工商管理前景分析

　　“最古老的行當(dāng)，而最時(shí)新的職業(yè)”，這是陳岱孫先生對(duì)經(jīng)濟(jì)管理工作的定義。正在發(fā)生迅速而深刻變化的中國(guó)呼喚著眾多經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)英才，去激活并駕馭這個(gè)龐大而又充滿機(jī)會(huì)的新興市場(chǎng)。學(xué)習(xí)啦小編來(lái)分析下。

　　
工商管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析與狀況

　　作為一門(mén)科學(xué)在中國(guó)真正得到發(fā)展，并為社會(huì)與科學(xué)界所承認(rèn)也還是在改革開(kāi)放以后。

　　縱觀我國(guó)管理科學(xué)的發(fā)展，有以下幾點(diǎn)明顯的歷史痕跡。

　　其一，"左"的路線嚴(yán)重影響了我國(guó)管理科學(xué)的發(fā)展。新中國(guó)成立后，由于改革開(kāi)放前中國(guó)搞計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，上世紀(jì)50年代初進(jìn)行的院系調(diào)整，將帶有管理性的院校、科系都?xì)w并或撤消了。

　　其二，改革開(kāi)放前，我國(guó)的社會(huì)科學(xué)不可能接納和推動(dòng)管理科學(xué)學(xué)科發(fā)展。

　　其三，建國(guó)后至改革開(kāi)放前，自然科學(xué)家與工程科學(xué)家承擔(dān)了發(fā)展我國(guó)管理科學(xué)的歷史責(zé)任。

　　其四，特定歷史條件決定我國(guó)的管理科學(xué)是依托于自然科學(xué)和工程科學(xué)發(fā)展的。

　　正是源于管理科學(xué)依托于自然科學(xué)與工程科學(xué)發(fā)展的這一實(shí)際，改革開(kāi)放后，隨著上世紀(jì)80年代初社會(huì)對(duì)科學(xué)管理巨大需求的出現(xiàn)，作為以管理科學(xué)基礎(chǔ)理論、管理技術(shù)與方法等為主要研究領(lǐng)域的管理科學(xué)與工程這一分支學(xué)科(學(xué)科群)迅速發(fā)展起來(lái)。

　　管理科學(xué)學(xué)科經(jīng)過(guò)10年的不斷發(fā)展，對(duì)促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展發(fā)揮出越來(lái)越重要的作用。當(dāng)前，管理科學(xué)進(jìn)入了各學(xué)科全面發(fā)展時(shí)期。20世紀(jì)70年代末至80年代末，為第一階段發(fā)展期，這時(shí)期管理科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。隨著企業(yè)改革不斷深化，現(xiàn)代企業(yè)制度逐步建立與完善，對(duì)企業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理的社會(huì)需求日益增大，80年代末至90年代后期，為第二階段發(fā)展期，在管理科學(xué)與工程學(xué)科持續(xù)快速發(fā)展的同時(shí)，工商管理學(xué)科與MBA教育在我國(guó)得到快速發(fā)展。

　　本世紀(jì)初起，我國(guó)管理科學(xué)進(jìn)入第三階段發(fā)展期，在我國(guó)開(kāi)始建立公共管理學(xué)科與MPA教育，以公共管理為主體的宏觀管理與政策學(xué)科進(jìn)入初創(chuàng)發(fā)展期。

　　回顧管理歷史，我們看到了管理科學(xué)在我國(guó)的發(fā)展方興未艾。隨著第三產(chǎn)業(yè)的興起，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)各類(lèi)管理人才的需求越來(lái)越大。例如人力資源管理、電子商務(wù)、物流管理、旅游和酒店管理、金融管理等都需要管理科學(xué)做基礎(chǔ)。同時(shí)也呼喚職業(yè)經(jīng)理人來(lái)管理，人力資源師、物流管理師、營(yíng)銷(xiāo)師、酒店經(jīng)理等無(wú)不與商務(wù)管理密切相關(guān)。作為高職高專(zhuān)商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，其目的是重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)需要的中層次務(wù)實(shí)型綜合管理人才，工商管理涵蓋面廣，系統(tǒng)龐雜，涉及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以及涉及人員、資金和財(cái)務(wù)的管理。商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)屬于管理學(xué)門(mén)類(lèi)工商管理學(xué)學(xué)科，是應(yīng)用性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。工商管理學(xué)學(xué)科的理論基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)，知識(shí)構(gòu)成跨越自然科學(xué)、人文科學(xué)的不同領(lǐng)域，研究對(duì)象涵蓋了企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作中的財(cái)務(wù)管理、資金籌措、投資分析、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和資源配置等各個(gè)方面。注重實(shí)用方法技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練是本專(zhuān)業(yè)的鮮明特點(diǎn)。

　　因?yàn)榧尤隬TO和申奧成功將直接帶動(dòng)我國(guó)外經(jīng)貿(mào)的大發(fā)展，所以，管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才社會(huì)需求大增將指日可待。在現(xiàn)代企業(yè)中，一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)家的作用超過(guò)了100名優(yōu)秀工程師、1000名優(yōu)秀工人。目前我國(guó)越來(lái)越多的轉(zhuǎn)換企業(yè)產(chǎn)權(quán)、機(jī)制以及企業(yè)法人實(shí)行招標(biāo)制、年薪制，實(shí)際上就是將企業(yè)的管理大權(quán)交到職業(yè)企業(yè)家手中。而據(jù)我國(guó)近三年的統(tǒng)計(jì)資料顯示，外方代理人正以每年500%以上的速度遞增，目前在不少大城市已形成一個(gè)職業(yè)階層。不管是外企還是國(guó)企，高層管理人員的價(jià)值越來(lái)越看漲。所以，盡管管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生剛畢業(yè)的時(shí)候可能做的并不是管理的工作，但是過(guò)幾年之后，有管理專(zhuān)業(yè)背景的人將會(huì)成為搶手貨。

　　全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加速，中國(guó)加入WTO必將進(jìn)一步帶動(dòng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮，外來(lái)資本磨刀霍霍準(zhǔn)備拓展中國(guó)市場(chǎng)，缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國(guó)傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。他們彌補(bǔ)缺陷的唯一出路就是引進(jìn)人才，實(shí)現(xiàn)自我改造，向管理要效益也成了目前國(guó)內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識(shí)。從就業(yè)角度來(lái)說(shuō)，根據(jù)職業(yè)顧問(wèn)公司相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，工商管理各個(gè)專(zhuān)業(yè)盡管設(shè)置和就業(yè)方向不同，但從總體趨勢(shì)上分析，未來(lái)五年內(nèi)各專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)依然看好。

　　(二)工商管理專(zhuān)業(yè)人才的社會(huì)需求預(yù)測(cè)

　　在需求研究中，圍繞管理活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)化，我們分析了新世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)商務(wù)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求。改革開(kāi)放使管理活動(dòng)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下行政命令的附屬物轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化的復(fù)雜活動(dòng)，對(duì)管理人才的培養(yǎng)提出了多方面、高層次的要求。管理活動(dòng)中普遍存在著層級(jí)性，操作層、中間層和戰(zhàn)略層的管理業(yè)務(wù)，需要培養(yǎng)不同的專(zhuān)業(yè)化管理人才。根據(jù)對(duì)我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)管理現(xiàn)狀的分析，認(rèn)為商務(wù)管理專(zhuān)科教育仍應(yīng)以培養(yǎng)中基層管理人才為主，畢業(yè)生能夠作為現(xiàn)實(shí)工作中業(yè)務(wù)主管、部門(mén)經(jīng)理等職位的后備人才，通過(guò)一段時(shí)期的適應(yīng)和鍛煉，勝任這些工作。隨著以知識(shí)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，社會(huì)對(duì)綜合型戰(zhàn)略管理人才和適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作的新型操作層管理人才的需求，將相應(yīng)增加。這正符合高職高專(zhuān)商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡，各個(gè)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)對(duì)人才的需求差別很大，要求高職高專(zhuān)的管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)根據(jù)社會(huì)需求和自身綜合實(shí)力確定商務(wù)管理教育的目標(biāo)定位。人才成長(zhǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，無(wú)論定位如何，專(zhuān)科教育教學(xué)都要為學(xué)生提供一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的起點(diǎn)，使其勝任將要面對(duì)的管理任務(wù)，并為其終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。要做到這一點(diǎn)，就要為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使其具備必需的知識(shí)、技能和素質(zhì)。我們分析了這些知識(shí)、能力和素質(zhì)的具體內(nèi)容，提出了培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、專(zhuān)通結(jié)合、和諧發(fā)展的工商管理專(zhuān)業(yè)人才，并圍繞知識(shí)傳授、能力訓(xùn)練和素質(zhì)培養(yǎng)探討了商務(wù)管理專(zhuān)科教育目標(biāo)、模式和過(guò)程。

　　二、本專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景

　　本專(zhuān)業(yè)在我國(guó)從引進(jìn)到現(xiàn)在不過(guò)15年的歷史。在經(jīng)歷了我國(guó)多次經(jīng)營(yíng)主體的體制改革的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷壯大。

　　目前本專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生全國(guó)大約為50到100萬(wàn),每年約培養(yǎng)出40萬(wàn)(專(zhuān)科生)。

　　入世后，隨著企業(yè)宏觀環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資、國(guó)企將被徹底激活、企業(yè)總量將呈幾何級(jí)數(shù)增加。同時(shí)對(duì)各種人才的現(xiàn)實(shí)與潛在需求也在裂變。

　　工商管理專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)貼近企業(yè)實(shí)際。從98年到2002年連續(xù)5年在全國(guó)專(zhuān)業(yè)人才需求榜上位居前五名。年需求量15---20萬(wàn)。本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一次就業(yè)率可達(dá)90%以上。現(xiàn)實(shí)需求量大，潛在需求量更大。截止到2009年，大概全國(guó)有近400所院校開(kāi)設(shè)工商管理專(zhuān)業(yè)，大規(guī)模的招生與近期工商管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)率的下降，2009年就業(yè)藍(lán)皮書(shū)指出工商管理為2007屆畢業(yè)生失業(yè)人數(shù)最多的專(zhuān)業(yè)之一。雖然目前工商管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)不被整體看好，但工商管理專(zhuān)業(yè)工作幾年后就業(yè)就很不錯(cuò)。

　　三、工商管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　(一)培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)德，智，體，美全面發(fā)展，具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有較高的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，掌握現(xiàn)代管理基本理論和基本技能，具備專(zhuān)業(yè)基本素質(zhì)，適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)際化要求，從事企業(yè)管理，策劃，咨詢，教學(xué)和培訓(xùn)，面向國(guó)際，國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)需求的高級(jí)管理人才。

　　(二)專(zhuān)業(yè)特色：

　　本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)具有特色的現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)高級(jí)人才培養(yǎng)方向。除按照教學(xué)計(jì)劃開(kāi)設(shè)一般工商管理課程外，還將介紹戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)，一對(duì)一營(yíng)銷(xiāo)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，無(wú)線營(yíng)銷(xiāo)，消費(fèi)心理學(xué)，廣告學(xué)，市場(chǎng)調(diào)研，客戶關(guān)系管理，整合營(yíng)銷(xiāo)，國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)，公共關(guān)系，項(xiàng)目管理等先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)管理內(nèi)容。通過(guò)案例教學(xué)和互動(dòng)教學(xué)等教學(xué)手段，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

　　四、人才培養(yǎng)規(guī)格(適合的業(yè)務(wù)崗位)

　　(一)職業(yè)崗位能力要求：

　　1、掌握技術(shù)，經(jīng)營(yíng)，服務(wù)綜合能力。主要?jiǎng)偃问袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，人力資源管理等部門(mén)的經(jīng)理崗位工作。

　　2、有勝任本崗位工作的身體素質(zhì)，高尚的職業(yè)道德，敬業(yè)愛(ài)崗精神。

　　3、適應(yīng)管理工作現(xiàn)代化的要求，熟練地操作計(jì)算機(jī)，掌握一門(mén)外語(yǔ)。

　　(二)職業(yè)崗位知識(shí)要求：

　　1、掌握工商管理專(zhuān)業(yè)，特別是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，人力資源管理必須的管理方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)。了解工商管理方面的政策法規(guī)。

　　2、掌握本專(zhuān)業(yè)所必須的先進(jìn)實(shí)用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有一定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的知識(shí)和商業(yè)流通領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識(shí)。

　　3、掌握工商管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)方面的知識(shí)，

　　4、具備一門(mén)外語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，譯的一般能力。

　　(三)本專(zhuān)業(yè)適合的工作崗位：

　　本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可適應(yīng)工業(yè)企業(yè)，商業(yè)企業(yè)，外資企業(yè)，政府部門(mén)，海關(guān)，賓館，商場(chǎng)，會(huì)務(wù)中心，盈利或非盈利性組織等部門(mén)的營(yíng)銷(xiāo)，一般管理和人力資源管理中級(jí)崗位。