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大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式

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大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式

  由于缺乏資金、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)等,往往創(chuàng)業(yè)大學(xué)生很難將自己的知識(shí)迅速地轉(zhuǎn)化成財(cái)富。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家解開大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式,希望能幫到你。

  大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式

  1.1網(wǎng)店模式

  電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的第三方平臺(tái)主要包括:淘寶、天貓、京東等在第三方平臺(tái)開設(shè)的網(wǎng)店〔1〕。網(wǎng)店主要是利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商品出售??蛻艨梢栽谙鄳?yīng)官網(wǎng)上搜索到商品,根據(jù)商品介紹及價(jià)錢進(jìn)行購買,過程里有客服服務(wù)。購買下單通過網(wǎng)絡(luò)銀行進(jìn)行付款,賣家按照所填寫的收貨地址進(jìn)行快遞發(fā)送。這種商業(yè)模式也出現(xiàn)在很多大學(xué),學(xué)生利用第三方交易平臺(tái)進(jìn)行開店并出售商品,如河北民族師范學(xué)院有許多大學(xué)生開始在網(wǎng)上開店,或者利用微信公眾號(hào)開店進(jìn)行創(chuàng)業(yè),有零食店,還可以網(wǎng)上預(yù)定送貨上門;服裝店,可以到店試穿;化妝品、美甲店等。生意做的不大但卻能充分展現(xiàn)出大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐情況。

  1.2自建商務(wù)平臺(tái)模式

  這種模式主要指大學(xué)生自主建立網(wǎng)站,通過網(wǎng)站來營銷產(chǎn)品或者提供服務(wù)。這種模式對(duì)學(xué)生的技術(shù)要求非常高,而且會(huì)花費(fèi)很多資金,給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來很多困難。但仍有成功案例。四川大學(xué)錦城學(xué)院的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在不斷的努力過程中建立了成都首個(gè)校園購物網(wǎng),該網(wǎng)站包含的商品種類繁多,如食品、鮮花、電子產(chǎn)品、生日禮品等,還提供租賃服務(wù)和二手商品等。給大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供了很好的藍(lán)本。

  1.3提供技術(shù)服務(wù)模式

  該模式對(duì)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)要求比較高,專業(yè)性較強(qiáng)。學(xué)生需要用所學(xué)知識(shí)給相應(yīng)企業(yè)提供他們所需要的網(wǎng)站服務(wù),這就要求學(xué)生要了解網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣、搜索引擎優(yōu)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)與技能。

  大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的必備條件

  大學(xué)生要想有創(chuàng)業(yè)能力,必須把握核心能力的如下特征:

  (1)價(jià)值優(yōu)越性

  核心能力應(yīng)當(dāng)有利于企業(yè)效率的提高,能夠使企業(yè)在創(chuàng)造價(jià)值和降低成本方面比競(jìng)爭對(duì)手更優(yōu)秀。

  (2)異質(zhì)性

  一個(gè)企業(yè)擁有的核心能力應(yīng)是獨(dú)一無二的,這是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。核心能力的異質(zhì)性決定了企業(yè)之間的異質(zhì)性和效率差異。

  (3)不可仿制性

  核心能力是在企業(yè)長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)過程中積累形成的,深深地印上了該企業(yè)特殊組成、特殊經(jīng)歷的烙印,其它企業(yè)難以復(fù)制。

  (4)不可交易性

  核心能力與企業(yè)相伴而生,雖然可為人們感受到,但卻無法像其它生產(chǎn)要素一樣通過市場(chǎng)交易進(jìn)行買賣。

  (5)難以替代性

  和其它企業(yè)資源相比,核心能力受到替代品的威脅相對(duì)較小。沒有核心能力的創(chuàng)業(yè)不過是曇花一現(xiàn)。

  大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的途徑

  途徑一:學(xué)習(xí)途徑

  創(chuàng)業(yè)者通過課堂學(xué)習(xí)能擁有過硬的專業(yè)知識(shí),在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮;大學(xué)圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報(bào)刊和圖書,廣泛閱讀能增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí),大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力,這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)踐過程。

  途徑二:媒體資訊

  一是紙質(zhì)媒體,人才類、經(jīng)濟(jì)類媒體是首要選擇。例如比較專業(yè)的《21世紀(jì)人才報(bào)》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《IT經(jīng)理人世界》

  二是網(wǎng)絡(luò)媒體,管理類、人才類、專業(yè)創(chuàng)業(yè)類網(wǎng)站是必要選擇。例如《中國營銷傳播網(wǎng)》、《中華英才網(wǎng)》、《中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)》、《人才中國網(wǎng)》、《校導(dǎo)網(wǎng)》等。此外,從各地創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、科技信息中心、知名的民營企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學(xué)到創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

  途徑三:與人交流

  商業(yè)活動(dòng)無處不在。你可以在你生活的周圍,找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流。在他們那里,你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn),更多的時(shí)候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士,或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體,你的謙遜總能得到他們的支持。

  途徑四:曲線創(chuàng)業(yè)

  先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后,由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠,能夠到實(shí)體單位鍛煉幾年,積累了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)業(yè)也不遲。

  先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學(xué)生跳槽后,所從事的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通常也是在過去的工作中密切接觸的。而在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的過程中,你可以利用與專業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)獲得更多的來自市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

  途徑五:創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

  真正的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐開始于創(chuàng)業(yè)意識(shí)萌發(fā)之時(shí)。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的最好途徑。

  間接的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)主要可借助學(xué)校舉辦的某些課程的角色性、情景性模擬參與來完成。例如積極參加校內(nèi)外舉辦的各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等,對(duì)知名企業(yè)家成長經(jīng)歷、知名企業(yè)經(jīng)營案例開展系統(tǒng)研究等也屬間接學(xué)習(xí)范疇。

  直接的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)主要可通過課余、假期在外的兼職打工、試辦公司、試申請(qǐng)專利、試辦著作權(quán)登記、試辦商標(biāo)申請(qǐng)等事項(xiàng)來完成;也可通過舉辦創(chuàng)意項(xiàng)目活動(dòng)、創(chuàng)建電子商務(wù)網(wǎng)站、謀劃書刊出版事宜等多種方式來完成。

  途徑六:校園代理

  大學(xué)生由于經(jīng)驗(yàn)、能力、資本等方面都存在不足,直接創(chuàng)業(yè)存在很大困難,既不現(xiàn)實(shí)成功率也很低,而校園代理對(duì)經(jīng)驗(yàn)、資金等方面一般沒有太高要求,可以利用課余時(shí)間代理校園暢銷產(chǎn)品,積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力,做校園代理沒有成敗之分,對(duì)于大學(xué)生來說多多益善,如果做得較好,還可以積累一定的資金,總之,通過校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準(zhǔn)備必要的物質(zhì)和精神條件。

  總之,創(chuàng)業(yè)知識(shí)廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的視野之中,只要善于學(xué)習(xí),總能找到施展才華的途徑,但在信息泛濫的社會(huì)里,“去粗取精,去偽存真”也是很重要的。善于學(xué)習(xí)和總結(jié)永遠(yuǎn)是贏者的座右銘。

  途徑七:個(gè)人網(wǎng)店

  大學(xué)生是最具活力的群體,也是新技術(shù)和新潮流的引導(dǎo)者和受益方。隨著網(wǎng)絡(luò)購物的方便性、直觀性,使越來越多的人在網(wǎng)絡(luò)上購物。一些人即使不買,也會(huì)去網(wǎng)上了解一下自己將要買的商品的市場(chǎng)價(jià)。此時(shí),一種點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)者之間的網(wǎng)絡(luò)購物模式開始興起,以國外的ebay為開始,國內(nèi)的淘寶為象征,吸引了越來越多的個(gè)人在網(wǎng)上開店,在線銷售商品,引發(fā)了一股個(gè)人開網(wǎng)店的風(fēng)潮。而大學(xué)生正是這一群里的主要力量,不少大學(xué)生看到這一潮流紛紛投身個(gè)人網(wǎng)店,成功者比比皆是,更有不少大學(xué)生選擇輟學(xué)而投身網(wǎng)店。

  網(wǎng)店之所以成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱衷的領(lǐng)域,自然有其天然的優(yōu)勢(shì)。除銷售范圍廣、推廣成本低、投資成本低外,日益增長的龐大網(wǎng)購消費(fèi)群讓眾多大學(xué)生看好網(wǎng)絡(luò)購物市場(chǎng)從而欲罷不能。

  目前,除了知名的淘寶網(wǎng)、拍拍網(wǎng)和易趣網(wǎng)等大的平臺(tái)外,不斷有新的和更細(xì)分的網(wǎng)店平臺(tái)出現(xiàn)。從無所不包的淘寶到專售鉆飾的愛鉆新天地,大學(xué)生都可以自由選擇的網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)平臺(tái)??梢灶A(yù)見,在將來,即使個(gè)人在網(wǎng)上開店銷售汽車也是有可能的。

 
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