互聯網創(chuàng)業(yè)，不殘酷也談不上多美好在我看來，互聯網創(chuàng)業(yè)既不殘酷也不美好，創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)，有什么可殘酷的呢!今天學習啦小編為大家整理了關于三小時網絡創(chuàng)業(yè)學習法的相關內容，希望對讀者有所幫助啟發(fā)。

　　三小時網絡創(chuàng)業(yè)學習法：三小時網絡學習創(chuàng)業(yè)法

　　一、具體步驟是：

　　1、先找好一個商業(yè)計劃書模板，然后思考和設計一個創(chuàng)業(yè)項目。

　　2、訓練方法是網絡出差法：在網絡上進行資料查詢，最終完成本計劃書。

　　二、實施方法舉例：

　　1、首先給自己設定一個課題，如：“如果開一家啤酒廠，應該怎么辦?”

　　2、從網絡去搜索，如“哪里的啤酒制造機器優(yōu)良?”“啤酒花哪里買?價格多少?”“哪里產的大麥好?”“目前哪家公司銷售最好?”“哪家公司對啤酒銷售最有經驗?”等等，這些問題都可以在網絡找到答案。

　　3、根據啤酒廠在國內的分布來尋找空白市場，查詢人口密集程度，確定開設啤酒廠的地點。

　　4、打開word，就可以開始寫你的計劃書了，內容包括：“市場現狀如何?”“競爭狀況如何?”“技術障礙在哪里?”“如何解決技術障礙問題?”等等，具體內容格式可參照商業(yè)計劃書模板。

　　5、用文字寫出你的計劃書，要求自己在3小時完成。

　　經過一次、兩次甚至十次重復這樣的訓練過程，就可以有效培養(yǎng)商業(yè)計劃書的撰寫能力，并且可以培養(yǎng)學生養(yǎng)成企業(yè)家的思維方式，逐漸提升學生的創(chuàng)業(yè)能力，這是一種利用網絡學習創(chuàng)業(yè)的有效途徑。

　　三小時網絡創(chuàng)業(yè)學習法：看李肖鳴老師對三小時網絡學習創(chuàng)業(yè)法如何實施的詳細解答

　　問：

　　李老師，您好!我是上海理工的一名學生，昨晚聽了您的《化學化工專業(yè)如何創(chuàng)業(yè)》的講課以后，受益匪淺。您在課堂上提到“三小時網絡學習創(chuàng)業(yè)法”，請問這個如何具體實施呢?

　　答：

　　這個訓練可以反復練習，直到你已經非常熟悉要創(chuàng)建一個企業(yè)需要做哪些思考，從而學會“謀定而后動”。

　　一、具體步驟是：

　　1、先找好一個商業(yè)計劃書模板，然后思考和設計一個創(chuàng)業(yè)項目。

　　2、訓練方法是網絡出差法：在網絡上進行資料查詢，最終完成本計劃書。

　　二、實施方法舉例：

　　1、首先給自己設定一個課題，如：“如果開一家啤酒廠，應該怎么辦?”

　　2、從網絡去搜索，如“哪里的啤酒制造機器優(yōu)良?”“啤酒花哪里買?價格多少?”“哪里產的大麥好?”“目前哪家公司銷售最好?”“哪家公司對啤酒銷售最有經驗?”等等，這些問題都可以在網絡找到答案。

　　3、根據啤酒廠在國內的分布來尋找空白市場，查詢人口密集程度，確定開設啤酒廠的地點。

　　4、打開word，就可以開始寫你的計劃書了，內容包括：“市場現狀如何?”“競爭狀況如何?”“技術障礙在哪里?”“如何解決技術障礙問題?”等等，具體內容格式可參照商業(yè)計劃書模板。

　　5、用文字寫出你的計劃書，要求自己在3小時完成。

　　經過一次、兩次甚至十次重復這樣的訓練過程，就可以有效培養(yǎng)商業(yè)計劃書的撰寫能力，并且可以培養(yǎng)學生養(yǎng)成企業(yè)家的思維方式，逐漸提升學生的創(chuàng)業(yè)能力，這是一種利用網絡學習創(chuàng)業(yè)的有效途徑。

　　建議在進行3小時網絡創(chuàng)業(yè)學習法訓練時，同時進行“一分鐘電梯演講”訓練，效果更佳。

　　我自己在創(chuàng)業(yè)路上摸爬滾打地經歷了十六年，深知要做好每一件事都是不容易的，正所謂“成功在于細節(jié)”“凡是預則立，不預則廢”。創(chuàng)業(yè)的關鍵不僅在于要學會籌劃，還應學會隨機應變，因為“計劃趕不上變化”。