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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施意見

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  創(chuàng)業(yè)在推動(dòng)科技進(jìn)步、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方面的作用日益顯著,在世界各國(guó),創(chuàng)業(yè)成為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“引擎”。為此由學(xué)習(xí)啦小編為大家分享大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施意見,歡迎參閱。

  大學(xué)生創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施意見

  一、充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義

  在高等學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積極鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),是深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)于創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措;是深化高等教育教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑;是建設(shè)西部人才高地、實(shí)施人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的根本之策;是落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)、改善民生的重大舉措;是應(yīng)用型高校的努力方向和必由之路。全院上下要從戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)工作的重大意義,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,提高思想認(rèn)識(shí),狠抓工作落實(shí),全面推進(jìn)我院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作深入開展。

  二、進(jìn)一步明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的基本原則和目標(biāo)任務(wù)

  基本原則:以學(xué)生為本,遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律,尊重差異,分類指導(dǎo),提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的專業(yè)化水平;以市場(chǎng)為導(dǎo)向,按照現(xiàn)代社會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的要求,著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí);以體驗(yàn)為基礎(chǔ),引導(dǎo)大學(xué)生依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)積極參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,提高創(chuàng)業(yè)能力;以服務(wù)為載體,加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作,發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng);以項(xiàng)目為平臺(tái),通過具體項(xiàng)目,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過程,提升創(chuàng)業(yè)的基本素養(yǎng)和基本能力。

  目標(biāo)任務(wù):通過3年左右的努力,初步構(gòu)建起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)體系、平臺(tái)支撐體系、扶持服務(wù)體系,使大學(xué)生創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率、創(chuàng)業(yè)成功率和創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)率顯著提高,形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才充分涌現(xiàn)、科技創(chuàng)新企業(yè)蓬勃生長(zhǎng)、發(fā)展活力競(jìng)相迸發(fā)的新局面。

  ——所有大學(xué)生都要接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要面向全體學(xué)生,融入人才培養(yǎng)全過程,對(duì)所有有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升培訓(xùn)和實(shí)踐訓(xùn)練,以激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)**,培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,促進(jìn)大學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),掌握創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)與技能,提高創(chuàng)業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

  ——建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。力爭(zhēng)在2年內(nèi),建立學(xué)校為主導(dǎo),學(xué)生為主體,行業(yè)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師參與的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。

  ——所有大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都要得到指導(dǎo)服務(wù)和政策扶持。制定和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持政策,提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 服務(wù)能力,使所有大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都得到各種專業(yè)化服務(wù)和政策扶持,降低創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成本,提高創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率和創(chuàng)業(yè)成功率。

  三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制

  為統(tǒng)籌做好我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作,學(xué)院成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由院長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管就業(yè)、學(xué)工和教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),組織人事部、宣傳部、學(xué)工部、團(tuán)委、辦公室、教務(wù)處、財(cái)務(wù)國(guó)資處、后產(chǎn)處、科研處、思政部、人文與科技訓(xùn)育中心等11個(gè)部門負(fù)責(zé)人,各系(部)負(fù)責(zé)就業(yè)工作的黨總支**,招生就業(yè)處正副處長(zhǎng)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由招生就業(yè)處處長(zhǎng)兼任辦公室主任,教務(wù)處處長(zhǎng)、學(xué)工部部長(zhǎng)、思政部主任、招生就業(yè)處副處長(zhǎng)兼任辦公室副主任,就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心全體人員為成員。重大事項(xiàng)由領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定,具體工作由招生就業(yè)處組織實(shí)施。

  各系(部)成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作小組,具體負(fù)責(zé)本系(部)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作,由系(部)黨總支**任組長(zhǎng)并直接分管,成員由系(部)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)總支**、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員等組成。

  各組成部門職責(zé)見附件。

  四、深入開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

  1、開設(shè)專門的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課。2015年6月30日前,把大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)納入學(xué)校統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分管理,面向全體學(xué)生,普遍開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。進(jìn)一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式和方法改革,提高教師在專業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)課中進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識(shí)和能力,緊貼學(xué)生特點(diǎn)和需求,用學(xué)生喜歡的方式,讓他們學(xué)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技能。

  2、切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究工作。制定切實(shí)可行的師資隊(duì)伍建設(shè)和管理方案,建立適應(yīng)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作需要的教師隊(duì)伍,聘請(qǐng)企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、專家學(xué)者和部分校內(nèi)教師組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。定期組織教師培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)和交流,提高教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的水平。積極借鑒國(guó)內(nèi)外高校經(jīng)驗(yàn),針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,深入研究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容、方法和途徑,促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革,提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育效果。

  3、切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。充分結(jié)合學(xué)校年度教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)制定覆蓋全體有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)提升計(jì)劃,并通過學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練、社會(huì)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專題培訓(xùn)、用人單位現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐等多種方式,有計(jì)劃、有組織、分步驟地培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力,提升大學(xué)生識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、開創(chuàng)公司、經(jīng)營(yíng)和管理企業(yè)等方面的基本能力,綜合訓(xùn)練和培養(yǎng)大學(xué)生合理規(guī)劃、科學(xué)決策、敢拼敢闖、吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔、積極主動(dòng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、樂觀豁達(dá)等創(chuàng)業(yè)者必備的能力和素質(zhì)。

  4、舉辦創(chuàng)業(yè)論壇。邀請(qǐng)社會(huì)知名企業(yè)家、成功創(chuàng)業(yè)者、校友企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人以及有關(guān)方面專家來校,采取報(bào)告會(huì)、講座、座談會(huì)、主題沙龍活動(dòng)、模擬訓(xùn)練活動(dòng)和素質(zhì)拓展活動(dòng)等多種形式拓寬學(xué)生的創(chuàng)業(yè)視野。

  建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部

  1、在2年之內(nèi),學(xué)院建立并逐步完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部是以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的大學(xué)生團(tuán)體組織,主要是為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供指導(dǎo)、交流和服務(wù),開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目預(yù)孵化,凡有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣、意愿的大學(xué)生均可參與。

  2、學(xué)院成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部的工作機(jī)構(gòu),安排專門工作經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地,配備專門工作人員和足夠數(shù)量的專兼職指導(dǎo)教師,確保“有機(jī)構(gòu)、有人員、有經(jīng)費(fèi)、有場(chǎng)地、有基地”,促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  3、加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè),開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。充分利用遂寧市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心和學(xué)院現(xiàn)有場(chǎng)地,作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化基地,孵化培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,創(chuàng)造條件,積極培育其成為創(chuàng)業(yè)實(shí)體。引導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生進(jìn)駐園區(qū)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流、實(shí)踐活動(dòng),并切實(shí)做**學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過程中的咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)工作。讓所有有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)、嘗試創(chuàng)業(yè),使所有有創(chuàng)業(yè)想法和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的大學(xué)生都能借助平臺(tái)展開創(chuàng)業(yè)行動(dòng)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。加強(qiáng)與企事業(yè)單位合作,建設(shè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。定期組織大學(xué)生到實(shí)踐基地現(xiàn)場(chǎng)鍛煉、實(shí)踐操作,進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)。

  4、設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金。學(xué)院劃撥經(jīng)費(fèi),與學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)困難幫扶專項(xiàng)基金合并使用,為擁有較好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的學(xué)生團(tuán)隊(duì)或個(gè)人提供資金支持。積極爭(zhēng)取社會(huì)捐助、個(gè)人支持等拓寬基金來源渠道。

  5、做好創(chuàng)業(yè)俱樂部工作規(guī)劃,開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作。為立志創(chuàng)業(yè)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)或個(gè)人提供項(xiàng)目引導(dǎo)、技能培訓(xùn)、法律援助與政策咨詢等個(gè)性化、專業(yè)化服務(wù)。聘請(qǐng)校內(nèi)外具有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任創(chuàng)業(yè)咨詢師,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合專業(yè)領(lǐng)域和職業(yè)興趣,將大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目、專利等轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源和條件,有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)性地開展創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)、主題沙龍活動(dòng)、模擬訓(xùn)練活動(dòng)和素質(zhì)拓展活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加全省、全國(guó)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、科技創(chuàng)新大賽等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)。

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