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福州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策

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福州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策

  越來越多大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)這條道路,為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),各地政府出臺(tái)了相應(yīng)的政策支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。下面跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來看看福州有哪些創(chuàng)業(yè)政策。

  福州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策:創(chuàng)新必須從學(xué)校抓起

  檀潤華委員是河北工業(yè)大學(xué)副校長,他認(rèn)為要解決就業(yè)問題,學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。“很多企業(yè)邀請我們?yōu)樗麄兣囵B(yǎng)掌握創(chuàng)新方法的創(chuàng)新工程師,可以說現(xiàn)在我們的企業(yè)缺乏創(chuàng)新能力,關(guān)鍵是缺乏創(chuàng)新人才。”檀潤華委員對本報(bào)記者這樣說,他認(rèn)為高校應(yīng)進(jìn)一步改革人才培養(yǎng)機(jī)制,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,與企業(yè)和社會(huì)需求積極對接。

  既然企業(yè)有需要,為何學(xué)校不能培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新能力的大學(xué)生?檀潤華認(rèn)為,“我建議高校將學(xué)科設(shè)置、畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)加入實(shí)踐因素,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。”

  福州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策:鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)才是雙贏

  “我認(rèn)為國家應(yīng)把用在就業(yè)問題上的錢拿來鼓勵(lì)小微企業(yè)發(fā)展,小微企業(yè)做好了,即鼓勵(lì)了創(chuàng)業(yè),又解決了就業(yè),這才是雙贏。”全國政協(xié)委員、大連市工商聯(lián)合會(huì)主席馬世俠在接受本報(bào)記者采訪時(shí)這樣表示。

  談到大學(xué)生創(chuàng)業(yè),全國政協(xié)委員、中國人事科學(xué)研究院院長吳江表示當(dāng)前最重要的是要優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境。“我們的創(chuàng)業(yè)率不高,且高素質(zhì)生源創(chuàng)業(yè)意愿不強(qiáng)。”吳江說,“2009年、2010年、2011年三屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率分別只有1.2%、1.5%、1.6%,而歐美這一比例在20%至30%左右。”吳江委員還向本報(bào)記者介紹了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策知曉率和受益率不高、創(chuàng)業(yè)政策扶持力度不足的問題。

  福州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策:福州1000萬助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

  2006年,“福州大學(xué)新楚大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助力工程”正式啟動(dòng),該工程由福建省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)、福州大學(xué)、福州福大自動(dòng)化有限公司聯(lián)合實(shí)施,自動(dòng)化公司董事長陳新楚先生出資1000萬元人民幣,對福州大學(xué)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)投資。

  據(jù)介紹,省經(jīng)貿(mào)委將組織專家為大學(xué)生提供免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),目前已有1784名本科生、研究生報(bào)名參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。

  前期培訓(xùn)后,學(xué)校將從中挑選1503人參加企業(yè)實(shí)務(wù)等方面的培訓(xùn),如企業(yè)基礎(chǔ)管理、財(cái)務(wù)控制等。之后進(jìn)入實(shí)訓(xùn)階段。福大自動(dòng)化科技有限公司將設(shè)立創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,選派管理、科技管理、技術(shù)人員,為這150名大學(xué)生設(shè)立一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人進(jìn)行創(chuàng)業(yè)前的模擬運(yùn)作,同時(shí)由相關(guān)專家,結(jié)合創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、市場前景,對各創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人集中培訓(xùn)或個(gè)別指導(dǎo)。

  最后,再根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn),由自動(dòng)化公司確定創(chuàng)業(yè)投資項(xiàng)目,給予每個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目8萬~10萬元的首期資金支持;此后,福州大學(xué)、自動(dòng)化公司還將給予跟蹤指導(dǎo)。

  “大學(xué)要根據(jù)社會(huì)需求的變化不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生人數(shù),就業(yè)不好的專業(yè)經(jīng)過考察該淘汰的就應(yīng)被淘汰,這樣才能保證培養(yǎng)的人才是社會(huì)所需要的。”全國政協(xié)委員、華北電力大學(xué)校長劉吉臻在接受中國經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)記者采訪時(shí)這樣表示。劉吉臻委員認(rèn)為,要增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè),學(xué)校的培養(yǎng)方式至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)通過抓學(xué)風(fēng)、抓就業(yè)和抓獎(jiǎng)助,推動(dòng)學(xué)校辦出水平和特色,使學(xué)生更加適應(yīng)社會(huì)需求、更具競爭力。

  “另外,大學(xué)要注重學(xué)生全方位的發(fā)展,不是簡單地教了知識(shí)就夠了。”劉吉臻說,“大學(xué)應(yīng)成為大學(xué)生成長的地方,四年過去后,他應(yīng)該被培養(yǎng)成一個(gè)可以應(yīng)對挑戰(zhàn)的人。”

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