班主任的職責(zé)義務(wù)與專業(yè)發(fā)展
班主任是在教育活動(dòng)中行使管理和育人職責(zé)的。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的關(guān)于班主任的職責(zé)義務(wù)與專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容,歡迎閱讀!
班主任的職責(zé)義務(wù)
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》指出:要完善學(xué)校的班主任制度,高度重視班主任工作,選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。
一)班主任工作的意義
班主任是是隨著班級(jí)授課產(chǎn)生而產(chǎn)生的,選好班主任,是良好班集體建設(shè)的關(guān)鍵,一位優(yōu)秀班主任,可以使一個(gè)差班變好,一位不稱職的班主任會(huì)使一個(gè)好班變差。
班主任的教育勞動(dòng)主要是以心育心,以德育德,以人格育人格的精神勞動(dòng),是帶著學(xué)生走向知識(shí)、塑造學(xué)生良好人格、與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通的教育過(guò)程。
二)班主任的作用
1、是班級(jí)活動(dòng)的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;
2、是聯(lián)系任課教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的紐帶;
3、是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)教育力量的橋梁;
4、是實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。
班主任的專業(yè)發(fā)展
一)“五觀”不端制約班主任的專業(yè)發(fā)展
觀念是行為的先導(dǎo),農(nóng)村交通閉塞,信息不暢,班主任外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少,觀念老舊,加上政策待遇落實(shí)不到位,農(nóng)村班主任對(duì)改變待遇的政策期待一再落空,導(dǎo)致一些農(nóng)村中小學(xué)班主任在權(quán)義觀、師生觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、工作觀出現(xiàn)偏差,直接影響著農(nóng)村中小學(xué)班主任的專業(yè)發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。
1、重權(quán)輕義的權(quán)義觀
2、師尊生卑的師生觀
3、以生為物的學(xué)生觀
4、以考定教的教學(xué)觀
5、按酬付勞的工作觀
二)端正“五觀”是班主任專業(yè)發(fā)展的核心
部分教師有失偏頗的觀念嚴(yán)重影響教師的專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施,教師是否樹(shù)立正確觀念與其專業(yè)化水平的高低直接相關(guān),所以,教師觀念的轉(zhuǎn)變比教學(xué)方法的改進(jìn)更重要,在對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師的培訓(xùn)中應(yīng)以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo),把端正“五觀”作為培訓(xùn)農(nóng)村教師、促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)內(nèi)容之一。
1、權(quán)義并重的權(quán)義觀
2、教學(xué)相依的師生觀
3、學(xué)生是人的學(xué)生觀
4、以生為本的教學(xué)觀
5、教書育人的工作觀
三)保持良好的工作心態(tài)是班主任專業(yè)發(fā)展的保證
1、班主任的心態(tài)決定工作狀態(tài)
人的行為是受心理影響的,班主任的工作行為不僅影響自己的感受,更會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,因此,班主任必須保持良好的心態(tài),以陽(yáng)光的心態(tài)、飽滿的工作熱情面對(duì)學(xué)生。
一是職業(yè)心態(tài);二是工作心態(tài);三是交往心態(tài);四是生活心態(tài)
2、熱愛(ài)自己的工作才能促進(jìn)發(fā)展
1)愛(ài)工作就是愛(ài)自己的生命
2)愛(ài)工作就是愛(ài)自己的尊嚴(yán)
3)愛(ài)工作就是愛(ài)自己的家人
4)愛(ài)工作就是愛(ài)自己的學(xué)生
5)愛(ài)工作才能促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
四)班主任促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展的有效途徑
1)明確自己的職責(zé)義務(wù)
2)樹(shù)立正確的教育觀念
3)保持良好的教育心態(tài)
4)認(rèn)同教育工作的價(jià)值
5)愛(ài)學(xué)習(xí)、勤反思、多參與
三點(diǎn)感悟:
在生活上要知足--知足者常樂(lè)!
在工作上要知不足--沒(méi)有最好只有更好!
在學(xué)習(xí)上要永不知足--思想有多遠(yuǎn)你就能走多遠(yuǎn)!