如何學(xué)習(xí)中級(jí)財(cái)務(wù)管理快速有效
如何學(xué)習(xí)中級(jí)財(cái)務(wù)管理快速有效
有不少的朋友都在苦惱于怎么學(xué)習(xí)中級(jí)財(cái)務(wù)管理，這中級(jí)財(cái)務(wù)管理一般是怎么學(xué)習(xí)的？學(xué)習(xí)中級(jí)財(cái)務(wù)管理的方法我們一起來討論！
中級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)方法
(一)關(guān)于教材
教材的內(nèi)容是命題的重要依據(jù)，考生應(yīng)熟讀教材，了解各章和全書的結(jié)構(gòu)體系，記憶基本概念，理解基本理論和方法，熟練掌握公式及計(jì)算，對(duì)于教材例題一定要透徹理解，這樣可以達(dá)到“事半功倍”的效果。
(二)關(guān)于公式
有很多考生把主要精力花在背公式上，認(rèn)為只要公式記熟了，題目就能會(huì)做。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的。對(duì)于財(cái)務(wù)管理中的公式，最主要的是要理解公式表達(dá)的含義，并且記住(最好能理解)公式的使用條件。然后通過做題，不斷加深對(duì)公式的理解，這樣才能保證在考試時(shí)不會(huì)出現(xiàn)用錯(cuò)公式的情況。
(三)關(guān)于做題
做題時(shí)一定要徹底搞懂，爭取通過一道題多學(xué)一些知識(shí)，題目不必做得太多，但至少要做一套同步輔導(dǎo)習(xí)題，一定要用高質(zhì)量的輔導(dǎo)資料(至少能充分反映新知識(shí)點(diǎn))。對(duì)于多選題，只要以教材內(nèi)容為準(zhǔn)就可以了，不必考慮得太復(fù)雜(這樣既可以節(jié)省很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，又能取得不錯(cuò)的成績)，因?yàn)榕頃r(shí)一定認(rèn)為教材的說法是正確的。
(四)充分用好《應(yīng)試指南》
該書和其他輔導(dǎo)書相比有如下特點(diǎn)：
1. 用大量的圖表和簡化概括的方式講解各章的考點(diǎn)。用圖表的形式，使考點(diǎn)的內(nèi)容變得簡明清晰;用簡化概括的形式，使考點(diǎn)記憶變得容易。
2. 講解考點(diǎn)聯(lián)系和速記方法。把握考點(diǎn)之間的聯(lián)系，可以更好地理解各考點(diǎn)以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，為做計(jì)算分析題和綜合題打下良好的基礎(chǔ)。
3. 用圖形反映各章內(nèi)容框架。用圖形概括各章主要內(nèi)容，可以使考點(diǎn)系統(tǒng)化，使考生對(duì)各章考點(diǎn)有整體把握，而且能為復(fù)習(xí)提供線索。考生復(fù)習(xí)時(shí)可參照框架圖，回憶各考點(diǎn)的主要內(nèi)容。
4. 配備了大量高質(zhì)量的同步練習(xí)題、跨章節(jié)綜合題以及模擬題。書中的習(xí)題緊扣大綱，題型符合最新的考試命題要求，每道題都有明確的答案，并盡可能注明詳細(xì)的解題思路。
5. 錯(cuò)誤率低。錯(cuò)誤不僅會(huì)浪費(fèi)考生的時(shí)間，還會(huì)誤導(dǎo)考生。該書經(jīng)過反復(fù)校對(duì)，把錯(cuò)誤率降到最低。考生在熟讀教材和大綱的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分利用這本輔導(dǎo)資料，提高學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的效率。
6. 本書的習(xí)題與考題非常接近。如果把本書的題目都掌握了，考試成績應(yīng)該在80分以上。
(五)不斷地復(fù)習(xí)
學(xué)習(xí)過的考點(diǎn)可能會(huì)遺忘，要想把考點(diǎn)精確牢固地留在記憶中，最有效的方法就是及時(shí)、經(jīng)常地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不僅能鞏固記憶，而且在復(fù)習(xí)中，通過思考和理解可獲得新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，達(dá)到“溫故而知新”的目的。遺忘在識(shí)記后就已經(jīng)開始，間隔的時(shí)間越長，遺忘的越多，所以需要及時(shí)復(fù)習(xí)。為了使考前能記住該科的所有內(nèi)容，還必須注意滾動(dòng)式復(fù)習(xí)，既要復(fù)習(xí)新學(xué)的內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。
(六)認(rèn)真研究歷年考題
由于歷年考題在本年考試中重復(fù)出現(xiàn)的可能性較大，所以一定要認(rèn)真研究，尤其是近三年的考題。主要研究出題的思路和答題的方法與技巧，做到舉一反三。
學(xué)好中級(jí)財(cái)務(wù)管理的6要素
1.一定要做到理論聯(lián)系實(shí)際
對(duì)于財(cái)務(wù)管理，我們更多的認(rèn)為是理論的東西多一些。但是在學(xué)習(xí)和考試的過程中，還是從理論聯(lián)系實(shí)際上來講有兩點(diǎn)：
第一、新的知識(shí)點(diǎn)是必須要學(xué)的。因?yàn)橛械臅r(shí)候知識(shí)點(diǎn)會(huì)變化，如果有變化可能會(huì)體現(xiàn)在考試中。如果哪些有變化，那么這些新知識(shí)點(diǎn)必須要掌握。
第二、要反復(fù)練習(xí)相關(guān)的題目。而且如果教材有改版，那么第一年的題型、難度，基本上和教材上的例題是相應(yīng)的。所以說，如果找不到其他的試題，那么就以書上的例題為參考。因?yàn)闀?huì)做和看著做是不一樣的。如果難度過大的話，我們要舍得，學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)檫@是一個(gè)聰明之舉。這是我們對(duì)考生學(xué)習(xí)方法上的一個(gè)提示。
2.制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃或是復(fù)習(xí)的時(shí)間表
如何分配自己的課余時(shí)間，不僅是對(duì)這門課程，還包括對(duì)整個(gè)三門課程的分配。因?yàn)檫@門課程和實(shí)際聯(lián)系不是很密切，所以說要花很多的時(shí)間用在復(fù)習(xí)上。我們要按照計(jì)劃嚴(yán)格規(guī)范自己，在規(guī)定的時(shí)間中完成自己的要求。
3.通覽全書，不得遺漏
在選擇和判斷中，章節(jié)的覆蓋是非常廣泛的。尤其是單向選擇題，可能我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，會(huì)對(duì)章節(jié)有所側(cè)重。但是如果我們想當(dāng)然認(rèn)為這部分不重要，就不復(fù)習(xí)了，那么可能會(huì)有無謂的丟分。
4.通讀教材、抓住重點(diǎn)
我們剛才在第二個(gè)方面，說要通覽全書，不得遺漏。但是如果都是同樣的重點(diǎn)程度，那么也是不可能的。有比較明確的章節(jié)指向，所以考生在對(duì)全書內(nèi)容有基本的把握之后，對(duì)教材的重點(diǎn)要能夠抓得住?？忌貏e注意輔導(dǎo)老師的提示，會(huì)比較有側(cè)重地讓考生重視哪一章、哪一節(jié)的內(nèi)容。要在通讀的基礎(chǔ)上抓住重點(diǎn)。在通讀的基礎(chǔ)上，是要應(yīng)對(duì)選擇或判斷類的題目。在重點(diǎn)上，我們就會(huì)有比較大的把握在綜合或計(jì)算上得分。
5.善于規(guī)劃、總結(jié)、分析、對(duì)比
比如說多項(xiàng)選擇，涉及到的這些內(nèi)容，備選答案中往往是通過歸納一些現(xiàn)象、前提、條件這樣的東西。也許我們未必可以在書中看到原話，但是如果我們可以做一個(gè)適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。比如說在籌資中，比照地選擇一個(gè)適合公司的籌資方式，在這樣的題目中，有利于考生對(duì)考題有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然考生如果上安通輔導(dǎo)班的話，這些內(nèi)容都會(huì)歸納在我們發(fā)的內(nèi)部資料當(dāng)中。
6.做全真模擬題，而且要反復(fù)地練習(xí)
如果是財(cái)務(wù)管理，要應(yīng)試的話，我們要做幾套模擬題目。因?yàn)槌鲱}人會(huì)給出相關(guān)的參考答案，有的考生可能會(huì)是一種習(xí)慣，在做題的時(shí)候，做一步，和答案對(duì)一下，最好要摒棄這種不好的習(xí)慣。你在通覽全書的情況下，拿到這樣的模擬命題之后，把題干讀清楚之后，看涉及到哪一章的知識(shí)點(diǎn)，按部就班地做下去，最好要掌握時(shí)間。這也是可以減輕考生在考試的時(shí)候的緊張程度和負(fù)擔(dān)的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。
要求考生反復(fù)練習(xí)，也是我們強(qiáng)調(diào)的。因?yàn)橹屑?jí)會(huì)計(jì)職稱難度不是很大，很多計(jì)算題的難度其實(shí)就是和教材上的例題基本上是平行的。所以在在安通的輔導(dǎo)班上，我們會(huì)為大家提供全真模擬題，對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就有一個(gè)反復(fù)練習(xí)，然后進(jìn)行詳細(xì)的解析，這樣就會(huì)對(duì)內(nèi)容有更牢固的掌握。
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