東莞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策

　　為緩解就業(yè)壓力，從根本上解決大學(xué)生就業(yè)的難題，黨中央、地方政府和高校都鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于東莞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的相關(guān)內(nèi)容，希望對讀者有所幫助啟發(fā)。

　　東莞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策：東莞籍大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼政策

　　莞籍大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)的，可獲兩年6000元的租金補(bǔ)貼，獲評優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目則最高可獲10萬元資助。這是昨天在東莞市政府常務(wù)會議上審議通過的《關(guān)于促進(jìn)東莞高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見》(下稱《實(shí)施意見》)中提到的。此外，畢業(yè)年度內(nèi)有就業(yè)愿望并積極求職的城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生和殘疾高校畢業(yè)生也將可獲每人1500元的一次性求職補(bǔ)貼。

　　優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目最高資助10萬元

　　根據(jù)《實(shí)施意見》，高校畢業(yè)生自畢業(yè)起3年內(nèi)，租用經(jīng)營場地或店鋪(在各類創(chuàng)業(yè)孵化基地的除外)從事個(gè)體經(jīng)營或創(chuàng)辦小微企業(yè)，自工商注冊登記之日起正常運(yùn)作6個(gè)月以上并吸納3人以上就業(yè)的，給予最長2年、每年最多3000元的租金補(bǔ)貼。

　　在扶持高校畢業(yè)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方面，東莞將每年組織評選一批可行性和預(yù)期成功率較高的高校畢業(yè)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，分3萬元、6萬元、10萬元三個(gè)檔次給予資助，通過活動，形成示范效應(yīng)。

　　困難畢業(yè)生可領(lǐng)半年臨時(shí)生活補(bǔ)貼

　　對于困難高校畢業(yè)生，還給予臨時(shí)性生活補(bǔ)貼，并向符合條件的城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生和殘疾高校畢業(yè)生發(fā)放求職補(bǔ)貼。

　　困難高校畢業(yè)生臨時(shí)生活補(bǔ)貼是指，登記失業(yè)滿6個(gè)月或登記失業(yè)的困難家庭應(yīng)屆高校畢業(yè)生，可給予最長不超過6個(gè)月的臨時(shí)生活補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按戶籍所在地區(qū)失業(yè)保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)確定。而城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生和殘疾高校畢業(yè)生求職補(bǔ)貼，則是對畢業(yè)年度內(nèi)有就業(yè)愿望并積極求職的城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生和殘疾高校畢業(yè)生給予每人1500元的一次性求職補(bǔ)貼。

　　東莞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議與流程

　　一、只見冰山一角

　　創(chuàng)業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，它要求創(chuàng)業(yè)者在企業(yè)定位、戰(zhàn)略策劃、產(chǎn)權(quán)關(guān)系、市場營銷、生產(chǎn)組織、團(tuán)隊(duì)組建、財(cái)務(wù)體系等一系列領(lǐng)域有一定的知識積累，大學(xué)生有了好的項(xiàng)目或想法，只是代表“創(chuàng)業(yè)的長征路”剛跨出了一步，而在我們的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中，認(rèn)為憑一個(gè)好的想法與創(chuàng)意就代表一定能創(chuàng)業(yè)成功觀念的人也不少，而在創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備時(shí)對可能遇到的問題準(zhǔn)備不充分或根本就沒有思考對策與設(shè)計(jì)好退出機(jī)制，對來自各方面的反面因素渾然不知，而導(dǎo)致一開始便遇到各種各樣的難題，使創(chuàng)業(yè)者還沒有走出多遠(yuǎn)，即以失敗告終。所以創(chuàng)業(yè)者不是全才，但要著眼于全才。

　　二、工作的核心是什么

　　按現(xiàn)代企業(yè)制度組建的公司是一個(gè)以盈利為目的的組織。這是公司的定義，但可能很多人不以為然，以為現(xiàn)代公司是以客戶為中心、是以社會價(jià)值為中心、是以產(chǎn)品質(zhì)量為中心如此等等，這都是錯(cuò)誤或有偏見的觀念，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)如果能盈利，也就表明了它存在的價(jià)值(除了非守法的公司外)。所以我們可以說，創(chuàng)業(yè)者的工作核心就是盈利，也就是增加收入，減少支出，這是創(chuàng)業(yè)者工作中的最高原則，是一個(gè)創(chuàng)業(yè)型企業(yè)生存與發(fā)展的基矗但我發(fā)現(xiàn)在很多大學(xué)生企業(yè)里，明顯存在著因在公司核心原則上認(rèn)識不足或不深刻，而導(dǎo)致的創(chuàng)業(yè)工作效率不高。

　　三、團(tuán)隊(duì)組建與協(xié)作精神

　　團(tuán)隊(duì)精神----這四個(gè)字也許是最平常最易懂的管理概念了，但由于大學(xué)生這一特定創(chuàng)業(yè)群體，一般為年齡在25歲以下的大學(xué)生，他們的社會與人生經(jīng)驗(yàn)都不足，而且處于熱血沸騰的感情階段，個(gè)性化、自信力等都較強(qiáng)，所以在團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)分工、團(tuán)隊(duì)規(guī)則制度等諸多體現(xiàn)“人與人合作”的工作中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者往往會出現(xiàn)“一人是龍、二人是蟲”的情形。縱觀當(dāng)前時(shí)代發(fā)展趨勢，社會分工越來越細(xì)，越來越專業(yè)化，任何創(chuàng)業(yè)者想依靠單打獨(dú)斗而勝利的可能性已降得很低。在實(shí)際工作中，大學(xué)生常常會出現(xiàn)以已為主、剛愎自用等不利于合作創(chuàng)業(yè)的情形。

　　四、犯錯(cuò)與改正

　　一次營銷決策失誤、一次小型財(cái)務(wù)危機(jī)抑或是一次上門推銷失敗，都有可能成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路途中的絆腳石，會在一定程序上打擊沒有打創(chuàng)業(yè)持久戰(zhàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，讓他們在心理上元?dú)獯髠Ｆ鋵?shí)大學(xué)生要正確看待創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題與麻煩，這是十分正常不過的現(xiàn)象，我們只要在犯錯(cuò)后迅速改正，或多多請教別人的意見與建議，一定會吃一塹長一智，要善于在交了犯錯(cuò)誤的“成本”后，我們要善于分析與總結(jié)，要學(xué)會從失敗中找到自己的弱點(diǎn)與不足，并加以改正。

　　五、堅(jiān)持就是勝利

　　再充分的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備都是不完善的、再周密的商業(yè)計(jì)劃書也難免有沒有顧及的地方、再團(tuán)結(jié)的創(chuàng)業(yè)伙伴也會發(fā)會摩擦、再厚實(shí)的資金有的周轉(zhuǎn)不靈的時(shí)候----這些都說明在瞬息萬變的創(chuàng)業(yè)環(huán)境中，能影響我們創(chuàng)業(yè)的不定因素太多了，誰都不法保障，在下一個(gè)路口我們能選對方向，所以創(chuàng)業(yè)過程中會遇到挫折與失敗是再正常不過的事情了。