90后名校學生退學創(chuàng)業(yè)故事
90后名校學生退學創(chuàng)業(yè)故事
考上名校本身就是一件值得歡喜的事情，但是有些人因為各種原因而遭到退學，失去了優(yōu)秀的教育資源，但他們并沒有從此一蹶不振，而且是重整旗鼓，出現(xiàn)出發(fā)，最終找到了自己人生的方向。以下是學習啦小編為大家整理的90后名校學生退學創(chuàng)業(yè)故事相關文章。
90后名校學生退學創(chuàng)業(yè)故事：90后退學黨北漂創(chuàng)業(yè)記：最不像90后的90后
“有時候著急賺錢就關注不到一些好玩的想法。我就是想讓做技術的人有一個簡單的圈子。”
父母農民，上有一兄，比自己大4歲;一姐，比自己大2歲?，F(xiàn)在杭州。
把SegmentFault創(chuàng)始人兼CEO高陽歸類于90后創(chuàng)業(yè)者，不管是對他自己還是對其他90后都有點不公平。他是“退學黨”，2008年就離開了校園，2009年底開始混跡北京科技圈。從工作經歷來看，他更像個“85后”。線上線下的社交他都很在行，最擅長在各種資源間牽線。他自稱是80后與90后之間的觀察者，在理想跟現(xiàn)實之間尋找做事情的平衡點。
高陽生在山東濱州的農村家庭，父母都是農民。高中時期，高陽開始懷疑高考[微博]和大學的意義。沒心思學習的高陽，花很多時間看關于互聯(lián)網(wǎng)的東西，獲取了大量信息。有一天他看到《電腦報》寫王興，覺得他很厲害，于是就注冊了校內網(wǎng)(那時候校內已經賣給陳一舟)。結果沉迷網(wǎng)絡使高陽高考落榜了。他不愿復讀，選擇到一家物流公司工作。他倔強地跟家人說：“我會為自己選擇的路負責，不后悔。”
在物流公司的一年里，高陽同時幫校內網(wǎng)做江蘇地區(qū)的線上維護和渠道推廣。他開始在網(wǎng)上結識朋友，后來高陽又參加了成人考試，進了一所三流學校，在學校三個月的唯一成果是，“結交不少酒肉朋友。”高陽說。最終他拿著自己當時僅有的500塊錢，瞞著家人坐上了開往北京的大巴，在北京的第一夜是在網(wǎng)吧度過的。
高陽投奔了在校內網(wǎng)認識的朋友郭啟睿，他創(chuàng)立了MagnetJoy社交游戲公司，高成為了公司第七位員工、第一個做運營的人。在這家公司做了不到一個月，他就覺得自己肯定要退學了，他在行業(yè)內找到了歸屬感。
高陽從山東跑出來后，高陽的爸媽懷疑兒子被騙了，還擔心是不是加入了傳銷組織。2010年春節(jié)假期，那幾天高陽在辦公室跟老板養(yǎng)的貓一起過節(jié)，雖然孤獨，但卻不敢回家，怕再也出不來。直到“五一”高陽把工資結余寄回家里，爸媽才放了心。
高陽在這家游戲公司做了一年的時間，團隊發(fā)展到六七十人了。他除了做運營和市場，還經常研究國內外的新產品，尤其是Twitter、Facebook、LinkedIn這種社交網(wǎng)絡。后來高陽加入了pe.vc(天津盛邦投資有限公司)。
那一年高陽接觸了很多投資人、創(chuàng)業(yè)者和媒體人。后來天使匯項目開啟，高陽發(fā)現(xiàn)了自己的瓶頸，“因為我自己沒創(chuàng)業(yè)過，還要擔任給別的創(chuàng)業(yè)者分析角色，有些力不從心。雖然自己兩份工作都是創(chuàng)業(yè)公司，但這跟自己出來做還是完全不一樣的，當時就萌生了跳出來自己創(chuàng)業(yè)的想法。”
開發(fā)者社區(qū)是高陽的技術合伙人祁寧先做起來的。他和另一個設計合伙人都是85后，高陽因在網(wǎng)上做開源軟件與他們結識，半年后這個項目自然增長得很快，大家就決定全職創(chuàng)業(yè)。2012年4月三個創(chuàng)始人聚到北京開了次會，5月就都把工作辭掉，6月在杭州建立公司。
一直到2013年底，SegmentFault的團隊還只有三個人，卻把用戶數(shù)做到了十萬。投資方進入后，高陽開始擴張團隊?，F(xiàn)階段高陽還是想先把社區(qū)的品牌和用戶數(shù)做起來，努力抓住中國掌握最核心技術的一百萬程序員。凝聚互聯(lián)網(wǎng)圈子里最有創(chuàng)造力的人，才是社區(qū)的最大價值所在。
高陽現(xiàn)在把三到四成的精力放在產品上，四到五成精力在團隊管理上，其余一兩成留給自己參與一些其它的小項目，他也做些小的投資。“因為我們幾個合伙人個人賺錢能力都不弱，所以現(xiàn)在不太考慮SegmentFault這個項目賺錢與否。有時候太著急賺錢就可能關注不到一些好玩的想法。我們就是想讓做技術的這些人有一個簡單的圈子可以高效交流、互動。”
90后名校學生退學創(chuàng)業(yè)故事：一個90后的退學創(chuàng)業(yè)故事
1990年出生的傅然家在安徽省黃山市。2006年的夏天，結束了高一的學習后，高考的臨近讓傅然感到了前所未有的壓力，與其按部就班地讀完高中，做一個高考的loser，不如提前出來創(chuàng)業(yè)。他卻出人意料地選擇了退學創(chuàng)業(yè)，用傅然自己的話說：“我從來不認為上大學是惟一的出路，我要退學創(chuàng)業(yè)，先人一步去實現(xiàn)自己的夢想。”
傅然從小就是一個不喜歡學習、不安分守己的孩子。學習成績不好，但卻精通電腦，在班上是個公認的“電腦迷”。7歲的時候接觸網(wǎng)絡，開始漸漸顯露出自己在電腦方面的天賦。他有一個夢想：以后辦一個“有轟動效應”的網(wǎng)站。
創(chuàng)業(yè)做什么好呢?不久前發(fā)生的一件看似很小的事給了傅然創(chuàng)業(yè)的靈感。有天，父親出門手機忘了帶，到報刊亭的公用電話處打電話。打完，計費表上顯示費用是兩角，但攤主非要收5角。很多的消費者總為投訴無門而苦惱，如果能創(chuàng)建一個公益性的投訴網(wǎng)站，消費者投訴不受時間和地點的限制，只要登錄該網(wǎng)站即可。當人氣足夠旺時，流量足夠大時，就可以出售廣告位盈利了。
有了靈感后，傅然將退學創(chuàng)業(yè)的想法告訴了父親。他的父親是安徽一所中學的老師，十分的開明，也十分支持兒子的想法，不顧家人的反對，給傅然3萬元創(chuàng)業(yè)基金用于購買創(chuàng)業(yè)所需的設備，也為網(wǎng)站得建設出謀劃策。退學后，傅然全身心地投入到網(wǎng)站的建設中，創(chuàng)建網(wǎng)站，注冊域名是第一步。中文域名他用的是姓名的諧音“復燃”。“我要用這個具有頑強生命力的名字激勵自己，永不言敗。”傅然說。
傅然將網(wǎng)站的內容模塊策劃完畢后，開始開發(fā)程序。這顯然是一項很耗費腦力的項目，傅然每天在電腦前寫程序，晚上睡覺的時候夢里出現(xiàn)的也全是代碼。經過兩個月的奮戰(zhàn)，“復燃投訴網(wǎng)”的模型有了。傅然設計了一份調查問卷，對投訴網(wǎng)站的看法，并在小區(qū)里抽樣調查，但小區(qū)里面的市民很少有對此感興趣的。上網(wǎng)的大多是年輕人，他們的投訴意識并沒有那么強，而年紀大點的，熱衷投訴的，大多沒有上網(wǎng)的習慣。
網(wǎng)站上線后的幾個月，訪問者只有寥寥幾人，幾乎沒有流量。處理投訴也需要政府部門的參與，網(wǎng)站在短時間內是不可能發(fā)展起來的。即使有消費者投訴，也請不來政府部門的相關人員和投訴者交流。傅然開始有些沮喪，開始懷疑當初的這個創(chuàng)業(yè)想法?
第一次做網(wǎng)站并沒有獲得成功，親友們紛紛勸傅然放棄創(chuàng)業(yè)，重回學校學習。然而傅然不甘心就這么放棄：世上有這么多成功人士的創(chuàng)業(yè)故事，為什么我就不行呢?傅然知道，投訴網(wǎng)沒有生存的空間，必須尋找新的機會。
傅然發(fā)現(xiàn)，中學生們將上網(wǎng)當成一種娛樂，游戲、博客都是他們的摯愛。他突發(fā)奇想：何不將投訴網(wǎng)改成學生網(wǎng)，為學生們提供音樂、游戲、博客等方面的娛樂?和投訴網(wǎng)相比，學生網(wǎng)的受眾人更多，自己也更有興趣，如果在中學生中廣為宣傳，定能有不錯的效果，父親也贊成他的這個想法。
網(wǎng)站的改版比創(chuàng)建簡單了很多。幾星期后，全新改版的“復燃學生網(wǎng)”誕生了，為學生提供動漫、音樂、游戲等服務。改版上線僅15天，就有了40位注冊用戶，還吸引到了第一位廣告商，用10塊錢買下了網(wǎng)站一小塊廣告位。
然而，網(wǎng)站想要獲得發(fā)展，坐等顧客上門是肯定是不行的，傅然打算以網(wǎng)站的名義在黃山市舉辦電子競技大賽，一來可以擴大網(wǎng)站的知名度，打響網(wǎng)站的品牌，二來可以通過贊助獲得利潤。拿定主意后，傅然策劃出電子競技大賽的比賽流程，并在市內各大網(wǎng)吧、游戲廳里貼出了比賽啟事。
同時，傅然奔波于商務樓宇，尋找贊助商。通過朋友的介紹，找到了一家開發(fā)游戲的軟件的公司。一開始，軟件公司對這個16歲的孩子不太信任。但是，當傅然拿出大賽策劃書，詳細說了自己的想法，并讓對方瀏覽了“復燃學生網(wǎng)”之后，公司的老總立即對這個孩子豎起了大拇指，答應全額贊助此次比賽。此后，傅然又說服黃山市最大的網(wǎng)吧負責人，贊助決賽場地。比賽成功舉辦，200多人參加了初賽，60多人參加了決賽，“復燃學生網(wǎng)”也流傳開來，小有名氣。
創(chuàng)業(yè)心得：雖然每個人的天賦有差別，但作為一個年輕人，首先要有理想和目標。尤其是年輕人，無論是工作單位怎么變動，重要的是要懷抱理想，而且決不放棄努力。
90后名校學生退學創(chuàng)業(yè)故事：喪心病狂的90后：從退學黨到CEO
從學霸到落榜生 互聯(lián)網(wǎng)讓他重生
第四位上臺的演講的90后，名叫高陽，開發(fā)者社區(qū)SegmentFault 聯(lián)合創(chuàng)始人、CEO。17歲接觸互聯(lián)網(wǎng)，22歲的時候成立了自己在中國的第一家公司杭州堆?？萍糞egmentFault ;23歲的時候注冊了第一家海外公司 SegmentFault Inc;24歲入選2014福布斯中國30位30歲以下創(chuàng)業(yè)者……
高陽來自山東的農村，初中成績很好，以前十名的成績考上重點高中，但是他發(fā)現(xiàn)自己的同學對于未來的目標只有一個：考大學。這讓他有點迷茫，這個時候，他遇到了互聯(lián)網(wǎng)。
“當我在接觸互聯(lián)網(wǎng)的時候，它把我引領到了另外一個世界，我發(fā)現(xiàn)在我接觸互聯(lián)網(wǎng)，我就像開了外掛。”也因為互聯(lián)網(wǎng)，高陽的成績一落千丈，第一年高考落榜，從學霸變成了落榜生。第二年上了成人高考，最后他還是選擇了放棄學業(yè)。
“我待不住了，我發(fā)現(xiàn)在這個環(huán)境下，已經可能不太適合我的狀態(tài)了。當時是從09年底，我就帶著身上還剩下的幾百塊錢破到了北京。當時所有我在北京到現(xiàn)在經歷都是我通過互聯(lián)網(wǎng)這個工具幫我?guī)淼摹?rdquo;
而高陽現(xiàn)在做的事情是開發(fā)者的社區(qū)，“我們看到這個群體的創(chuàng)創(chuàng)造力，我認為這個群體非常有潛力，包括互聯(lián)網(wǎng)這塊我認為這個群體是必不可少的，包括李彥宏都是技術背景出來創(chuàng)業(yè)的。”
喪心病狂的90后：我們更有優(yōu)勢
很多人給高陽貼的標簽是“喪心病狂”“偏執(zhí)狂”“瘋子”……
“為什么叫喪心病狂的90后這個名字呢?因為我自己特殊的經歷，我自己同時是個90后，我也是個90后的觀察者，我當時在突破不去上大學的時候，受到了非常大的壓力，我家里的壓力、學校的壓力、包括社會主流的壓力都說，你輟學沒戲了，各種負面評價。”
但是高陽卻想是不是可以通過互聯(lián)網(wǎng)找到和他一樣奇葩的90后，而他認識人的渠道就是Linkedin、推特、Facebook、人人網(wǎng)等各種社交網(wǎng)絡。因此，他認識的人幾乎都是互聯(lián)網(wǎng)圈子的人。
在尋找朋友的過程當中，高陽發(fā)現(xiàn)，可能在原先認為很多人的主流價值觀當中，未必所有的東西都一定是正確的，“只有你找到了你真正自己不斷尋找自己的位置，去不斷地嘗試、去探索找到自己的位置，然后去堅持下去才是最重要的。”
在互聯(lián)網(wǎng)時代，90后的優(yōu)勢更明顯，因為90后更了解互聯(lián)網(wǎng)。“因為90后一開始就在用互聯(lián)網(wǎng)了，不需要什么經驗，他本來就是這個樣子的。”
在高陽看來，在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，如果前輩們可以和90后的年輕人一塊兒合作，可能會有非常大的價值爆發(fā)點。
選擇創(chuàng)業(yè)，生態(tài)圈很重要
一個山東人，北漂，最后卻選擇在杭州創(chuàng)業(yè)。對于這一點，高陽覺得創(chuàng)業(yè)的生態(tài)圈選好了，可以縮短成功的路程。
“做成很多事情之后，有些東西是需要落地的，你要選擇在一個地方生活，選擇在一個地方發(fā)展更有蘊含你能力的地方，我們的選擇是杭州。”
杭州最喜歡高陽的地方除了交通就是這里的浙商精神，他覺得這樣的創(chuàng)業(yè)氛圍正是他想要的。
2012年，杭州的天使投資剛剛興起，傳媒夢工場成了高陽他們的投資人，“其實我們選擇在這個時間段來到杭州創(chuàng)業(yè)，實際上是跟這些投資機構一塊兒成長的，投資人理解我們在做的事情，然后選擇我們，這是很重要的一點。”
同時，政府的支持也讓高陽感受到了浙江為什么會成為創(chuàng)業(yè)熱土。
“不管是省里市里的領導，還是創(chuàng)業(yè)的前輩，他們都非常關注年輕人在做什么，把我們這個不同行業(yè)、不同年齡段的人湊在一塊兒開座談會，我個人感覺更像一個頭腦風暴會。這也讓我覺得其實很多人都在關注我們年輕人到底在做什么，想做什么。”
對于創(chuàng)業(yè)企業(yè)來說，這樣的氛圍無疑讓高陽一開始就受到了眾多關注，而這樣的關注也讓他們在后面的成長中獲得了更多的支持。
“創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈不僅需要優(yōu)秀的教育資源輸送人力資源，同時也要提供市場化孵化基地，外加政府的支持。”
在高陽看來，在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，如果沒有一家大的公司的話，它發(fā)展是相對緩慢的，“我們可以通過市場讓學生得到更多的提高，得到他自己想找到自己的位置，去得到他的這個結果的。這樣的創(chuàng)業(yè)氛圍和精神才會讓大家共同提高。”