第二屆南開大學“校長杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽來了
第二屆南開大學“校長杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽來了,感興趣的朋友快來了解一下吧!下面由小編與大家分享,希望你們喜歡!歡迎閱讀!
先別急著走,本次大賽的參賽形式可謂是相當?shù)囟?,所以只要你有想法,并且苦于沒有平臺施展,那么本次大賽,絕對適合你!
說了半天,那本次大賽需要準備什么呢?
自然科學類學術論文
哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文
科技發(fā)明制作
需要準備好以上三種參賽作品中的一種
另外,鼓勵跨學院組建團隊,鼓勵留學生參賽,每個團隊的參賽成員原則上不超過10人,須為項目的實際成員。
另外,既然說了參賽形式多樣,那么多樣性有多豐富呢?
首先呢
本屆大賽分為兩個賽道——創(chuàng)新賽道和創(chuàng)業(yè)賽道,其中創(chuàng)業(yè)賽道分為主賽道板塊、“青年紅色筑夢之旅”板塊和國際板塊。
(一)對于主賽道版塊,參賽項目類型有:
“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè),包括農(nóng)林牧漁等;
“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè),包括先進制造、智能硬件、工業(yè)自動化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等領域生產(chǎn)加工、維護、服務等;
“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術服務,包括人工智能技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、網(wǎng)絡空間安全技術、大數(shù)據(jù)、云計算、工具軟件、社交網(wǎng)絡、媒體門戶、企業(yè)服務、下一代通訊技術等;
“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務,包括廣播影視、設計服務、文化藝術、旅游休閑、藝術品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等;
“互聯(lián)網(wǎng)+”社會服務,包括電子商務、消費生活、家政服務、養(yǎng)老服務、食品安全、金融、財經(jīng)法務、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓、健康服務、交通、社區(qū)服務等。
參賽項目不只限于“互聯(lián)網(wǎng)+”項目,鼓勵各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目參賽,根據(jù)行業(yè)背景選擇相應類型。
劃動來查看所有內(nèi)容
主賽道版塊的參賽組別與對象:
根據(jù)參賽項目所處的創(chuàng)業(yè)階段、已獲投資情況和項目特點,分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組、師生共創(chuàng)組。
(二)“青年紅色筑夢之旅”板塊
“青年紅色筑夢之旅”版塊的參賽組別與對象:
參加大賽“青年紅色筑夢之旅”板塊的項目須為參加“青年紅色筑夢之旅”活動的項目。根據(jù)項目性質(zhì)和特點,分為公益組、商業(yè)組。
(三)國際版塊
參賽項目學生成員須為中華人民共和國教育部正式認可的國外普通高等學校(參見教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)http://www.jsj.edu.cn/)18歲以上的在校生或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生(2015年之后畢業(yè))。根據(jù)項目性質(zhì)和類別,分為商業(yè)企業(yè)組、社會企業(yè)組、命題組。
那么,到這里就會有人問了,大賽的流程是怎么樣的呢?
本屆大賽在賽制安排上有賽前全覆蓋動員指導、分領域組織競賽、全程配備創(chuàng)業(yè)導師、引入項目復活機制、搭建跨學院組隊平臺等特點。
比賽流程:
(一)賽前全覆蓋動員指導(2019年12月)
(二)參賽報名(2020 年3月上旬)
(三)學校初賽(2020 年3月中旬)
(四)校級復活賽(2020年4月上旬)
(五)學校決賽(2020年4月上旬)
(六)項目提升階段(2020年4月—10月)
那么本次比賽的獎項設置怎么樣呢?
相信這是大家最關心的
“校長杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽設特等獎1項,獎勵獲獎團隊10萬元;優(yōu)勝獎2項,獎勵每個獲獎團隊5萬元;設立最佳指導教師獎3項,獎勵1—2萬元。面向學院設立優(yōu)秀組織獎和特別貢獻獎若干,各獎勵1萬元。
在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽三項比賽中獲得國家級最高獎項的團隊,每個團隊額外獎勵10萬元。
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