自我營銷策劃方案
營銷策劃既不同于市場營銷學(xué),也不同于公關(guān)策劃或廣告策劃,有著自身獨特的規(guī)律。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享自我營銷策劃方案,希望你能滿意。
自我營銷策劃方案篇一
一、前言
在我的大學(xué)生涯里,我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,同時也是提高自身的科學(xué)思想素質(zhì)。追求全面的發(fā)展,為進(jìn)入社會奠定好扎實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)會計學(xué)這門課程的路上,也遇到了很多問題和疑問,但是,最重要的不是我們遇到了困難險阻,而是我們怎樣去解決它,在解決問題的同時,我也提高了自己的能力。
現(xiàn)在,為了實現(xiàn)理論知識在社會實踐中更好地實現(xiàn),從營銷學(xué)的角度,我制定了一套自我營銷方案。
二、市場環(huán)境分析
1.就業(yè)環(huán)境分析
現(xiàn)今,大學(xué)生就業(yè)問題成了當(dāng)今社會急待解決的一大難題,自高校擴(kuò)招以來,我國的高等教育進(jìn)入了大眾化教育階段,高校擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生逐年增多,社會對大學(xué)生的要求越來越多,畢業(yè)生就業(yè)日益困難,當(dāng)今國內(nèi)經(jīng)濟(jì)趨穩(wěn)的基礎(chǔ)還不夠穩(wěn)固,全社會宏觀就業(yè)壓力逐年增大,高校就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻復(fù)雜。
2.市場需求分析
雖然我國現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢很嚴(yán)峻,但從另一角度看,由于我國目前處于調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展的重要時期,國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍然需要大量的人才,可見市場對人才的需求量仍然很高且質(zhì)量要求也逐漸增高,招聘單位更加看中人才的綜合素質(zhì),多向型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的人才供不應(yīng)求,而經(jīng)濟(jì)全球化,對人才的信息化提出了更高的要求。
而對于我們會計這一行職業(yè),會計工作包括實務(wù)工作和理論工作,各企業(yè)需要的會計人員大多是一些核算工作,側(cè)重的是實務(wù),所以企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗的人員,一進(jìn)公司馬上就能投入工作,免去了公司的培訓(xùn)成本,畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的,不是“研究”出來的,自然學(xué)歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的不斷加快,新時代對會計就業(yè)人才的要求也越來越高,具有普通會計技能的專業(yè)人員已開始無法適應(yīng)快捷的企業(yè)發(fā)展,而具有“管理型”的會計人才卻屬于極度緊缺的人才行列。
三、自我環(huán)境分析
1.自身SWOT分析
優(yōu)勢:在會計工作上,我有耐心,細(xì)心,考慮周到。有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,對工作有熱情和創(chuàng)新精神。為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和處理問題的能力。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良,待人誠懇,能較好的處理人際關(guān)系。
劣勢:就讀三本院校,與名校的學(xué)子相比,專業(yè)知識學(xué)的不夠全面扎實,缺乏自信,缺乏足夠的社會實踐經(jīng)驗,不能夠真正的形成短時間內(nèi)的競爭力。
機(jī)會:國家的一系列鼓勵措施、優(yōu)惠政策和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展提供了更多的發(fā)展機(jī)會,公司企業(yè)的日益增多使得各企事業(yè)單位對會計人員的需求也日益增大。
威脅:專業(yè)能力水平的相似性,增大了畢業(yè)生之間的競爭;市場總需求和總供給不平衡,且行業(yè)需求結(jié)構(gòu)也不合理;再從業(yè)人員比應(yīng)屆畢業(yè)生擁有更加豐富的經(jīng)驗和對現(xiàn)狀更深入的了解,給應(yīng)屆畢業(yè)生帶來了一定的挑戰(zhàn)。
2.就業(yè)SWOT分析
優(yōu)勢:會計專業(yè)是需求較大的專業(yè),各個公司企業(yè)都需要用到的職業(yè),就業(yè)前景很廣闊,歷年平均就業(yè)率均占各專業(yè)之首。所以我們擁有專業(yè)優(yōu)勢。
劣勢:會計對缺乏經(jīng)驗的低端人員需求少。
四、自我營銷定位戰(zhàn)略
1.目標(biāo)市場的選擇
經(jīng)過大學(xué)里對會計學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),我堅定了要踏入會計行業(yè)的決心,希望把學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用到實際工作中,學(xué)以致用。所以希望從會計人員做起,在通過兩年的工作經(jīng)驗之后,希望能獲得注冊會計師資格,再做審計師。所以,最終的職業(yè)定位于審計師。
2、規(guī)劃4P營銷組合
產(chǎn)品:先把自己看做一個產(chǎn)品,要經(jīng)營好自己的個人品牌,作為即將踏入社會的大學(xué)生,不僅要有扎實全面的理論知識,還必須要有良好的品質(zhì)和精神風(fēng)貌,做一個內(nèi)外兼修的人。建立好人際關(guān)系,包裝好自己,培養(yǎng)自己的核心技能,例如擁有高質(zhì)量的證書。同時不斷學(xué)習(xí),提高自己的競爭力。
五、結(jié)語
與名校畢業(yè)的人相比,我的專業(yè)知識可能沒有他們?nèi)嫔羁?,但比起對工作的?zé)任感,細(xì)心,耐心,我毫不遜色。
我相信擁有創(chuàng)新精神和執(zhí)著的追求,才能時刻抓住機(jī)遇,才可無限接近成功。我是一個很普通的人,但我相信做好每一項普通的工作便是偉大。未來的路上,無論風(fēng)雨,我都會用我的大腦和雙手開創(chuàng)新的奇跡,我以我的夢想為梯在巨人肩上眺望。
以我自身出發(fā),結(jié)合當(dāng)今的就業(yè)形勢和環(huán)境,分析自身在就業(yè)中的利弊,機(jī)會與威脅,對此規(guī)劃出的自我營銷定位戰(zhàn)略,使得我對就業(yè)做了更好的準(zhǔn)備,也對未來充滿了信心!
自我營銷策劃書篇二
一、前言
三年的大學(xué)生涯即將結(jié)束,我始終堅持以提高自身的科學(xué)思想素質(zhì)為學(xué)習(xí)目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,以確立正確社會人格為精神追求。即將畢業(yè)的我怎樣才能吸引用人單位的目光呢?從營銷學(xué)的角度,我對自己進(jìn)行了如下的營銷策劃。
二、市場環(huán)境分析
(一)就業(yè)環(huán)境分析
現(xiàn)今,大學(xué)生就業(yè)問題成了當(dāng)今社會亟待解決的一大難題,自高校擴(kuò)招以來,我國的高等教育進(jìn)入了大眾化教育階段,高校擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生逐年增多,畢業(yè)生就業(yè)日益困難,2001年全國高校本科畢業(yè)生約34萬人待業(yè),以后幾年同比增長,到2008年底,已有過百萬名大學(xué)生不能就業(yè)。此外,我國總體就業(yè)環(huán)境也發(fā)生了巨大變化:全國新增勞動力人數(shù)不斷上升,就業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整,以及高校繼續(xù)擴(kuò)招及2008年金融危機(jī)的影響,這些因素嚴(yán)重滯后了大學(xué)生的就業(yè)工作,大學(xué)生總體就業(yè)形勢變的更加嚴(yán)峻。
(二)市場需求分析
雖然我國現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢很嚴(yán)峻,但從另一角度看,由于我國目前處于調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展的重要時期,國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍然需要大量的人才,可見市場對人才的需求量仍然很高且質(zhì)量要求也逐漸增高,招聘單位更加看中人才的綜合素質(zhì),多向型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的人才供不應(yīng)求,而經(jīng)濟(jì)全球化,對人才的信息化提出了更高的要求。
(三)競爭對手分析
從就業(yè)角度來看,我們的競爭對手包括應(yīng)屆本科??飘厴I(yè)生、研究生及有經(jīng)驗的人士等。由于本科生對薪金要求較低,另一方面來看,如今企業(yè)還是比較看重學(xué)歷文憑和工作經(jīng)驗,因此對專科生而言,工作范圍容易受到限制。總的來說,我們的競爭對手主要是應(yīng)屆畢業(yè)生與應(yīng)屆畢業(yè)生之間、應(yīng)屆畢業(yè)生與有經(jīng)驗的人士之間的競爭 。
三、自我環(huán)境分析
在性格上表現(xiàn):內(nèi)外向結(jié)合、不善交際、樂于助人,開明大義;在校學(xué)習(xí)情況:專業(yè)知識上,已經(jīng)有了一定的理論功底;在工作能力:積極的參加社會實踐活動,積累了一定的社會經(jīng)驗。自我評價:從大學(xué)這近三年來看,我的生活上感到比較充實且有意義,學(xué)習(xí)工作上也取得了一些成績,另外自身的道德素質(zhì)及能力也有一定的提升,也積累了一定的人際關(guān)系,與同學(xué)老師都相處融洽。
(一)自身SWOT分析
1.優(yōu)勢:有闖勁、膽子大、思維活躍且獨立思考能力強(qiáng)。有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,對工作有熱情和創(chuàng)新精神。為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長,逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和處理問題的能力。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良,待人誠懇,能較好的處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健,能合理的統(tǒng)籌的安排生活中的種種事務(wù)。
2.劣勢:專業(yè)優(yōu)勢較差,缺乏適當(dāng)?shù)淖晕叶ㄎ?知識結(jié)構(gòu)不合理,專業(yè)知識學(xué)的不夠扎實;缺乏足夠的社會實踐經(jīng)驗,與社會所需要的經(jīng)驗還存在著一定差距,不能夠真正的形成短時間內(nèi)的競爭力;此外,關(guān)系網(wǎng)方面較薄弱。
3. 機(jī)會:國家的一系列鼓勵措施、優(yōu)惠政策和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展提供了更多的發(fā)展機(jī)會,各企事業(yè)單位對大學(xué)生的需求也日益增大。
4. 威脅:專業(yè)能力水平的相似性,增大了畢業(yè)生之間的競爭;市場總需求和總供給不平衡,且行業(yè)需求結(jié)構(gòu)也不合理;再從業(yè)人員比應(yīng)屆畢業(yè)生擁有更加豐富的經(jīng)驗和對現(xiàn)狀更深入的了解,給應(yīng)屆畢業(yè)生帶來了一定的挑戰(zhàn)。
(二)就業(yè) SWOT分析
1、優(yōu)勢分析
(1)旅游英語專業(yè)是需求較大的專業(yè),就業(yè)前景很廣闊,歷年平均就業(yè)率均占個專業(yè)之首。所以我們擁有專業(yè)優(yōu)勢。(2)擁有一定的英語和計算機(jī)能力。(3)熱愛從事具有挑戰(zhàn)性的工作。(4)有較強(qiáng)的綜合能力。
2、劣勢分析
(1)就業(yè)面較窄。(2)英語水平需求很高。(3)性格要求較強(qiáng)。
3、機(jī)會分析
(1) 行業(yè)進(jìn)入門檻低。(2)國家政策扶持和經(jīng)濟(jì)發(fā)展下,旅游的大發(fā)展。
4、威脅分析
(1)因為旅游英語專業(yè)的特殊性,旅游和外語專業(yè),形成了本專業(yè)學(xué)生的強(qiáng)勁的對手,具有一定的壓力。(2)競爭較激烈。
四、營銷戰(zhàn)略定位
(一)品牌定位:塑造個性獨特,大膽創(chuàng)新,積極向上,勤奮刻苦且自信自強(qiáng)。
(二)自我定位:認(rèn)真踏實,持久穩(wěn)重,敢于創(chuàng)新,頭腦清醒,善于對市場分析,肯吃苦耐勞,有頑強(qiáng)的毅力。
五、自我營銷戰(zhàn)略規(guī)劃
(一)提升自我策略:
在大學(xué)里通過努力的學(xué)習(xí)以完成知識的積累,獲得科學(xué)的思想方法及工作方法,培養(yǎng)現(xiàn)代人才的四大技能即“電腦操作能力”、“汽車駕駛能力”、“英語會話能力”和“外交能力”,積極、主動地參加社會實踐,努力鍛煉自己,不能放過一切提高自己的機(jī)會。勤學(xué)苦練,不斷奮進(jìn),積極鉆研,勇于創(chuàng)新,培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)精神,探尋機(jī)遇,最終實現(xiàn)個人自身價值。
(二)營銷推廣策略:
通過參加學(xué)校組織的招聘會或參加各地的人才市場推廣自己,為自己量身定制一份符合真實情況的簡歷,注重創(chuàng)新點及差異化,以引起用人單位的注意,同時注意保持良好的自身形象。同時通過在網(wǎng)上宣傳自己獲得求職機(jī)會。
六、結(jié)語
我是一個理想化的現(xiàn)實主義者,相信擁有創(chuàng)新精神和執(zhí)著的追求,才能時刻抓住機(jī)遇,才無限接近成功。我又是一個很普通的人,但我不會墨守陳規(guī),我渴望新的風(fēng)景,按自己的理想步步前進(jìn)直至新的天地,相信那條路會通往更美的地方。未來的路上,無論風(fēng)雨,亦或逆流,我都會用我的大腦和雙手開創(chuàng)新的奇跡,我以我的夢想為梯在巨人肩上眺望!