我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例分析

　　面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”這個(gè)詞匯開始頻繁地出入我們的生活。為此學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例分析，歡迎參閱。

　　我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例分析篇一

　　李毅是某師范學(xué)院2006屆生物科學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生，畢業(yè)后在學(xué)校大門斜對(duì)面籌辦了一間餐館。

　　二人撐起一個(gè)餐館

　　記者采訪李毅將近一個(gè)小時(shí)，期間竟沒有看到其他工作人員。對(duì)此，李毅調(diào)侃地笑著說，整個(gè)餐館就只有兩個(gè)工人——李毅和李毅堂姐。李毅說，目前餐館很多方面都需要人手，但由于資金困難，自己只好一手包辦。“現(xiàn)在我是既當(dāng)老板又當(dāng)工人，堂姐原來是在外面打工的，后來見到我在玉林開了餐館，把原來的工作辭掉，從老家博白前來幫忙。”在他的餐館里，記者看到李毅的堂姐正在認(rèn)真地清洗碗筷，打掃衛(wèi)生，十分勤懇。面對(duì)記者的提問，她只是笑笑，臉上露出的凈是堅(jiān)強(qiáng)。

　　記者還從李毅的口中了解到，畢業(yè)后，他曾前往大新縣雷平中學(xué)教書，試用兩個(gè)月后，找不到激情，加上工資也不高，于是辭職回玉林開餐館，自己做起自己的老板來。目前，李毅每天的工作就是采購(gòu)、管理賬目等一系列的工作，奔跑在每個(gè)工作環(huán)節(jié)中，忙碌著一件件大大小小的事情。雖然十分辛苦，但他依然堅(jiān)信，付出就有收獲。 畢業(yè)后就打算自主創(chuàng)業(yè)

　　李毅的餐館打掃得整潔干凈，餐桌和凳子擺得十分整齊。對(duì)于辦餐館一事，李毅告訴記者，他于2006年6月份畢業(yè)后，覺得就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，而他又沒有做老師的打算，就想到了自主創(chuàng)業(yè)，自己開餐館做起了老板。據(jù)他介紹，他的餐館租的是一間民房，共三層，目前經(jīng)營(yíng)面積300多平方米，每月租金2200元，開業(yè)前期準(zhǔn)備工作，包括裝修、購(gòu)買餐桌、餐具和凳子等物品，花了6000多元，加上其他的一些花費(fèi)，共用了1萬多元。2006年11月22日開業(yè)，從目前的經(jīng)營(yíng)情況來看，餐館一般周五到周日生意爆滿，平時(shí)前來消費(fèi)的顧客就不是很多，支出略大于收入，因此目前餐館面臨著許多困難。對(duì)此，李毅告訴記者，創(chuàng)業(yè)之初總是伴隨著艱難困苦的，關(guān)鍵要端正自己的心態(tài)，要具有迎難而上的精神，要放得下面子，大學(xué)生完全可以做好每一件事，工作并沒有貴賤之分。

　　李毅眼中的自主創(chuàng)業(yè)

　　李毅告訴記者，他選擇自主創(chuàng)業(yè)有三大理由：一、大學(xué)生自主“創(chuàng)業(yè)”本身就是一條出路。在今后的社會(huì)中，自主創(chuàng)業(yè)的人會(huì)越來越多，甚至?xí)蔀榫蜆I(yè)的主流，成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選。二、選擇自主創(chuàng)業(yè)一方面做起來會(huì)更有工作激情，更投入，從而更容易獲得成功，這種成功是屬于自己的。另一方面，就算失敗，也是自己造成的，不會(huì)去怪別人，不會(huì)感到遺憾。三、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)主要是能有一個(gè)空間來發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)的認(rèn)可。 李毅說，通過自主創(chuàng)業(yè)，他深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)積極地思考問題，更加關(guān)注科技發(fā)展和社會(huì)需求，尋找知識(shí)的轉(zhuǎn)化點(diǎn)。任何創(chuàng)業(yè)都應(yīng)建立在知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，不可急功近利。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是具有很強(qiáng)的專業(yè)性、技術(shù)性、風(fēng)險(xiǎn)性和復(fù)雜性的實(shí)踐過程，創(chuàng)業(yè)要素的配置是多方面的，除了新的創(chuàng)意外，還有資金、市場(chǎng)。

　　自主創(chuàng)業(yè)的成功案例

　　祁女士她和丈夫是一家紡織廠的工人，上有四位年邁的老人，下有剛上幼兒園的女兒，一家?guī)卓谌藘H靠著夫妻兩人微薄的工資生活，而月月都過著時(shí)尚的“月光族”生活。

　　起初祁女士到戀維斯創(chuàng)意生活館總部應(yīng)聘保潔員的工作，一進(jìn)門，卻被琳瑯滿目的商品吸引住了,大到情侶單車，小到情侶筆;從圖案互稱的情侶衫，到設(shè)計(jì)精巧的情侶項(xiàng)鏈;從裝點(diǎn)家居的情侶擺件，到實(shí)用的情侶傘等生活用品，應(yīng)有盡有。而每件商品，在感受其中浪漫之余，無不令人對(duì)它們的獨(dú)特創(chuàng)意贊嘆不已„„服務(wù)前臺(tái)的小姐竟然把前來應(yīng)聘的祁女士當(dāng)做了加盟考察的客

　　戶，一一介紹起了如何開店的條件和程序。這令從未做過生意的祁女士激動(dòng)不已，她了解到戀維斯情侶生活館開店方式多樣，可以開設(shè)情侶禮品專賣店，可以獨(dú)立進(jìn)貨開店，也可以選擇代理品牌專賣店，即使對(duì)店面運(yùn)作和市場(chǎng)并不熟悉，還可以進(jìn)行代理品牌的形式經(jīng)營(yíng)，可以享受很多好處來避免初次投資的風(fēng)險(xiǎn)。

　　當(dāng)祁女士說明自己是因?yàn)橄聧彾鴣響?yīng)聘保潔員工作，卻突然想自己開店的想法之后，總部人員無不為祁女士的想法感到驚嘆。在總部了解到祁女士的家庭條件后，在戀維斯創(chuàng)意生活館總部的扶持下祁女士在武漢擁有了一家屬于自己的店面。

　　而如今，祁女士已經(jīng)不再是那個(gè)被家庭壓得喘不過氣來，四處奔波找工作的女人，轉(zhuǎn)身一變成了輕松賺錢的老板。她說，她不但解決了生活上的困難，而且在總部的培訓(xùn)下，還學(xué)會(huì)了一套營(yíng)銷法則。

　　在這個(gè)時(shí)尚的今天，怎能少得了個(gè)性的DIY——情侶們最鐘情的只屬于他們且獨(dú)一無二的禮品„„祁女士說，情侶用品店賣的不僅是商品還有情感。創(chuàng)意情侶用品，更需要情感上的交流。比如做一個(gè)見證墻，把情侶的名字和照片貼上去，讓你的顧客進(jìn)門就有一股甜蜜。

　　祁女士的經(jīng)歷是421家庭自主創(chuàng)業(yè)的成功的一個(gè)案例，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下、大學(xué)生就業(yè)難的前提下，祁女士能有這樣的收獲恐怕真的要感謝戀維斯情侶創(chuàng)意生活館的創(chuàng)意生活情調(diào)。

　　近幾年，國(guó)家出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。但是，記者采訪中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)之路異常艱難。少數(shù)人的成功和多數(shù)人的失敗表明，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還有很長(zhǎng)的路要走，而轉(zhuǎn)變自主創(chuàng)業(yè)為參與創(chuàng)業(yè)的思維模式，則成為了時(shí)下最熱門的話題。

　　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)： 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，就是大學(xué)生通過個(gè)人及組織的努力，利用所學(xué)到的知識(shí)、才能、技術(shù)和所形成的各種能力，以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式，在有限的環(huán)境中，努力創(chuàng)新、尋求機(jī)會(huì)，不斷成長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值的過程。

　　優(yōu)勢(shì)： 1.大學(xué)生往往對(duì)未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及

　　2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，

　　3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基石。

　　4.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　存在問題： 1.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然。選擇自主創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)現(xiàn)實(shí)。

　　2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。大學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí)，但終究欠缺必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。

　　3.自主創(chuàng)業(yè)多是從事一些技術(shù)含量不高的傳統(tǒng)行業(yè)，成功率低。大多數(shù)畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)選擇了啟動(dòng)資金少，容易開業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小較容易操作的傳統(tǒng)行業(yè)，雖然這樣既可以節(jié)約成本，又也可以積累經(jīng)驗(yàn)，但在眾多的創(chuàng)業(yè)者中，很大一部分人都嘗到了失敗的滋味。 4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生感覺自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少考慮這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。即使談到市場(chǎng)的話題，多半只會(huì)花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)細(xì)分與定位及營(yíng)銷手段組合這些至關(guān)重要方面，則沒有具體的概念和缺乏明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃。

　　我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例分析篇二

　　通過將近半年時(shí)間的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，我們了解到有92.6%的同學(xué)考慮過創(chuàng)業(yè)，但大學(xué)生實(shí)際自主創(chuàng)業(yè)率不足1.2%，其中，成功比例不足4%。目前問題是高校畢業(yè)人數(shù)的不斷增長(zhǎng)(如2010年全國(guó)高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)就超過了630萬)，帶來了極大的就業(yè)壓力。為此，政府出臺(tái)了一系列的鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。大學(xué)生如何在依靠?jī)?yōu)惠政策或措施的前提下創(chuàng)業(yè)成功，是一個(gè)非常值得思考的問題。而蒂蒙斯創(chuàng)業(yè)過程模型，正是提供了這方面的理論依據(jù)。

　　一、蒂蒙斯創(chuàng)業(yè)過程模型簡(jiǎn)介

　　該模型(見圖1)的主要內(nèi)容有三點(diǎn):一是商業(yè)機(jī)會(huì)是創(chuàng)業(yè)過程的核心驅(qū)動(dòng)力，創(chuàng)始人或工作團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)過程的主導(dǎo)者，資源是創(chuàng)業(yè)成功的必要保證;二是創(chuàng)業(yè)過程是商業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)者和資源三個(gè)要素匹配和平衡的結(jié)果;三是創(chuàng)業(yè)過程是一個(gè)連續(xù)不斷的尋求平衡的行為組合。

　　創(chuàng)業(yè)過程首先，有好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)來自于由于環(huán)境的變化，包括政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，社會(huì)文化環(huán)境、科技進(jìn)步等各個(gè)方面的變化導(dǎo)致的顧客需求的變化，而變化了的顧客需求具有持久性和成長(zhǎng)性，創(chuàng)業(yè)者據(jù)此可以為客戶提供有價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)，并同時(shí)使創(chuàng)業(yè)者自身獲益。同時(shí)，機(jī)會(huì)只青睞于有準(zhǔn)備的人;其次，處于模型底部的創(chuàng)始人或工作團(tuán)隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)到商機(jī)背后所蘊(yùn)藏的風(fēng)險(xiǎn)，有規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力，善于配置和平衡商機(jī)和資源;最后，創(chuàng)業(yè)者要認(rèn)識(shí)到企業(yè)要持續(xù)發(fā)展，必須認(rèn)識(shí)到在不同的階段，商機(jī)、資源和團(tuán)隊(duì)的匹配是不同的，比如，目前的團(tuán)隊(duì)是否能領(lǐng)導(dǎo)公司未來的成長(zhǎng)、資源狀況、下一階段成功所面臨的陷阱等。創(chuàng)業(yè)的過程就是一個(gè)不斷追求動(dòng)態(tài)平衡的過程。

　　總之，創(chuàng)始人或工作團(tuán)隊(duì)必須在推進(jìn)業(yè)務(wù)的過程以及模糊和不確定的動(dòng)態(tài)創(chuàng)業(yè)環(huán)境中具有創(chuàng)造性地捕捉商機(jī)、整合資源和構(gòu)建戰(zhàn)略、解決問題的能力，要勤奮工作、富于犧牲。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中的角色就像一個(gè)雜技表演者，一邊要在平衡線上跳上跳下，保持平衡，一邊還要在動(dòng)蕩的處境中進(jìn)行各式各樣的動(dòng)作。

　　二、個(gè)案資料整理

　　本文收集了近五年來不同行業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些典型案例，通過個(gè)別深度訪談，資料整理如下：(1)農(nóng)村婚慶公司。1)創(chuàng)始人是普通的農(nóng)村女孩，畢業(yè)于四川師范大學(xué)播音主持專業(yè)，在校期間經(jīng)常做兼職主持;2)選擇自己所熟悉的農(nóng)村作為突破口，看中其廣闊前景，且避免激烈競(jìng)爭(zhēng);3)利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)做婚禮主持，不斷學(xué)習(xí)婚慶相關(guān)知識(shí);4)籌資購(gòu)置設(shè)備;5)整個(gè)團(tuán)隊(duì)盡心竭力，獲得良好口碑;6)年?duì)I業(yè)額200萬。(2)雙孢菇種植。1)創(chuàng)始人某農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，多次獲獎(jiǎng);2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在安徽鳳陽(yáng)小崗村與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一起建立了35個(gè)雙孢菇大棚;3)初始階段沒有中間商收購(gòu)，銷售渠道拓展困難;4)聘用農(nóng)民雇工，懂得激勵(lì)措施;5)事件引起了學(xué)校重視，派專業(yè)老師來指導(dǎo);6)當(dāng)?shù)卣谫Y金和政策方面予以了一定鼓勵(lì);7)創(chuàng)業(yè)成功。(3)多媒體投影機(jī)開發(fā)。1)創(chuàng)始人是清華大學(xué)材料學(xué)學(xué)生;2)向親朋好友借錢籌資五十萬;3)次年與上海第一百貨商店簽訂兩期共計(jì)5 250萬的風(fēng)投協(xié)議，同時(shí)獲澳柯瑪集團(tuán)3 000萬投資;4)相關(guān)產(chǎn)品投放市場(chǎng)，業(yè)績(jī)優(yōu)良。(4)丹桂扦插。1)創(chuàng)始人是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生，與妻子共同搞桂花扦插;2)承包30畝土地，啟動(dòng)資金由父母墊付;3)無專業(yè)技術(shù)，精心培育的桂花苗大量死亡;4)與妻子產(chǎn)生分歧，培育工作延誤;5)結(jié)果賠八萬，轉(zhuǎn)行。(5)網(wǎng)上訂餐。1)創(chuàng)始人上海交通大學(xué)學(xué)生;2)主要業(yè)務(wù)是與校外飯店合作，將訂座，外賣等業(yè)務(wù)搬到網(wǎng)上進(jìn)行;3)啟動(dòng)資金由合伙同學(xué)打工取得;4)由于同學(xué)們認(rèn)為上網(wǎng)訂餐麻煩，因此使用者很少;5)由于缺乏資金，推廣難度很大;6)部分合伙同學(xué)短時(shí)間內(nèi)退出，業(yè)務(wù)已無法正常開展。(6)六味面館。1)創(chuàng)始人是食品科學(xué)系6名研究生;2)自籌資金20萬元，在成都著名景觀——琴臺(tái)故徑邊上開起了“六味面館”;3)壯志雄心：五年后開20家連鎖店，準(zhǔn)備兩年內(nèi)在成都開20家連鎖店;4)都稱功課繁忙，無人管理，草草收?qǐng)觥?/p>

　　三、對(duì)以上六家創(chuàng)業(yè)公司的比較

　　從創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)特點(diǎn)，創(chuàng)始人及團(tuán)隊(duì)能力，資源要求，成功與否等幾個(gè)方面分析比較(見表1)：

　　四、 結(jié)論

　　通過以上個(gè)案分析，進(jìn)一步驗(yàn)證了“蒂蒙斯創(chuàng)業(yè)過程模型”的內(nèi)容，即凡是保證各因素平衡的創(chuàng)業(yè)都成功了，而未能保證各因素平衡的創(chuàng)業(yè)都以失敗而告終，其中，良好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)成功過程中具有不可替代的作用。而在當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境下，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)如果能敏銳抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，是能夠得到資金的青睞的。

　　我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例分析篇三

　　大四了，很多人忙于考研亦或是就業(yè)，而經(jīng)管-土管學(xué)院04級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的羅武選擇了另外一條路——創(chuàng)業(yè)之路。他于今年5月開始創(chuàng)辦百樂網(wǎng)，這是一個(gè)主要面向大學(xué)生的消費(fèi)平臺(tái)，依托網(wǎng)絡(luò)，以直銷模式服務(wù)廣大學(xué)生。

　　他從大一開始，一直到大三都在外做兼職，今年 1至3月在華中大農(nóng)產(chǎn)品有限公司兼職銷售菠蘿罐頭，了解到很多人做團(tuán)購(gòu)，覺得團(tuán)購(gòu)這方面可操作性比較強(qiáng)，羅武就想以網(wǎng)站這種大學(xué)生容易接受且比較時(shí)尚的形式開展團(tuán)購(gòu)服務(wù)。當(dāng)他把這種想法跟劉作滿(華中大農(nóng)產(chǎn)品有限公司經(jīng)理)交流時(shí)，劉作滿認(rèn)為該想法很好，做團(tuán)購(gòu)有市場(chǎng)，而羅武平時(shí)做事比較勤奮踏實(shí)，于是他愿意出資幫助。

　　剛開始時(shí)，羅武與他的同學(xué)三人一起做，他們進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的市場(chǎng)調(diào)研，從而擬定了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。本來他們最初的想法是通過組建高校直銷團(tuán)隊(duì)、拉贊助、談經(jīng)銷商、自行進(jìn)貨、搞直銷，但其間遇到了很多困難。尤其是直銷團(tuán)隊(duì)行不通。因?yàn)橐l(fā)展很好的直銷團(tuán)隊(duì)要有很好的薪酬制度和培養(yǎng)機(jī)制，但百樂現(xiàn)在發(fā)展還不成熟，這種想法就顯得不現(xiàn)實(shí)。他認(rèn)為只有當(dāng)制度完善的時(shí)候，大家才愿意加入進(jìn)來，因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多東西;也只有當(dāng)網(wǎng)站本身發(fā)展得足夠好的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)者才能有很強(qiáng)的執(zhí)行力，讓團(tuán)隊(duì)里的人聽你的。所以現(xiàn)在的發(fā)展思路在變，想先做好服務(wù)，把網(wǎng)站宣傳出去，再發(fā)展團(tuán)隊(duì)。而且受眾對(duì)象在變，逐漸從大學(xué)生群體走向社會(huì)。

　　創(chuàng)業(yè)過程中,他深有感觸，覺得有很多事情是意料不到的，比如網(wǎng)站維護(hù)的費(fèi)用、流動(dòng)資金、人力方面等等問題，但開了頭就要繼續(xù)堅(jiān)持做下去。當(dāng)記者問到他要如何堅(jiān)持把網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)下去時(shí)，他談及要找接班人，因?yàn)樵趧?chuàng)業(yè)的過程中他覺得自己有很多方面的素質(zhì)都不夠，人際關(guān)系也不夠，要到社會(huì)里沉淀三四年再談創(chuàng)業(yè)。而現(xiàn)在已經(jīng)與外面一家公司簽約了，想積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，獲取更多的營(yíng)銷渠道，為以后的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　他還說自己是一個(gè)失敗的創(chuàng)業(yè)者，因?yàn)槭聵I(yè)已經(jīng)開始了，卻沒有堅(jiān)持到底，這就是失敗!雖然在很多人看來，過程比結(jié)果重要，但他卻認(rèn)為結(jié)果最重要。就像高考時(shí)，失敗了就是失敗了，沒有人會(huì)看重你在失敗背后付出的汗水。雖然他自己是個(gè)創(chuàng)業(yè)者，但其實(shí)他并不主張?jiān)诖髮W(xué)期間創(chuàng)業(yè)，他認(rèn)為有些事情要一步一步來，走到哪一步就做哪一步的事，只要踏踏實(shí)實(shí)地做人做事，很多事必然水到渠成，不需太著急。

　　談到現(xiàn)在很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)十分盲目，沒有明確的目標(biāo)時(shí)，他指出：在創(chuàng)業(yè)之前需要考慮 自己到底有沒有做好充分的準(zhǔn)備。有部分大學(xué)生抱著嘗試的態(tài)度去創(chuàng)業(yè)，其實(shí)這種心態(tài)是不可取的。雖說有百分之六七十的準(zhǔn)備就可以開始創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)的過程中邊做邊學(xué)，但現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都還沒有做好百分之五十的準(zhǔn)備就急著創(chuàng)業(yè);還有些大學(xué)生認(rèn)為年輕就有失敗的資本，失敗了可以重來，跌到了還可以再爬起來，這種心態(tài)也不可取，因?yàn)樽罱K還是失敗，沒有多大意義。當(dāng)然這也并不是說大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就一定會(huì)失敗，也有些成功的例子，比如我們學(xué)校已經(jīng)畢業(yè)了的吳濤(樂淘網(wǎng)創(chuàng)始人)，和劉傳滿都做得很不錯(cuò)。當(dāng)你覺得自己已經(jīng)做好了周詳嚴(yán)密的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，做足了市場(chǎng)調(diào)研，資金調(diào)配等工作時(shí)，就可以開始創(chuàng)業(yè)。

　　創(chuàng)業(yè)還有很重要的一點(diǎn)，就是不要太在意別人的眼光。往往有些人的做法剛開始不一定得到別人的認(rèn)可，這時(shí)要堅(jiān)持走自己的路，別管外面的環(huán)境是什么，只想自己該怎么做。羅武談到了他創(chuàng)業(yè)初期的一個(gè)合作伙伴，雖然在學(xué)習(xí)方面落于人后，并受到某些同學(xué)異樣的

　　眼光,但工作勤勤懇懇，愿意吃苦耐勞,總會(huì)花上比別人多一倍的時(shí)間去做同樣的一件事。而現(xiàn)在，他成了他們班最優(yōu)秀的一分子，在一家證券公司做操盤手，第一個(gè)月就掙了5000塊。所以，羅武告誡到不要在意別人怎么看自己,也不要輕易地去否定某個(gè)人，因?yàn)檫@個(gè)人可能在不知不覺中就會(huì)超越自己。