。
9.拾人牙慧：拾取別人的片言只語作為自己的話來說，多用來形容一味重復別人而缺乏主見。多用作貶義。
10.無所不為：沒有不做的事，指什么壞事都干得出來。多用作貶義。
11.登堂入室：比喻學問、技藝或社會地位已經由淺入深、由低到高，達到了很高的境地。使用時不能只看其表層意思。
12.狗尾續(xù)貂：比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面。后也用來比喻事物(多指文藝作品)的續(xù)作前后好壞不相稱。本詞一般用作貶義，用于自稱含自謙義。
13.休戚與共：休，歡樂;戚，憂傷。彼此間憂喜和禍福共同承擔，指同甘共苦。注意不能將本詞與“息息相關”混淆，后者只比喻關系密切面無同甘共苦之
14.過猶不及：“猶，如同。事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。不要錯誤地理解為做得太不夠了。
15.窮形盡相：形容盡致的意思，指文章的細膩生動。不要把它誤解成原形畢露之義。
16.貽笑大方：大方，有見識的內行。讓有見識的內行見笑。“大方”是理解本詞的關鍵。
17.數典忘祖：典，典籍，指古代的禮制、歷史。數典忘祖比喻忘本?，F也用來比喻對本國歷史無知。
18.鹿死誰手：鹿，原比喻政權，后亦比喻爭逐的對象。鹿死誰手原指誰獲得政權，后泛指誰獲得勝利。
19.美輪美奐：輪，高大;奐，眾多。形容建筑物的華麗。注意本詞形容的對象。
20.爐火純青：純，純粹。道家煉丹，爐中的火焰由紅色轉成青色時即為火候到家。比喻功夫達到純熟、完美的境界。注意本詞語用的對象。
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1.信口雌黃：指不顧事實地隨意亂說。注意與“信口開河”區(qū)別開來，“信口開河”也有隨口亂說的意思，但“信口雌黃”詞義更重。
2.處心積慮：千方百計地盤算。多用貶義。
3.萬人空巷：指家家戶戶的人都從巷子里出來了，形容慶祝、歡迎等的盛況。不能誤解為“人們都集中在家里，故萬巷皆為空之意。
4.不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞應與“不約而同”也只能做狀語不能做謂語。
5.無可非議：沒有什么可以指摘的。應與“無可厚非”區(qū)別開來，“無可厚非”意為不可過分指責。前者表示言行完全合乎情理，后者表示雖有缺點，但是可以原諒。
6.莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的結論。使用時要注意主語不能是某一個人。
7.鞭辟人里：里，里頭;辟，透徹。形容能透徹說明問題。使用時要注意語境，不要隨便濫用。如：“他對這個問題的分析很全面，可謂鞭辟入里。”這一句就因誤用成語犯了前后不一致的毛病。
8.刮目相看：《三國志?呂蒙傳》記載，吳國大將呂蒙聽從孫權勸告，在繁忙的軍務中抽出時間讀書，學問大進，取得令人驚奇的成績。魯肅說：“士別三日，即當刮目相看。”說明要用新的眼光來看待別人。注意本成語一般用來指看待別人取得的進步和成績。
9.洛陽紙貴：晉代左思《三都賦》寫成以后，抄寫的人非常多，洛陽的紙都因此漲價了。比喻廣泛流傳，風行一時。不能將本詞只理解成物價上漲。
10.天馬行空：天馬，神馬。馬的奔馳如同騰空飛行。多比喻詩文、書法等氣墊豪放，不受拘束。
11.風聲鶴唳：前秦苻堅領兵進攻東晉，大敗而潰，潰兵聽到風聲鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。不能只按字面意思理解。
12.馨竹難書：罄，盡，空;竹，指竹簡。罄竹難書指即使把竹簡寫盡了也寫不完累累罪惡。比喻罪惡很多，難以說完(貶義詞)。例：“日本帝國主義對中國人民犯下的滔天罪行，真是罄竹難書。”
13.望穿秋水：秋水，比喻眼睛。形容盼望得非常急切。
14.拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。本詞只用于自謙。
15.炙手可熱：炙，燒，烤。熱得燙手。比喻氣焰盛，權勢大。多含貶義。使用時要注意適用的對象。
16.屢試不爽：爽，差錯。經過多次試驗都沒有差錯。注意不能將詞義理解反了。
17.韋編三絕：語出《史記?孔子世家》：“孔子晚而喜《易》……讀《易》，韋編三絕。”韋編，用熟牛皮繩把竹簡編連起來;絕，斷。編連竹簡的皮繩多次斷絕。形容讀書勤奮。
18.捉襟見肘：見，同“現”。原指衣服破爛，生活窮困。后來也比喻困難重重，應付不過來。
19.粉墨登場：妝扮好了，登場演戲。今多用于貶義，比喻壞人登上政治舞臺。
20.飲鴆止渴：鴆，一種毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解決目前困難而不計后果。使用時注意這是個貶義詞。
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