領(lǐng)導(dǎo)“聯(lián)想”由11個(gè)人20萬(wàn)元資金的小公司最終成長(zhǎng)為中國(guó)最大的計(jì)算機(jī)公司，打造創(chuàng)業(yè)傳奇的柳傳志，昨天走上上海交通大學(xué)的“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”大講堂，為1800多名共同選修該課程的學(xué)生傳授創(chuàng)業(yè)絕招，如此規(guī)模的“大課”也成為我國(guó)高校中的首創(chuàng)。

　　在2個(gè)多小時(shí)的激情講課中，柳傳志將自己在創(chuàng)業(yè)中的甜酸苦辣與學(xué)生分享，記者注意到，聽(tīng)課的1800多名學(xué)生沒(méi)有一個(gè)提前離開(kāi)。

　　不少選修這門(mén)課的大一學(xué)生已有創(chuàng)業(yè)意向，他們想借助這次難得的與企業(yè)家面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。

　　物理系大一學(xué)生譚一泓當(dāng)場(chǎng)將一份對(duì)聯(lián)想集團(tuán)的建議書(shū)以及一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)遞到柳傳志手中，希望得到他的指點(diǎn)，不斷修正自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。柳傳志熱情地接過(guò)譚一泓的計(jì)劃書(shū)，并欣然為其簽名。

　　像譚一泓一樣，生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院大一學(xué)生金超慧告訴記者，選修這門(mén)課，希望自己更全面地了解創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，使自己更加理性地看待創(chuàng)業(yè)。機(jī)械電子工程研究生二年級(jí)張?chǎng)魏茉缇鸵掩s到會(huì)場(chǎng)，“如果我將來(lái)創(chuàng)業(yè)的話，我在做某些決定時(shí)，今日課堂中學(xué)到的東西也許會(huì)有很大用處，至少會(huì)有啟發(fā)。”

　　談創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷 “受騙最難忘，20萬(wàn)被騙走14萬(wàn)”

　　“在創(chuàng)業(yè)歷程的記憶中，幾次被騙的經(jīng)歷最讓我難忘。”柳傳志在談到自己創(chuàng)業(yè)心得時(shí)，如實(shí)道出了20多年歷程中最讓其心有余悸的事情。他回憶說(shuō)，在1984年創(chuàng)業(yè)之初，他們總共拿到了20多萬(wàn)元投資，但誰(shuí)都沒(méi)有想到，不到一個(gè)月就被人騙走了14萬(wàn)元，而且還是被一個(gè)女子騙走的。這對(duì)當(dāng)時(shí)剛下海的柳傳志的打擊，實(shí)在是難以想象。

　　而到了1987年，柳傳志遇到了一個(gè)更大的騙局，由于一時(shí)疏忽，在300萬(wàn)元貨款交給對(duì)方后，對(duì)方卻突然無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)時(shí)柳傳志和同事們?nèi)忌盗搜?，連拿磚頭砸人的念頭都出來(lái)了。此后，柳傳志更是因?yàn)楸或_后的恐懼，經(jīng)常在睡夢(mèng)中驚醒，心跳不已。雖然后來(lái)相關(guān)部門(mén)找到了騙錢(qián)的人，并幫助追回了貨款。柳傳志卻因此落下了病，直到現(xiàn)在他還常常在夜里突然被嚇醒。

　　談創(chuàng)業(yè)體會(huì) “千萬(wàn)別拿長(zhǎng)跑當(dāng)短跑”

　　被學(xué)生親切地稱作柳老師的柳傳志在談到自己的創(chuàng)業(yè)體會(huì)時(shí)，真切地表示，創(chuàng)業(yè)僅有奮斗與受累的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)還應(yīng)具備其他條件，比如素質(zhì)、天賦、機(jī)遇。要明確哪些事堅(jiān)決要做，哪些事堅(jiān)決不能做。

　　柳傳志建議學(xué)生將宏大的目標(biāo)分成若干個(gè)階段。人生要先設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力完成后，再設(shè)立另一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)努力。人正是在穩(wěn)扎穩(wěn)打的基礎(chǔ)上，才有可能成功。“千萬(wàn)別拿長(zhǎng)跑當(dāng)短跑。”在長(zhǎng)跑開(kāi)始時(shí)寧可慢一點(diǎn)，合理分配體力，在最后關(guān)頭沖刺。如果一開(kāi)始，就拼命領(lǐng)跑，以求獲得喝彩，也許未到終點(diǎn)，就已趴下。

　　談創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī) “剛畢業(yè)的大學(xué)生比較困難”

　　一位學(xué)生不無(wú)憂慮地詢問(wèn)40歲開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的柳傳志：“如今創(chuàng)業(yè)者的年齡越來(lái)越小，那么人生的哪個(gè)階段是創(chuàng)業(yè)的最佳時(shí)機(jī)？”對(duì)此，柳傳志認(rèn)為，歲數(shù)大的人經(jīng)歷過(guò)各種考驗(yàn)，積累了一定的社會(huì)閱歷，在籌集創(chuàng)業(yè)第一桶金時(shí)，周圍對(duì)他抱以信任態(tài)度的朋友更愿意將資金借給他。不過(guò)，由于人的悟性不同，籌集到創(chuàng)業(yè)資金的時(shí)間不同，每個(gè)人創(chuàng)業(yè)最佳時(shí)機(jī)不一定相同，因此，創(chuàng)業(yè)成功與否與年齡沒(méi)有必然聯(lián)系。

　　但對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)會(huì)比較困難，最主要就是資金問(wèn)題，一般人是不敢給他投資的。