開頭含不字的成語造句_成語解析
開頭含不字的成語：
不緊不慢 不揪不採 不世之業(yè) 不習(xí)水土
不脩邊幅 不成方圓 不雌不雄 不法之徒
不分輕重 不念舊情 不失舊物 不吐不快
不宣而戰(zhàn) 不知貴賤 不足為怪 不知不識(shí)
不分勝敗 不安本分 不忘母訓(xùn) 不欺地下
不死之藥 不足回旋 不通世務(wù) 不無小補(bǔ)
不舞之鶴 不務(wù)空名 不務(wù)正業(yè) 不惜工本
不相上下 不相為謀 不相聞問 不祥之兆
不屑一顧 不修邊幅 不徐不疾 不恤人言
不學(xué)無術(shù) 不徇私情 不言而信 不言而喻
不緊不慢的詞語解釋、造句如下：
解釋：
〖解釋〗形容心情平靜，行動(dòng)從容。
〖出處〗清·李汝珍《鏡花緣》第十九回：“相形之下，走也不好，不走也不好;緊走也不好，慢走也不好，不緊不慢也不好;不知怎樣才好!”
造句：
1、春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。
2、人的核心競(jìng)爭(zhēng)力有一半來自不緊不慢的事：讀書、鍛煉身體、與智者交友，以及業(yè)余愛好。
3、月亮像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。
4、我們是不是經(jīng)常這樣來逃避，那些日子，時(shí)間過得不緊不慢，年少的時(shí)光總比以后要慢許多，但卻沒有人因此抓緊機(jī)會(huì)去珍惜。
5、考試的時(shí)候,一刻千金,而你怎么還是不緊不慢的。
6、干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容不緊不慢的，因?yàn)樗哉J(rèn)為是這條河的主宰。白鵝大概認(rèn)為這個(gè)世界上的所有東西都屬于它。
7、不急不徐的是時(shí)光，不緊不慢的是日子，不咸不淡的是生活，不深不淺的是路程，不知不覺的是年輪，不離不棄的是愛人。情人節(jié)，愛你永不變。
8、同學(xué)們屏氣凝神,全神貫注地聽老紅軍不緊不慢地講故事。
9、時(shí)間很調(diào)皮，越是希望它快些過，它越是一分一秒不緊不慢。挨到下課鈴響，學(xué)校頓時(shí)沸騰，學(xué)生從每個(gè)教室內(nèi)涌出，噔噔噔沖下樓梯，最懊惱的是值日的同學(xué)，譬如“冬瓜”。蘇枕書
10、這位經(jīng)理講起話來不緊不慢,有板有眼。
不學(xué)無術(shù) 的詞語解釋、造句如下：
解釋：
泛指缺乏學(xué)問、本領(lǐng)。
●北周庾信《答趙王啟》：「信不學(xué)無術(shù)，本分泥沉?！?/p>
●《宋史•寇準(zhǔn)傳》：「﹝張?jiān)仼{將去，準(zhǔn)送之郊，問曰：‘何以教準(zhǔn)?’詠徐曰：‘《霍光傳》不可不讀也。’準(zhǔn)莫諭其意，歸取其傳讀之，至‘不學(xué)無術(shù)’，笑曰：‘此張公謂我矣。’」
●曹禺《日出》第四幕：「最可惡是行里的同人背后罵我是個(gè)老胡涂，瞎了眼，叫一個(gè)不學(xué)無術(shù)的三等貨來做我的襄理。」
造句：
(1) 這個(gè)人不學(xué)無術(shù)，卻總是油腔滑調(diào)的。
(2) 老李頭教訓(xùn)兒子道:“你這個(gè)不學(xué)無術(shù)的東西!”。
(3) 他對(duì)那些不學(xué)無術(shù)的人抱以蔑視的態(tài)度。
(4) 似這樣不學(xué)無術(shù)，胸?zé)o點(diǎn)墨之徒如何可以稱得上文化人。
(5) 我們不要做一個(gè)不學(xué)無術(shù)的人。
(6) 讓這種不學(xué)無術(shù)的人當(dāng)研究所所長(zhǎng),沐猴而冠,不把學(xué)術(shù)搞垮才是怪事!
(7) 他本是個(gè)不學(xué)無術(shù)的人,現(xiàn)在竟然袍笏登場(chǎng),當(dāng)起縣太爺來了。
(8) 我不學(xué)無術(shù)，實(shí)在不敢為您的大作寫序言。
(9) 校長(zhǎng)力排眾議,堅(jiān)決辭掉了那個(gè)教師,理由是這種不學(xué)無術(shù)的教師留在學(xué)校只會(huì)誤人子弟。
(10) 不學(xué)無術(shù)又妄自尊大的人,的確是最令人討厭不過的了。
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