it創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

　　時(shí)下隨著it行業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱門，越來越多人參加it創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。那么怎么辦好培訓(xùn)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的it創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相關(guān)文章。

　　it創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：

　　IT軟件創(chuàng)業(yè)之 -- 培訓(xùn)費(fèi)風(fēng)波

　　這幾年培訓(xùn)也有些過渡泛濫，想靠培訓(xùn)起家比前幾年更難了，大家都一提培訓(xùn)都開始反感了。

　　現(xiàn)在若也能按當(dāng)時(shí)創(chuàng)業(yè)時(shí)的熱情、激情工作，真的不知道能搞出什么來了，就算辛苦點(diǎn)兒網(wǎng)絡(luò)上接單也能發(fā)不少小財(cái)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的單子也都懶得看有幾年了，最近一年一個(gè)私活兒也沒接，身體也吃不消了，年紀(jì)大一些身體也比以前虛弱了很多，現(xiàn)在只是安心工作、安心把公司的項(xiàng)目做做好，現(xiàn)在幾百幾千的小錢已經(jīng)改變不了什么了，懶得去惹事生非了，頂多寫寫文章娛樂娛樂大家。

　　談起創(chuàng)業(yè)，并不是人人都家財(cái)萬貫，可以動(dòng)用比較龐大的資金來折騰，一般都是白手起家，能有個(gè)100萬80萬現(xiàn)金起步也算是非常不錯(cuò)的，大部分都是很少的資金起步，去挖掘?qū)ひ挼谝煌敖稹?/p>

　　剛創(chuàng)業(yè)時(shí)錢也不是很多，花了2萬元在一個(gè)處中檔的居民區(qū)里租了一處房子，起步時(shí)想靠接軟件項(xiàng)目賺錢，總覺得自己做軟件項(xiàng)目能比別人又快又好，而且感覺掌握了如何做軟件項(xiàng)目，如何管理才能真正把軟件項(xiàng)目做好一樣的感覺，起先在網(wǎng)上到處找活兒，由于沒美工天賦，也無法承接網(wǎng)站建設(shè)類的項(xiàng)目做，只能尋找內(nèi)部管理類的項(xiàng)目，其實(shí)在網(wǎng)上找項(xiàng)目，接大單子不太實(shí)際的，大單子給個(gè)人做也要么是對(duì)方腦子進(jìn)水了，要么是走了桃花運(yùn)了，接大訂單還是要靠業(yè)務(wù)員跑單子比較實(shí)際，好單子也很少會(huì)放到網(wǎng)上，其實(shí)真正放到網(wǎng)上的一般都是垃圾級(jí)、苦力型、賺辛苦錢的小項(xiàng)目頗多。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的尋覓，單子倒是沒怎么接到，發(fā)現(xiàn)有些人想學(xué)開發(fā)軟件，但是找不到合適的地方，我想手上沒項(xiàng)目，那就開始折騰培訓(xùn)，就當(dāng)是家教型一樣的也可以啊，總會(huì)有些收入，總比等死強(qiáng)吧，再說了蛤蟆也是肉啊，接著我跟這些人聯(lián)系，但是他們很多也是剛工作沒多久的，積蓄也不多，都希望能用很低的費(fèi)用，覺得閑著也閑著，反正表達(dá)能力還可以，那就開始組織培訓(xùn)，條條大路通羅馬，說不定靠培訓(xùn)成功了也有可能的，不去做怎么知道呢。

　　先準(zhǔn)備安排免費(fèi)講座，但是發(fā)現(xiàn)沒有投影儀不行啊，怎么講啊，難道幾個(gè)人一起盯著個(gè)顯示器?為了省錢便宜一些，在網(wǎng)上尋找了2手的投影儀，那時(shí)投影儀都賣1萬多元一臺(tái)，有些吃不消，在網(wǎng)上有賣3000元的2手投影儀，我過去談，是搞外貿(mào)業(yè)務(wù)的，說投影儀雖然是舊了一些但是剛維修過的里面的燈泡剛換過，光換投影儀就花了2000元，投影儀最值錢的就是那個(gè)燈泡，我覺得也有道理，就砍價(jià)到2600元買下了，讓對(duì)方寫了個(gè)收據(jù)。

　　投影儀拿過去后，才發(fā)現(xiàn)效果很差，而且噪音很多，沒辦法買過來了，也不能退貨，就將就著用吧，然后又買了一些桌椅板凳，也都是到2手市場(chǎng)去買的，地上又鋪了那種最便宜的塑料的地板，這些又花了1500多元，不過看上去也像那么一回事情了，屋子也干凈了很多，本來就是新房子，很敞亮的。

　　由于前期有準(zhǔn)備，開始培訓(xùn)免費(fèi)試聽來了6個(gè)人，后來3個(gè)走了也沒說什么原因，留下了3個(gè)，每個(gè)人每個(gè)月收費(fèi)500元學(xué)費(fèi)，一次性交費(fèi)他們也不放心估計(jì)是怕我隨時(shí)有倒閉的可能性，只能按月交費(fèi)，學(xué)習(xí)3個(gè)月，每個(gè)周末講解1天的課程，剛開始這3個(gè)人學(xué)得還可以，沒過多久有一個(gè)女的講，她不想學(xué)軟件了，覺得做軟件也沒什么前途，要退學(xué)費(fèi)，要講誠(chéng)信，那就學(xué)了幾次就扣幾次的錢，其余的錢退給了人家，那就剩下2個(gè)人了，有一個(gè)周末經(jīng)常家里有事情，周末不來，換其他時(shí)間來，周末就剩下一個(gè)人了，這些就2個(gè)人還分2個(gè)時(shí)間來聽課，那我還是很耐心的給他們講，堅(jiān)持到他學(xué)完為止，其間我還讓其中一個(gè)做了一些活兒，一天按100元給他結(jié)算辛苦費(fèi)，也給了幾百元。

　　其實(shí)，創(chuàng)業(yè)想干啥都不容易，房租+電腦設(shè)備+投影儀+網(wǎng)絡(luò)費(fèi)+電話費(fèi)+水電費(fèi)+物業(yè)費(fèi)+桌椅板凳+鋪塑料地板 的開支足夠有接近1.5萬以上了，弄培訓(xùn)拉人也不容易，能讓人安心交費(fèi)也不容易，能堅(jiān)持講到結(jié)束也不容易，能把時(shí)間都安排得妥當(dāng)也不容易，讓學(xué)員滿意那是更不容易了。例如來的人批次不一樣水平不一樣，培訓(xùn)課程的進(jìn)度、深度安排也是個(gè)大問題，還好不是另請(qǐng)培訓(xùn)老師來講課，那就會(huì)更賠死了，會(huì)哭的。

　　創(chuàng)業(yè)第2年，我換了一個(gè)比較像樣的辦公場(chǎng)所，雖然辦公費(fèi)用更高了很多，重新繼續(xù)開展培訓(xùn)工作，但是還是遇到了很多頭痛的問題，這次租的辦公場(chǎng)地是在大學(xué)里環(huán)境非常好，也安排了專人負(fù)責(zé)招生宣傳工作，相對(duì)比上次成功很多，有20來個(gè)人學(xué)習(xí)，這次費(fèi)用也高了一些，3600元的培訓(xùn)費(fèi)，培訓(xùn)4個(gè)月，可以分2次交，其中還是有很多人想學(xué)軟件，但是要么家里沒錢或錢不夠，只能先交一部分，其余的按每個(gè)月付款，只有少數(shù)一部分人可以一次性全部繳納費(fèi)用，那時(shí)也是為了人多一些上規(guī)模而且辦公場(chǎng)地也足夠大，多一個(gè)少一個(gè)人也無所謂，所以先交一部分學(xué)費(fèi)的，也都收下了，還簽訂了比較正規(guī)的培訓(xùn)協(xié)議什么的。

　　這期間發(fā)生的主要問題是：費(fèi)用交得不齊，學(xué)員的水平差距比較大，學(xué)費(fèi)有些人就拖著，能拖多少拖多少，一看別人可以拖款，其他人也拖，導(dǎo)致幾萬元的培訓(xùn)費(fèi)都不能按時(shí)收，我們又不能把人家趕走吧?后來有人知道“沒有正規(guī)的培訓(xùn)資質(zhì)是不可以收培訓(xùn)費(fèi)”，可以到開發(fā)區(qū)管委會(huì)告狀，到勞動(dòng)部門告狀，告狀后還可以把培訓(xùn)費(fèi)退回來，當(dāng)時(shí)正好公司有人搗亂，想把公司搶為己有，利用這個(gè)法律上的漏洞進(jìn)行攻擊，三天兩頭指使恐嚇別人到相關(guān)勞動(dòng)部門要求退款，退培訓(xùn)費(fèi)用。

　　有時(shí)候好心未必馬上有好報(bào)，這期間最讓我寒心的事，有一個(gè)學(xué)員家里經(jīng)濟(jì)不太好，他從家里拿過來一些茶葉賣，我這個(gè)人其實(shí)平時(shí)是很少喝茶的，為了支援他一下，我也買了2盒茶葉挺貴的好像是花了300元吧，那茶葉我也沒喝多少后來搬家時(shí)發(fā)現(xiàn)早已爛掉發(fā)黑了，艱苦創(chuàng)業(yè)時(shí)哪有心情品茶了。那個(gè)學(xué)員交的錢也最少只有800吧，學(xué)了3個(gè)月，其實(shí)這3個(gè)月期間的水電費(fèi)，也足夠有800了，為了要回那800元，到勞動(dòng)部門告了我三次有吧，真是讓人心寒啊，你知識(shí)也學(xué)到了也會(huì)做一些軟件開發(fā)工作了，還學(xué)了3個(gè)月，你告我3次，這素質(zhì)到哪里去了?而且還是你欠我培訓(xùn)費(fèi)，還用法律來保護(hù)了自己，讓我受了傷，雖然好心沒好報(bào)，時(shí)間長(zhǎng)了總會(huì)有好報(bào)的，我是相信這個(gè)道理，所以我現(xiàn)在過得還可以一些。

　　后來那學(xué)員，去了一個(gè)大學(xué)老師開的工作室去工作了，那個(gè)老師剛開始以為占了很大的便宜，沒費(fèi)力就找到了經(jīng)過培訓(xùn)的好學(xué)員，水平還可以，他在那邊干了半年拿了半年的薪水，啥也沒做成，項(xiàng)目弄一半人走路了，做軟件項(xiàng)目哪里有那么容易啊。我現(xiàn)在很少想去占別人的便宜，也很少挖別的公司的墻角，哪里來的都會(huì)哪里去的，最后結(jié)果是差距不大的。

　　基本上是白手起家的，你想把培訓(xùn)資質(zhì)審批下來，那估計(jì)是開玩笑的事情了，我也不想不合法經(jīng)營(yíng)，也是無法合法經(jīng)營(yíng)，這個(gè)期間又跟正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)生了沖突，人家請(qǐng)了記者在報(bào)紙上打擊我們的培訓(xùn)，一時(shí)搞得雞犬不寧，管委會(huì)的來檢查，工商局的來檢查，稅務(wù)局的來檢查，3天2頭來檢查，很多學(xué)員也怕這陣勢(shì)了，我是不怕啥的，我沒殺人我沒放火，我也沒偷稅，總不會(huì)把我抓到牢里去吧，我更沒貪污受賄，坑蒙拐騙，不會(huì)把我怎么地的。

　　還有一個(gè)學(xué)員是我一個(gè)朋友介紹過來的，那個(gè)學(xué)員想回家了，我的朋友自己掏錢把3000元還給他了，我自己又不好意思，后來打工后賺了點(diǎn)兒錢，又把這3000元，還給我那朋友了，我總不能讓他自己掏腰包把培訓(xùn)費(fèi)退了吧?還有發(fā)生過有些人很聰明，來學(xué)1個(gè)月就學(xué)會(huì)了，那也會(huì)要求退費(fèi)的。折騰了20來個(gè)人，完全按時(shí)交學(xué)費(fèi)的估計(jì)只有3-5個(gè)人吧，其中2個(gè)成了我好朋友現(xiàn)在也經(jīng)常來往，我覺得他們是守信用的人。

　　其中一個(gè)，上周說，朋友遇到了一點(diǎn)兒麻煩，想借點(diǎn)兒錢，我沒怎么過多的想，就給他轉(zhuǎn)了1000元，放心好了，他是守信用的家伙，絕對(duì)會(huì)按時(shí)還我錢的。都是在外奔波的，誰能保證都不會(huì)遇到什么難題呢，互相幫點(diǎn)兒小忙，到時(shí)候他也會(huì)幫我忙的。

　　若是別人借錢，我絕對(duì)不會(huì)給的，因?yàn)槲沂稚锨窏l實(shí)在是太多了，足夠可以買個(gè)普通同的轎車了，這些都是廢紙，我不可能為3000元去打官司吧，一個(gè)個(gè)全國(guó)各地區(qū)去找他們吧。

　　干什么都不容易，白手起家更不容易，只有自己折騰過后才知道有多難，別人拉我創(chuàng)業(yè)什么的，我就笑笑，一個(gè)月發(fā)多少?若比我打工多，我可以考慮一下，若比現(xiàn)在打工還低，你去找別人創(chuàng)業(yè)吧，我不瞎折騰了，我已經(jīng)30多了我有家了不只是我自己了。

　　it創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：

　　IT培訓(xùn)行業(yè)成功創(chuàng)業(yè) 需要掌握哪些技巧?

　　IT培訓(xùn)教育加盟在國(guó)內(nèi)日漸興盛成為一種新的加盟產(chǎn)業(yè)。百度一下，每天搜索IT培訓(xùn)教育代理類的關(guān)鍵詞都很多;統(tǒng)計(jì)表明，每年新增IT教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代理位數(shù)不少。

　　說起IT培訓(xùn)行業(yè)最吃香的項(xiàng)目是什么，相信很多的創(chuàng)業(yè)者對(duì)于這個(gè)方面的問題都還不是很了解。但是，對(duì)于it培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者來說，要想更好的通過這個(gè)項(xiàng)目締造這個(gè)行業(yè)的商機(jī)，那么創(chuàng)業(yè)者在經(jīng)營(yíng)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候正確的掌握這個(gè)方面的內(nèi)容是能幫助IT培訓(xùn)行業(yè)成功創(chuàng)業(yè)。下面我們就來說說這個(gè)方面的內(nèi)容吧!

　　項(xiàng)目一：IT培訓(xùn)行業(yè)數(shù)據(jù)分析。有了這樣龐大的數(shù)據(jù)，這就不僅要求IT從業(yè)人員有能力分析海量數(shù)據(jù)，并且要和業(yè)務(wù)部門合作，確認(rèn)哪些數(shù)據(jù)是可用的，從哪里獲取這些有用的數(shù)據(jù)。IT人力研究機(jī)構(gòu)FootePartners公司的董事長(zhǎng)兼CEODavidFoote說：“他們是那些了解客戶需求的，并且知道如何把信息轉(zhuǎn)換為贏利的人。

　　項(xiàng)目二：IT培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理。未來學(xué)家DavidPearceSnyder說：“風(fēng)險(xiǎn)管理技能的高需求將會(huì)持續(xù)到2020年，尤其當(dāng)(各種)業(yè)務(wù)和愈發(fā)愈發(fā)的IT之間關(guān)系很緊密。比如，前段時(shí)間英國(guó)石油在墨西哥灣的油井泄漏中所涉及的IT技術(shù)，還有豐田公司處理‘加速門’事件。：“當(dāng)我們處于快速創(chuàng)新的時(shí)代(這一趨勢(shì)將持續(xù)到2020年)，我們會(huì)碰到意想不到法律問題;當(dāng)我們想在這錯(cuò)綜復(fù)雜的世界搞點(diǎn)創(chuàng)新，很肯能就要碰到這樣或那樣的問題。”

　　項(xiàng)目三：IT培訓(xùn)行業(yè)機(jī)器人技術(shù)。據(jù)華盛頓的未來咨詢學(xué)家JosephCoates說，機(jī)器人將在2020年之前“接管”更多的工作。所以，具備機(jī)器人技術(shù)的IT從業(yè)人員將不愁沒有飯吃。Coates說：“我們可以把機(jī)器人看成類人設(shè)備，但我們還需擴(kuò)大到所有自動(dòng)化的設(shè)備。”機(jī)器人技術(shù)工作包括：研發(fā)、維護(hù)和修理。

　　其實(shí)，對(duì)于IT培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者來說，在經(jīng)營(yíng)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，需求決定市場(chǎng)，由市場(chǎng)需求的演變，從需求發(fā)展角度來看，開一家受歡迎的IT培訓(xùn)行業(yè)仍然更好的發(fā)展空間、更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、更久的經(jīng)營(yíng)期限。這需要我們每一個(gè)投資者自己去開拓。而您在本文的閱讀以后，對(duì)于哪個(gè)項(xiàng)目更適合您更感興趣了!

　　it創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：

　　如何進(jìn)行IT培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)

　　首先，要有一個(gè)完善的計(jì)劃

　　IT培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，這是需要擁有一個(gè)完美的計(jì)劃作為支柱。比如做IT培訓(xùn)教育就需要有一批受教育者愿意進(jìn)行培訓(xùn)，這批受教育者的人員首選應(yīng)當(dāng)主要面向在校大學(xué)生。通過對(duì)于他們的培訓(xùn)，為他們畢業(yè)提供更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。至于如何招納這些大學(xué)生，那就需要更進(jìn)一步的有效宣傳方案。只有有堪稱完美的計(jì)劃和方案后，才能為后期的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　其次，要有一批專業(yè)的人才

　　IT培訓(xùn)教育的開辦，除了完美的計(jì)劃和方案外，還需要一批專業(yè)的人才為教育奉獻(xiàn)。只有專業(yè)的人才，才能贏得廣大學(xué)習(xí)者的認(rèn)可，才能為IT培訓(xùn)教育的進(jìn)一步發(fā)展做出明確的引導(dǎo)。當(dāng)然，除了專業(yè)的授講人才外，還要有專業(yè)的宣傳、策劃人員，以及各方人才的需要。如此，才能打造一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)教育團(tuán)隊(duì)。

　　最重要的是，要有一套有效的管理規(guī)章制度

　　對(duì)于IT培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)的進(jìn)行，最重要的是有一套有效的管理規(guī)章制度。這樣才能讓龐大的培訓(xùn)教育團(tuán)隊(duì)人員各盡其職，引領(lǐng)大家一步步落實(shí)好IT培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)的最初計(jì)劃。在管理好人員職責(zé)的同時(shí)，還能為受教育者營(yíng)造一個(gè)有效、有制度的培訓(xùn)氛圍，使其在培訓(xùn)中真正得到專業(yè)IT技術(shù)等知識(shí)，并對(duì)IT培訓(xùn)教育有一個(gè)肯定的評(píng)定。

　　以上就是對(duì)于如何進(jìn)行IT培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)的一些建議。只要根據(jù)這些建議去一步步落實(shí)好，就能贏得一批穩(wěn)定的受教育者，并能為今后的發(fā)展打開一個(gè)廣闊的人緣面。相信現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于IT創(chuàng)業(yè)的熱衷度，定能為IT培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)發(fā)展的前景。