2016年河南創(chuàng)業(yè)政策
在河南做創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在有什么優(yōu)惠政策呢?河南創(chuàng)業(yè)有什么是大學生可以享受的政策?小編為你帶來了“河南創(chuàng)業(yè)政策”的相關(guān)知識，這其中也許就有你需要的。
河南創(chuàng)業(yè)政策扶持出臺
近日，河南省教育廳出臺《關(guān)于貫徹落實大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃的實施意見》，通過創(chuàng)業(yè)掙學分、休學創(chuàng)業(yè)保留學籍等措施來鼓勵、支持大學生創(chuàng)業(yè)。
意見鼓勵各高校建立創(chuàng)業(yè)學分積累與轉(zhuǎn)換制度，允許將大學生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利、參加創(chuàng)業(yè)實踐活動和自主創(chuàng)業(yè)等成效折算為學分。
如果覺得不夠，河南學子還可以選擇休學創(chuàng)業(yè)。意見顯示，對休學從事自主創(chuàng)業(yè)的在校大學生，可保留學籍2年。學生可憑營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證、組織機構(gòu)代碼證等相關(guān)材料，經(jīng)高校主管就業(yè)創(chuàng)業(yè)部門認定，再由高校學籍管理部門審核通過后可保留學籍。
為了提高大學生的創(chuàng)業(yè)能力，新政明確規(guī)定，今后，“創(chuàng)業(yè)基礎”將作為面向全體高校學生開展創(chuàng)業(yè)教育的核心課程，納入學校教學計劃。并且，今后各高校“創(chuàng)業(yè)基礎”教育課程不得少于32學時、不低于2學分。
“如果有成熟的項目，有了充分的準備，大學生可以嘗試休學創(chuàng)業(yè)。”鄭州大學新聞與傳播學院團委書記杜建鋒說，不過創(chuàng)業(yè)有風險，大學生要量力而行，先思考再行動，不要好高騖遠，多請教創(chuàng)業(yè)成功人士，或請老師指導，以增強抗風險能力。
據(jù)了解，已走過整整10年歷程的以產(chǎn)業(yè)培育、區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、孵化器管理為核心業(yè)務，旨在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者、高成長性企業(yè)和創(chuàng)業(yè)家，已打造資訊、項目、培訓、資金、孵化五大平臺，目前在鄭州、南京、新鄉(xiāng)等地投資6個創(chuàng)業(yè)孵化器，已與國內(nèi)眾多高校結(jié)網(wǎng)連線，源源不斷地輸送創(chuàng)業(yè)“電源”。
趙長生介紹說，按照鄭州市扶持大學生創(chuàng)業(yè)政策規(guī)定，大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)質(zhì)項目進入孵化器創(chuàng)業(yè)，提供最長3年期限的免費入駐，以及配套資金支持。大學生創(chuàng)業(yè)孵化器將堅持開放、共享、便捷、聚合的原則，秉承技術(shù)平臺化、資源網(wǎng)絡化、服務專業(yè)化、政策法規(guī)化、運營市場化的目標，采取辦公設施共享、企業(yè)服務共享、技術(shù)平臺共享、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢共享、孵化政策共享模式。
河南大學生創(chuàng)業(yè)扶持
1、大學生創(chuàng)業(yè)扶持的主要內(nèi)容
2、對大學生創(chuàng)業(yè)給予資金扶持。綜合考評大學生自主創(chuàng)業(yè)項目吸納就業(yè)能力、科技含量、潛在經(jīng)濟社會效益、市場前景等因素，無償提供2萬元至15萬元的資金扶持。扶持標準分為4個檔次：2萬元、5萬元、10萬元、15萬元。對擁有獨立自主知識產(chǎn)權(quán)和發(fā)明專利、節(jié)能降耗、勞動密集型的創(chuàng)業(yè)項目給予優(yōu)先扶持;對從事個體經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)實體項目扶持金額不超過5萬元。
3、落實大學生創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補貼。對符合條件大學生初次創(chuàng)業(yè)的，給予每人5000元的創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補貼。每人和每個營業(yè)執(zhí)照只能享受一次創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補貼。
4、大學生創(chuàng)業(yè)資金扶持申請條件
取得國家承認學歷的畢業(yè)5年以內(nèi)高校畢業(yè)生或在校大學生(含留學來豫創(chuàng)業(yè)人員)，作為創(chuàng)業(yè)實體的法人代表或?qū)嶋H控制人，可以申請大學生創(chuàng)業(yè)資金扶持。同一扶持對象和扶持項目只能享受一次大學生創(chuàng)業(yè)扶持資金資助。
河南今年高校畢業(yè)生達51萬人 將鼓勵學生創(chuàng)業(yè)
今年，河南高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)將達51萬人。離校在即，如何更好地幫他們在邁出校門前就業(yè)、創(chuàng)業(yè)?近日，河南省2016年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議在鄭州召開，對接下來的工作做出部署。
看形勢全省高校畢業(yè)生51萬，比去年多萬余人
又一批應屆高校畢業(yè)生將進入社會，今年全省的就業(yè)形勢如何?
徐濟超副省長介紹說，今年我省高校畢業(yè)生51萬，再加上往屆未就業(yè)和回鄉(xiāng)就業(yè)大學畢業(yè)生，應就業(yè)人數(shù)將高達60萬左右，但由于經(jīng)濟下行因素，就業(yè)崗位供給存在顯著壓力。
“51萬畢業(yè)生中，包括1.2萬名研究生、24.4萬本科生和25.4萬專科生，較去年增加1萬多人。”省教育廳廳長朱清孟說，今年畢業(yè)生總量依然較大。
促就業(yè)|要求建立未就業(yè)畢業(yè)生統(tǒng)計機制
畢業(yè)人數(shù)增加，如何保障就業(yè)?省教育廳要求，全省要千方百計提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。
“各高校要不斷拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，緊緊圍繞糧食生產(chǎn)核心區(qū)、中原經(jīng)濟區(qū)、航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)三大河南國家戰(zhàn)略，為重點行業(yè)、企業(yè)輸送高校畢業(yè)生。”朱清孟廳長在會上要求。鼓勵畢業(yè)生參加“選調(diào)生計劃”“西部計劃”“特崗教師”“三支一扶”等基層就業(yè)項目，鼓勵畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)。
據(jù)了解，省教育廳和有關(guān)部門已經(jīng)規(guī)劃了2016年“新夢想”就業(yè)創(chuàng)業(yè)公益行動等一系列就業(yè)雙選活動，為畢業(yè)生和用人單位提供雙選平臺。
朱清孟廳長強調(diào)，各高校要建立未就業(yè)畢業(yè)生的統(tǒng)計機制，在做好“初次就業(yè)率”統(tǒng)計的同時，重點統(tǒng)計有就業(yè)意愿但尚未就業(yè)的畢業(yè)生、暫不就業(yè)畢業(yè)生等指標。而針對零就業(yè)家庭、城鄉(xiāng)低保家庭、身體殘疾等就業(yè)困難的高校畢業(yè)生，要求高校建立專門臺賬，完善“一人一策”幫扶機制，根據(jù)其個性特點，提供全程就業(yè)服務。
幫創(chuàng)業(yè)允許學生休學創(chuàng)業(yè)，鼓勵高校設創(chuàng)業(yè)獎學金
高校畢業(yè)生是推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)!會議針對如何支持大學生創(chuàng)業(yè)，也作出專門部署。
省教育廳明確，接下來將會同人社、財政等部門，進一步實施好“大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”，開展好創(chuàng)業(yè)服務進校園活動，切實落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，推動制定有利于“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的新政策。
“各高校要結(jié)合實際，鼓勵學生休學創(chuàng)業(yè)。有條件的高校要設立‘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金’，鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。”朱清孟廳長介紹說，今年，全省將重點扶持培育一批科技含量高的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，省教育廳將繼續(xù)安排創(chuàng)業(yè)引導資金予以扶持，有條件的高校要設立校級大學生自主創(chuàng)業(yè)資金，配套支持大學生創(chuàng)業(yè)。
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