結(jié)對子幫扶活動方案(2)
結(jié)對子幫扶活動方案
結(jié)對子幫扶活動方案篇4
依據(jù)并幼教字12號文件《XX市教育局關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)幼兒園結(jié)對幫扶活動的通知》和《XX省關(guān)于發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園示范作用，提升全省學(xué)前教育發(fā)展水平的意見》精神，為充分發(fā)揮省示范幼兒園、五星級幼兒園示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對幼兒園的科學(xué)指導(dǎo)，努力縮小幼兒園之間的差距，確保適齡兒童接受有質(zhì)量的學(xué)前教育，提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，XX實驗幼兒園現(xiàn)制定開展優(yōu)質(zhì)幼兒園結(jié)對幫扶活動的方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，依托省示范園和五星級幼兒園的辦學(xué)經(jīng)驗和示范引領(lǐng)作用，結(jié)對幫助結(jié)對園在園務(wù)管理上趨于規(guī)范，在保育教育實施過程中能扭轉(zhuǎn)“小學(xué)化”傾向，在師資隊伍建設(shè)等方面能提高教師的教育技能，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源有效共享，逐步縮小幼兒園地區(qū)、城鄉(xiāng)、園際之間的差距，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育持續(xù)、健康發(fā)展。
二、幫扶對象
四所幼兒園:XX區(qū)寶寶幼兒園、XX區(qū)XX幼兒園、XX集團(tuán)幼兒園、XX幼兒園。
幫扶園所現(xiàn)狀:
(1)XX區(qū)寶寶幼兒園是一所四星級民辦幼兒園，現(xiàn)有12個班，幼兒360余名。教師全部為外聘，其中教師24個，保育員12個，教職工共50人，其中大專教師17人，教師穩(wěn)定性差。
(2)XX區(qū)XX幼兒園是2013年5月新成立的區(qū)屬公辦園。幼兒園現(xiàn)有六個班(小班2個，中班2個，大班2個)，幼兒190余名，教職工35人，其中在編教師8人，年齡45歲以上的有5人，都不在教學(xué)一線。另有3名在編教師，一名負(fù)責(zé)保教工作，一名負(fù)責(zé)事務(wù)工作，僅有一名在編教師在一線崗位，班里11名教師均為外聘教師，穩(wěn)定性差，工作經(jīng)驗不足，學(xué)歷大多為中專。保育教師學(xué)歷在高中以下，年齡都在40歲以上，我園師資隊伍很不穩(wěn)定。
(3)XX集團(tuán)幼兒園是一所機(jī)關(guān)部隊集體企事業(yè)辦園，幼兒園現(xiàn)有6個班級，大中小各2個班。教師隊伍以年輕教師為主，老教師所占比例較小。
(4)XX幼兒園是一所機(jī)關(guān)部隊集體企事業(yè)辦園，現(xiàn)有6個班級，其中大中小各2個班，共有13名教師，學(xué)期教育專業(yè)教師10名，非學(xué)前教育專業(yè)教師3名，幼兒園大部分教師屬于外聘，師資隊伍不穩(wěn)定。
三、幫扶目標(biāo):
1.根據(jù)幼兒園目前狀況，結(jié)合我園的優(yōu)勢，本次結(jié)對幫扶工作重點使結(jié)對園在教育理念、教學(xué)水平、園務(wù)管理、常規(guī)工作、資料建檔、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動的組織等幾方面有一定的改善和提高。
2.圍繞四個設(shè)計:頂層設(shè)計(辦園理念)、路徑設(shè)計(辦園特色)、制度設(shè)計(適合本園)、環(huán)境設(shè)計(教師和幼兒的發(fā)展，幼兒為本)達(dá)到以文化的品味辦有文化的教育。
2.優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短、促進(jìn)城區(qū)幼兒園發(fā)展的同時，提升我園的辦園水平。
四、實施階段及步驟
第一階段:2015年3-6月 啟動階段 規(guī)范園務(wù)管理
目標(biāo):改變管理理念、建立健全制度、逐步規(guī)范園務(wù)管理
(一) 成立機(jī)構(gòu)確定方案
1.成立我園結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任
組 長:申 XX
副組長:王XX
成 員:王XX
2.幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論制定“本園幫扶工作制度”。
(二)座談?wù){(diào)查，了解幫扶園情況
1.請幫扶園填寫調(diào)查表，座談
2.制定切實可行的幫扶實施方案，指導(dǎo)結(jié)對園結(jié)合實際擬定“三年發(fā)展規(guī)劃”
(三)簽訂幫扶協(xié)議
1.與結(jié)對園簽訂幫扶協(xié)議(3月31日)
責(zé)任人:申XX 王XX
2、與幫扶園研討到幫扶園深入了解園情“走出去”指導(dǎo)。
(四)轉(zhuǎn)變思維模式，重塑新形象
責(zé)任人:申XX
第二階段:2015年9月-2017年6月 實施階段
(一)2015年9月-12月 提升教育理念
目標(biāo):轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立“一日活動皆課程”的理念
1幫助結(jié)對園根據(jù)《指南》規(guī)范一日生活及教學(xué)安排。
工作重點:幫助結(jié)對園根據(jù)《指南》，制定適合本園情況的園務(wù)工作計劃和保教工作計劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學(xué)安排。責(zé)任人:王XX
2.示范引領(lǐng):請幫扶園參加示范園園本教研活動:責(zé)任人:王XX
教研主題:貫徹落實《指南》精神，優(yōu)化幼兒一日活動。
采用共同開展教研活動，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的形式，給教研員做示范引領(lǐng)
(二)2016年3月-6月 創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境
目標(biāo):根據(jù)指導(dǎo)結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念，因地制宜創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境，改善校園環(huán)境。
1、“請進(jìn)來”觀摩。結(jié)對園派2名教師到我園實地觀摩環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，讓結(jié)對園教師直觀感受幼兒進(jìn)行區(qū)域的情況。
2、到結(jié)對園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。(工作重點:指導(dǎo)結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念。)
3、指導(dǎo)結(jié)對園教師自制區(qū)域、戶外活動材料、教玩具。結(jié)對園階段工作匯報，
4、到結(jié)對園對教師進(jìn)行關(guān)于區(qū)域活動的實踐與探索的專題講座，幫助教師了解幼兒教育課程改革的發(fā)展趨勢、開展區(qū)域活動的重要性，以及區(qū)域活動開展的步驟與策略對區(qū)域活動的開展進(jìn)行指導(dǎo)，重點從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導(dǎo)
5.“請進(jìn)來”觀摩。各示范性幼兒園為幫扶園準(zhǔn)備一節(jié)區(qū)域活動教學(xué)觀摩，讓結(jié)對園教師直觀感受幼兒進(jìn)行區(qū)域的情況。(重點從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放、活動的開展方面進(jìn)行手把手的幫教。)
(三)2016年9-12月 強(qiáng)化專題指導(dǎo)
目標(biāo):針對各園前期的調(diào)研，解決困惑。加強(qiáng)教研活動的指導(dǎo)，督導(dǎo)常規(guī)工作的組織與實施，提升教師教育理念。
1.一次跟班式學(xué)習(xí)。組織各結(jié)對園園長到實驗幼兒園跟班學(xué)習(xí)半日活動暨教育活動觀摩。
2.對民辦園寶寶幼兒園及教辦園XX幼兒園進(jìn)行如何克服小學(xué)化傾向
開展討論及經(jīng)驗分享，組織各種專題活動:家長講座，書香校園，家長開放日活動內(nèi)容的引領(lǐng)等方面
3.對于XX幼兒園，一建集團(tuán)幼兒園解決教研活動的組織實效性
4. 以各園為單位開展公民辦“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩研討活動。
5.教師培訓(xùn)。對教師進(jìn)行關(guān)于《幼兒園保育教育常規(guī)(試行)》《幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》專題講座，幫助教師了解開展區(qū)域活動的重要性，以及區(qū)域活動開展的步驟與策略，重點從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導(dǎo)。
6.充分發(fā)揮公辦校(園)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人的作用，采取教學(xué)觀摩點評與微型講座形式，幫助教學(xué)技能的提高。
(四)2017年3月-6月 師徒結(jié)對指導(dǎo)
1、舉行“師徒結(jié)對” 簽約儀式 。開展骨干教師與幫教教師師徒結(jié)對。
2、“走下去聽課”。結(jié)對園各派數(shù)名骨干教師與幫教教師師徒結(jié)對，進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。幫教教師以聽課、評課的方式，從備課、活動設(shè)計、活動準(zhǔn)備、活動組織、活動反思等方面進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，切實提高結(jié)對園教師的教學(xué)技能。
3、開展幫扶結(jié)對教學(xué)展示活動。
第三階段:2017年9-12月 經(jīng)驗總結(jié)推廣階段
1.指導(dǎo)完善資料整理扶檔案資料歸檔。
2.做好總結(jié)匯報，迎接檢查。
3.做好幼兒園幫扶結(jié)對活動簡報與交流工作。、
活動方式
每期幫扶活動周期為三年(2015年--2017年)。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。
四、活動措施
1.制定一個幫扶活動方案。XX區(qū)實驗幼兒園指派專人負(fù)責(zé)結(jié)對幫扶活動，深入到結(jié)對園了解園情，確立幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，制定出切實可行的幫扶計劃和實施方案，與結(jié)對園簽訂幫扶協(xié)議。
2、完善一套制度。XX區(qū)實驗幼兒園幫助結(jié)對園規(guī)范幼兒園的管理工作，完善組織機(jī)構(gòu)、健全各項制度，推進(jìn)結(jié)對園園務(wù)管理規(guī)范化。
3、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五個一”活動
(1)一次綜合指導(dǎo)。XX區(qū)實驗幼兒園學(xué)期初派教師到結(jié)對園進(jìn)行教育教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助結(jié)對園制定學(xué)期班級保教工作計劃，指導(dǎo)園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。派保健醫(yī)、保育老師到結(jié)對園指導(dǎo)安全、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防及消毒等工作。
(2)一次跟班式學(xué)習(xí)。XX區(qū)實驗幼兒園學(xué)期中開展被幫扶園派出骨干教師到對方園跟班一周，并參與對方幼兒園組織的教研、集中學(xué)習(xí)等活動。
(3)一次專題講座。每學(xué)期XX區(qū)實驗幼兒園選派園長或骨干教師根據(jù)被幫扶園實際需求提供一次專題講座。
(4)一次送教活動。每學(xué)期XX區(qū)實驗幼兒園選派骨干教師送教下園，通過開展示范性教學(xué)，同課異構(gòu)活動，傳授先進(jìn)的保育教育理念和教育方法等，針對性地提高教師業(yè)務(wù)能力。
(5)一次觀摩學(xué)習(xí)。結(jié)對園XX區(qū)實驗幼兒園每學(xué)期到示范園觀摩學(xué)習(xí)，圍繞“合理安排幼兒園一日生活”“創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境”“游戲活動的開展”等內(nèi)容開展。
4、建立幫扶檔案。結(jié)對園所要建立一套幫扶檔案，將幫扶活動資料分類整理留存，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動的實效性。每學(xué)期末對活動開展情況、工作成效和存在的問題要進(jìn)行分析，形成結(jié)對幫扶活動總結(jié)。
五、工作要求
1、高度重視，精心組織，XX區(qū)實驗幼兒園成立幫扶小組。
領(lǐng)導(dǎo)組:申XX、王XX、王XX
參與成員:班級所有教師
領(lǐng)導(dǎo)組組長:申XX(書記兼園長)、王XX(保教主任兼常務(wù)負(fù)責(zé)人)
寶寶幼兒園負(fù)責(zé)人:程紅英;XX幼兒園:王XX:后勤;李XX:保健;采取實地考察、座談、查閱檔案、訪談、觀摩課等多種形式了解園情，明確幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案，并與結(jié)對園簽訂“愛心拉手”幫扶協(xié)議。
2、結(jié)對幫扶，重在過程，XX區(qū)實驗幼兒園幫助結(jié)對園規(guī)范幼兒園的管理工作，建立和完善園務(wù)會、教研組、教代會、家長委員會、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織;建立健全教研制度、檔案管理制度、財務(wù)管理制度、幼兒入園制度、衛(wèi)生安全制度、家園聯(lián)系制度等各項規(guī)章制度。
3、制訂方案，抓好落實。認(rèn)真落實XX市結(jié)對幫扶“五個一”活動，做好資料收集。將結(jié)對幫扶雙方幼兒園的名單、在園幼兒人數(shù)、教職工數(shù)、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話等基本情況制成表格報送教育局。
4.建立檔案，做好總結(jié)。結(jié)對幼兒園要建立專門的幫扶檔案，幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結(jié)，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動的實效性。
總之，開展幼兒園“結(jié)對幫扶”活動是促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推動我區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展的重要舉措，也是貫徹落實全市教育系統(tǒng)開展“愛心傳遞”活動的重要內(nèi)容，XX區(qū)實驗幼兒園要高度重視，精心組織，通力合作，在人、財、物等方面予以支持。及時指導(dǎo)和幫助解決活動中遇到的困難和問題，對活動中的好做法、好經(jīng)驗及典型事例要及時總結(jié)。
結(jié)對子幫扶活動方案篇5
為貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的根本方針和中央對工會工作的一系列重要指示，加大對困難職工的幫扶力度，根據(jù)全總、陜西省總、股份公司工會的一系列安排部署，結(jié)合集團(tuán)公司工辦(2012)18號《關(guān)于在全集團(tuán)工會系統(tǒng)開展“派百名干部、進(jìn)百個基層、訪百戶家庭、幫百名職工”活動實施意見》的要求，公司工會研究制定了本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
開展“聯(lián)系困難職工、結(jié)對幫扶送溫暖”活動，是進(jìn)一步做好新形勢下工會工作的重要舉措。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和工會干部，要將該活動作為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁;作為改進(jìn)和提高干部開展群眾工作能力及水平的載體;作為改進(jìn)干部工作作風(fēng)、增強(qiáng)干部黨性意識的抓手，要通過深入基層，深入職工群眾，面對面、心貼心、實打?qū)嵉貫槁毠と罕娮龊檬?，急困難職工之所急，憂困難職工之所憂，深入了解職工愿望、傾聽職工要求，進(jìn)一步弘揚中華民族扶貧濟(jì)困、互敬互愛的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨，保持黨和政府與群眾的血肉聯(lián)系，使困難群眾及時得到救助，逐步度過難關(guān)，增強(qiáng)“造血”功能，擺脫貧困，真正走上共同富裕道路。為構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的良好體制機(jī)制，促進(jìn)企業(yè)和諧做出積極貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績迎接黨的的勝利召開。
二、主要內(nèi)容
(一)摸實情，開展調(diào)查研究。圍繞當(dāng)前國內(nèi)外形勢及建筑市場變化對勞動關(guān)系、職工權(quán)益和工會工作的影響，各單位領(lǐng)導(dǎo)要深入到工程隊、班組及職工家庭調(diào)研走訪，了解掌握停工或半停工狀態(tài)的項目生產(chǎn)經(jīng)營狀況，息工待崗給職工帶來的困難。傾聽職工的訴求心聲，使其在物質(zhì)利益、民主權(quán)利、醫(yī)療衛(wèi)生等各項政策上的合理訴求能向有關(guān)職能部門傳遞反映，及時排查化解矛盾，使他們的權(quán)益得到維護(hù)，促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定。
(二)幫思想，宣傳政策法規(guī)。積極宣傳黨的各項方針政策，“十二五”規(guī)劃目標(biāo)、企業(yè)保障改善民生的政策措施;廣泛宣傳工會維護(hù)職工權(quán)益的重要舉措和成效;廣泛宣傳《工會法》、《勞動法》等一系列保障職工權(quán)益的法律法規(guī);經(jīng)常與職工進(jìn)行交流溝通，積極回應(yīng)職工關(guān)切的熱點問題，在思想上幫助他們轉(zhuǎn)變觀念，鼓勵他們拼搏進(jìn)取、誠實勞動。
(三)幫技能，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。圍繞促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級，提高自主創(chuàng)新能力，總結(jié)推廣全心全意依靠職工辦企業(yè)的經(jīng)營理念和典型經(jīng)驗，引導(dǎo)和幫助職工參加實用技術(shù)和技能培訓(xùn)，積極投身群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新和勞動競賽活動，提高職工綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)本領(lǐng)，早日脫貧。
(四)抓核心，推進(jìn)重點工作。推動創(chuàng)建企業(yè)和諧勞動關(guān)系深入開展，抓好兩個“普遍”三年規(guī)劃目標(biāo)和任務(wù)的落實。2012年，全系統(tǒng)工會的一項重點工作就是做好農(nóng)民工、派遣工、外聘工入會工作。同時，按照全總、省總、股份公司和集團(tuán)公司工會有關(guān)規(guī)定精神，各單位要建立健全相關(guān)管理制度，認(rèn)真抓好開展工資集體協(xié)商和專項協(xié)議的簽訂工作，建立工資正常增長、按時支付和檢查監(jiān)督機(jī)制。
(五)幫解困，解決實際問題。對在生活上存在困難的職工通過幫錢、幫物、幫力或向機(jī)關(guān)職能部門反映等多種方式提供力所能及的幫助。重點推動解決困難職工以下四個方面的問題:一是夫妻、子女均息工的，必須安排一人上崗，絕不允許全家息工的現(xiàn)象存在。二是要特別關(guān)注家在農(nóng)村，職工本人工傷或疾病，致使家庭生活極為貧困的職工家庭，幫助他們解決生存和生活問題。三是積極推廣職工大病醫(yī)療保險工作，積極組織職工參保，避免因病使全家陷入貧困的現(xiàn)象發(fā)生。四是想方設(shè)法解決困難職工子女上學(xué)就業(yè)難的問題。
三、參加人員
公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各項目(鐵運分公司)主管。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人結(jié)對幫扶一名困難職工，各項目主管共同幫扶本單位兩名困難職工及兩個基層單位(工程隊或班組)。公司工會將對脫貧、新增貧困戶，以及幫扶人員變動情況進(jìn)行追蹤，及時調(diào)整個別結(jié)對關(guān)系。
四、主要措施
一是對幫扶對象要經(jīng)常進(jìn)行聯(lián)系、走訪，每季度不少于一次。二是盡量幫助幫扶對象解決工作、生活中碰到的實際困難和問題，重點是解決在就醫(yī)、就業(yè)和子女讀書等方面遇到的困難，力爭一年辦1至2件實事、好事。三是力所能及地給幫扶對象以適量的實物和經(jīng)濟(jì)救助。四是發(fā)揮各自優(yōu)勢，進(jìn)行“科技扶貧”、“知識扶貧”等多種方式的扶貧，變“輸血”為“造血”，堅持“扶貧更要扶志”，使困難職工實現(xiàn)早日上崗、早日脫貧。
五、活動安排
(一)動員部署(2012年4月10日---- 2012年4月30日)。各單位對困難職工進(jìn)行排查，確定2名幫扶對象、2個基層單位，并于4月20日前將《結(jié)對幫扶名單》、《結(jié)對幫扶困難職工登記表》報公司工會。
(二)推進(jìn)實施(20012年5月---- 20012年7月)。制定具體的實施方案，對困難職工、基層班組進(jìn)行調(diào)研走訪，幫扶人員聯(lián)系被幫扶對象，扶貧濟(jì)困活動全面展開。參加活動的領(lǐng)導(dǎo)干部要從被幫扶對象所面臨的最困難、最迫切、最需要解決的突出問題入手，對所幫扶的職工實際情況、實際需求進(jìn)行梳理，認(rèn)真地、有針對性地制定具體的幫扶方案，細(xì)化幫扶措施。
(三)階段總結(jié)(2012年8月---- 2012年9月)。集團(tuán)公司工會將該項活動已列入2012年重點工作進(jìn)行安排和考核，8月份，集團(tuán)公司和公司兩級工會將召開專題會議，進(jìn)行座談與交流，研究解決突出問題，推進(jìn)活動順利開展。
(四)成果轉(zhuǎn)化(2012年10月---- 2012年12月)。各單位要將活動中調(diào)查了解到的基層職工思想狀況、反應(yīng)的熱點難點問題及時向公司黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門反映，通過此項活動建立健全干部聯(lián)系基層、服務(wù)職工的長效機(jī)制。
六、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。公司成立由黃書記、肖總?cè)谓M長，王主席為副組長，機(jī)關(guān)各部室長為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織開展“聯(lián)系困難群眾、結(jié)對幫扶送溫暖”活動;公司工會辦公室負(fù)責(zé)活動日常事務(wù)工作。公司所屬各單位也要成立相應(yīng)組織，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把這項活動落到實處，抓出成效。
(二)認(rèn)真組織實施。各單位要精心組織實施，落實工作責(zé)任。要把落實好幫扶措施擺到突出位置，堅持黨員干部力所能及、盡最大努力來幫助困難家庭解決實際問題，形成幫扶的整體合力。
(三)形成長效機(jī)制。要將此項活動作為加強(qiáng)公司作風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容，在實踐中注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，形成一項長效機(jī)制。各級工會要及時對困難職工基本情況進(jìn)行調(diào)查摸底，幫扶活動進(jìn)行總結(jié)回顧，進(jìn)一步調(diào)整、充實、完善幫扶活動內(nèi)容
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