創(chuàng)業(yè)要做好哪些準(zhǔn)備

　　對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備過(guò)程十分重要。創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備主要是指創(chuàng)業(yè)者為從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)而進(jìn)行的學(xué)習(xí)知識(shí)、搜集信息、鍛煉意志的綜合準(zhǔn)備過(guò)程。創(chuàng)業(yè)者要想使自己的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)取得成功,需要在各方面做好充分準(zhǔn)備。那么創(chuàng)業(yè)要做好哪些準(zhǔn)備?

　　創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備：產(chǎn)品能解決什么

　　它會(huì)縮短的時(shí)間還是能做些什么?它可以更容易找到相關(guān)信息?它可以使事情更令人興奮或有更多功能?如果你的產(chǎn)品或服務(wù)并沒(méi)有解決一個(gè)可識(shí)別的需要或想要解決的問(wèn)題，那么為什么會(huì)有人花錢(qián)呢?

　　創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備：使用清晰，措辭強(qiáng)硬

　　創(chuàng)業(yè)者并不適合去說(shuō)：“有點(diǎn)像這樣…“類(lèi)似這樣的話(huà)，你必須找到合適的詞語(yǔ)，避免行話(huà)。相反，專(zhuān)注于能夠激發(fā)想象力的描述。如果你不能讓人們對(duì)你的想法感興趣，它不會(huì)去任何地方除了你的腦袋。

　　創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備：做好你的功課

　　你是第一個(gè)擁有這個(gè)想法，還會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)嗎?對(duì)你的行業(yè)進(jìn)行在線(xiàn)調(diào)查，并和一些專(zhuān)家或?qū)熯M(jìn)行深入探討。盡你最大的可能去進(jìn)行調(diào)查工作，你不想發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你投入了大量的金錢(qián)和資源去投資一件事情后，卻發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上早有領(lǐng)先者吧。

　　創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備：再次做好你的功課

　　即使沒(méi)有人和你現(xiàn)在的想法一樣，但有人可能有另一個(gè)計(jì)劃來(lái)解決同樣的問(wèn)題，這無(wú)疑會(huì)和你的想法產(chǎn)生沖突。看好任何市場(chǎng)上的企業(yè)，以阻止他們侵占你的潛在客戶(hù)。你可以確定和分析你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，思考這個(gè)來(lái)幫助你，為什么人花他們的錢(qián)或時(shí)間上的不是你的產(chǎn)品或服務(wù)?

　　創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備：寫(xiě)你的計(jì)劃

　　我指的并不是場(chǎng)上你給潛在錢(qián)的人，我的意思是把你的夢(mèng)想一路向終點(diǎn)線(xiàn)您的內(nèi)部計(jì)劃。你需要有這樣的地方為自己。所以，當(dāng)你明天醒來(lái)你知道該做什么。它將不斷改變，那也沒(méi)關(guān)系。事實(shí)上，重要的是要保持你的計(jì)劃的靈活性。

　　其實(shí)，很多人對(duì)于自己的生活以及未來(lái)的規(guī)劃都有太多的想法。但是，能夠?qū)⑾敕ㄞD(zhuǎn)變成成功的事實(shí)卻不容易。創(chuàng)業(yè)者如果想成功，就需要先考慮好以上這幾點(diǎn)，這樣你的成功幾率會(huì)更高。

　　創(chuàng)業(yè)政策

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)享稅收減免優(yōu)惠

　　《通知》透露，高校要建立彈性學(xué)制，允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，并聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、投資人、專(zhuān)家學(xué)者等，擔(dān)任兼職導(dǎo)師，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。

　　《通知》還要求，高校要開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)門(mén)課程，納入學(xué)分管理;組織學(xué)生參加各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)模擬等實(shí)踐活動(dòng)。

　　根據(jù)2014年公布的新一輪“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”，將力爭(zhēng)在4年內(nèi)引領(lǐng)80萬(wàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。為此，《通知》要求，落實(shí)好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、 稅收減免等各項(xiàng)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)扶持開(kāi)設(shè) 網(wǎng)店等多種創(chuàng)業(yè)形態(tài)。

　　鼓勵(lì)畢業(yè)生二三線(xiàn)城市就業(yè)

　　張鳳有此前分析，2015年畢業(yè)生就業(yè)需求在結(jié)構(gòu)性方面有所變化，其中，民營(yíng)中小企業(yè)、二三線(xiàn)城市需求明顯上升。

　　《通知》就要求推進(jìn)高校與二三線(xiàn)城市戰(zhàn)略性合作，持續(xù)開(kāi)展二三線(xiàn)城市面向畢業(yè)生的專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)。各地也要會(huì)同有關(guān)部門(mén)加大政府購(gòu)買(mǎi)力度，開(kāi)發(fā)更多基層公共管理和社會(huì)服務(wù)崗位，吸納畢業(yè)生就業(yè)。

　　就業(yè)率嚴(yán)禁任何形式造假

　　2014年，高校首次啟動(dòng)了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告發(fā)布工作，讓公眾可以比較2013屆各校畢業(yè)生的就業(yè)“成績(jī)單”。

　　而按照《通知》要求，這項(xiàng)工作仍將繼續(xù)，要在9月發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)狀況，12月底面向社會(huì)發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告。

　　教育部嚴(yán)禁任何形式的就業(yè)率造假，要求完善專(zhuān)業(yè)預(yù)警、退出和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，及時(shí)削減就業(yè)率持續(xù)較低的專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃，并引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型。