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國家為何大力支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

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國家為何大力支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

  創(chuàng)業(yè)勵志照亮人生,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)!國家為何大力支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享,歡迎參閱。

  如何理解平衡供需關(guān)系

  供求平衡的實(shí)質(zhì)是使市場商品供應(yīng)量及其構(gòu)成與市場上有貨幣支付能力的商品需求量及其構(gòu)成之間保持平衡。在社會主義制度下,組織市場商品供求平衡,保持供求比例協(xié)調(diào),是國民經(jīng)濟(jì)綜合平衡的一項(xiàng)極其重要的內(nèi)容,也是流通部門安排市場的一項(xiàng)重要工作。因此,組織市場商品供求平衡,使商品供應(yīng)與商品需求之間保持相互適應(yīng)的關(guān)系,對于發(fā)展國民經(jīng)濟(jì),合理組織流通,保障人民生活的安定,都具有十分重要的意義。

  1.供求平衡是保證社會再生產(chǎn)順利進(jìn)行的必要條件。

  光伏產(chǎn)業(yè)在我國發(fā)展迅猛,很多地方都有這樣的企業(yè),但國內(nèi)市場空間不足,這些企業(yè)的生存長期依賴出口。在出現(xiàn)歐洲貿(mào)易壁壘事件后,我國光伏產(chǎn)品無法銷出,隨即出現(xiàn)供嚴(yán)重過于求的現(xiàn)象,很多企業(yè)倒閉。光伏產(chǎn)業(yè)遇到巨大挫折。使光伏產(chǎn)品無法順利再生產(chǎn)。

  2.供求平衡是實(shí)現(xiàn)按勞分配原則的重要保證。

  農(nóng)民的果蔬生產(chǎn)往往是滯后于市場調(diào)節(jié)的,往往還受到氣候的影響。某一年大旱,西瓜產(chǎn)量很低。夏天到來,西瓜價(jià)格猛漲。很多人工作了大半年,連西瓜都吃不上了。因?yàn)槲覈前磩诜峙涞模磩诜峙涫峭ㄟ^貨幣得到商品的,由于西瓜的短缺,很多人就得不到該產(chǎn)品。無法充分貫徹按勞分配原則,進(jìn)而無法保障人民生活水平。

  3.供求平衡是穩(wěn)定物價(jià)穩(wěn)定幣值的重要條件。

  市場商品供求不平衡會引起市場物價(jià)的波動,引起城鎮(zhèn)居民貨幣收入出現(xiàn)不正常的再分配。商品供過于求,會造成貨幣回籠的困難;商品供不應(yīng)求,會造成貨幣貶值。因此,有計(jì)劃地組織市場商品供求平衡,有利于保持市場物價(jià)的穩(wěn)定和幣值的穩(wěn)定。

  4.供求平衡是合理配置社會資源的有效手段。

  實(shí)現(xiàn)供求平衡,有利于合理利用人力、物力、財(cái)力和自然資源,避免社會財(cái)富的浪費(fèi)。市場商品供求平衡,意味著國民經(jīng)濟(jì)基本比例關(guān)系比較協(xié)調(diào),社會總勞動時(shí)間按照社會需要按比例地分配于各類商品的生產(chǎn)上,整個社會生產(chǎn)以合理的勞動耗費(fèi)取得好的經(jīng)濟(jì)效益。而市場商品供求不平衡的任何一種狀況的存在,都會給社會造成浪費(fèi)和損失。例如,某種商品出現(xiàn)全局性的供過于求,說明投入該商品生產(chǎn)的人力、物力和財(cái)力超過了社會需要,造成商品積壓,使得超過部分的產(chǎn)品所耗費(fèi)的人力、物力、財(cái)力得不到社會承認(rèn),因而造成社會勞動的浪費(fèi)。當(dāng)商品供不應(yīng)求時(shí),也會出現(xiàn)社會人力、物力、財(cái)力得不到充分利用或使用不當(dāng)?shù)那闆r。例如,由于商品產(chǎn)不足銷,供應(yīng)制約需求,往往造成生產(chǎn)企業(yè)不注意提高產(chǎn)品質(zhì)量,粗制濫造,不注意勞動耗費(fèi)的節(jié)約。同時(shí),商品供不應(yīng)求,還會削弱群眾對商業(yè)服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督,影響企業(yè)改善經(jīng)營管理,提高服務(wù)質(zhì)量。這既損害消費(fèi)者的利益,又損害社會的利益。

  國家為何大力支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

  1.因?yàn)閲乙3諫DP的平穩(wěn)增長。在現(xiàn)在這種全球經(jīng)濟(jì)疲軟的背景下,就業(yè)率低的情況下,鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑可以緩解就業(yè)壓力。

  2大學(xué)生作為剛進(jìn)入社會的群體,給社會提供了新生的智力支持。大學(xué)生不僅有知識,有技術(shù),更重要的是相當(dāng)一部分大學(xué)生有一顆不甘于平庸的心,他們繼承了中華民族勤勞勇敢,

  開拓進(jìn)取的精神。處于這個年齡段的學(xué)生多有想法,甚至有的懷有崇高理想,他們中有的不甘于長久屈居人下,想要闖出自己的新天地。他們的注入,給社會可能帶去新的“理念”,因?yàn)樗麄冎杏行┤嗽诖髮W(xué)里就開始學(xué)習(xí)發(fā)展自己的理念,甚至更早,以便將來運(yùn)用到自己的創(chuàng)業(yè)過程中。比如,比爾蓋茨,他就用自身所學(xué)開創(chuàng)了微軟王國。由于他們來自校園,所以他們很容易沉靜下來,去規(guī)劃自己的未來,著手自己的事業(yè)。他們兼具理想主義與現(xiàn)實(shí)主義。 3大學(xué)生這一群體比較集中,他們來自各個階層。對他們創(chuàng)業(yè)的鼓勵更有針對性,更易制定政策。比起上一代的農(nóng)民,工人。鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),更易產(chǎn)出更多的科技產(chǎn)業(yè)。這對于轉(zhuǎn)型期的中國來說是很重要的,21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力。

  4.但是創(chuàng)業(yè)對大學(xué)生來講,需要投入更多,比別人付出更多努力,而且創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)。所以,面對這一特殊的群體,國家需要投入更多對大學(xué)生的支持 ,更多優(yōu)惠吸引大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。所以國家不僅要支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),而且要加大力度支持,給大學(xué)生創(chuàng)造更有利于創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。 這也是政府職能轉(zhuǎn)變的職責(zé)所在。

  國家為何鼓勵大學(xué)生自我創(chuàng)新

  1.創(chuàng)新很重要:

  創(chuàng)新是一個民族的靈魂

  創(chuàng)新是人類發(fā)展的不竭動力

  創(chuàng)新是人類智慧的結(jié)晶

  創(chuàng)新是新世紀(jì)發(fā)展的口號

  創(chuàng)新是新世紀(jì)騰飛的力翼

  2.大學(xué)生正處于思維創(chuàng)造活動發(fā)展的重要階段。思維敏捷、精力旺盛、思維活躍,然而

  我國大學(xué)生的創(chuàng)新能力還是較低的。體現(xiàn)在:好奇強(qiáng),創(chuàng)新意識貧乏;思維敏捷,但缺少 創(chuàng)新思維方法;具有一定的創(chuàng)新想法,但缺乏創(chuàng)新技能;有創(chuàng)新的熱情,但創(chuàng)新精神不佳。

  3.大學(xué)生將自我創(chuàng)新與自主創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來,提高核心競爭力,可以大大提高創(chuàng)業(yè)成功的可能性。

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