創(chuàng)新思維是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動(dòng),是指能提供新穎獨(dú)特的、具有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的思維。下面就是小編給大家?guī)淼膭?chuàng)造性思維的獨(dú)創(chuàng)性，希望大家喜歡!

　　創(chuàng)造性思維的獨(dú)創(chuàng)性

　　這是創(chuàng)造性思維的基本特點(diǎn)。創(chuàng)造性思維活動(dòng)是新穎的獨(dú)特的思維過程，它打破傳統(tǒng)和習(xí)慣，不按部就班，解放思想，向陳規(guī)戒律挑戰(zhàn)，對常規(guī)事物懷疑，否定原有的框框，銳意改革，勇于創(chuàng)新。在創(chuàng)造性思維過程中，人的思維積極活躍，能從與眾不同的新角度提出問題，探索開拓別人沒認(rèn)識或者沒完全認(rèn)識的新領(lǐng)域，以獨(dú)到的見解分析問題，用新的途徑、方法解決問題，善于提出新的假說，善于想象出新的形象，思維過程中能獨(dú)辟蹊徑，標(biāo)新立異，革新首創(chuàng)。

　　創(chuàng)新思維與一般思維的區(qū)別

　　創(chuàng)新思維之所以有別于一般思維而成為一種新的思維形式的主要特點(diǎn)是，思維形式的反常性，思維過程的辯證性，思維空間的開放性，思維成果的獨(dú)創(chuàng)性和思維主體的能動(dòng)性。

　　1)思維形式的反常性又經(jīng)常體現(xiàn)為思維發(fā)展的突變性、跨越性或邏輯的中斷，這是因?yàn)閯?chuàng)新思維主要不是對現(xiàn)有概念、知識的循環(huán)漸進(jìn)的邏輯推理的結(jié)果和過程，而是依靠靈感、直覺或頓悟等非邏輯思維形式。

　　2)思維過程的辯證性主要是指它既包含有抽象思維，又包含有非邏輯思維;既包含有發(fā)散思維，又包含有收斂思維;既有求同思維，又有求異思維等等。由此形成創(chuàng)新思維的矛盾運(yùn)動(dòng)，從而推動(dòng)創(chuàng)新思維的發(fā)展。創(chuàng)新思維實(shí)際上是各種思維的形式的綜合體。

　　3)思維空間的開放性主要是指創(chuàng)新思維需要從多角度、全方位、寬領(lǐng)域地考察問題，而不再局限于邏輯的、單一的、線性的思維，形成開放式思維。

　　4)思維成果的獨(dú)創(chuàng)性是創(chuàng)新思維的直接體現(xiàn)或標(biāo)志，常常具體表現(xiàn)為創(chuàng)新成果的新穎性及唯一性。

　　5)思維主體的能動(dòng)性表明了創(chuàng)新思維是創(chuàng)新主體的一種有目的的活動(dòng)，而不是客觀世界在人腦內(nèi)簡單、被動(dòng)的直映，充分顯示了人類活動(dòng)的主動(dòng)性和能動(dòng)性。

　　創(chuàng)新思維的特點(diǎn)

　　1.靈活性和發(fā)散性創(chuàng)新思維活動(dòng)是一種開放的、靈活多變的思維活動(dòng)，它的發(fā)生伴隨有想象直覺靈感等非常規(guī)性的思維活動(dòng)，因而具有極大的隨機(jī)性、靈活性，不能完全用邏輯來推理。創(chuàng)新思維不局限于某種固定的思維模式、程序和方法，表現(xiàn)為可以靈活地從一個(gè)思路轉(zhuǎn)向另一個(gè)思路，從一個(gè)意境進(jìn)入另一個(gè)意境，多方位地試探解決問題的辦法，因而具有多方向發(fā)散和立體型特征。

　　2.開拓性和獨(dú)創(chuàng)性創(chuàng)新思維在思路的探索上、思維的方法上或者在思維的結(jié)論上，具有前無古人的獨(dú)到之處，能從人們司空見慣或完美無缺的事物中提出懷疑，發(fā)表新的創(chuàng)見，作出新的發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)新的突破，具有在一定范圍內(nèi)的首創(chuàng)性和開拓性。創(chuàng)新思維不同于常規(guī)思維，其探索的方向是客觀世界中尚未認(rèn)識的事物的規(guī)律，所要解決的是實(shí)踐中不斷出現(xiàn)的新情況和新問題，從而為人們的實(shí)踐活動(dòng)開辟新領(lǐng)域、新天地。

　　3.探索性和風(fēng)險(xiǎn)性創(chuàng)新思維的顯著特點(diǎn)是在發(fā)展上求創(chuàng)新、求突破，是一種探索未知的活動(dòng)。它是在探索中發(fā)現(xiàn)和解決問題的，沒有成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，沒有現(xiàn)成的方法可以套用。因此，創(chuàng)造性思維的過程是極其艱苦的探索過程，其結(jié)果也不能保證每次都取得成功，有時(shí)可能毫無成效，甚至可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。這就是它本身所具有的風(fēng)險(xiǎn)性。但是，無論它取得什么樣的結(jié)果，在認(rèn)識論和方法論范疇內(nèi)都具有重要的意義。即使是它的不成功結(jié)果，也向人們提供了以后少走彎路的教訓(xùn)。

　　4.開放性和伸展性在創(chuàng)新思維的空間里，擁有著面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的思維聚集點(diǎn)，充滿著與世界對接的寬闊領(lǐng)域，充分展示著廣闊性、開放性，不自我封閉，不固定模式，不簡單定論。在思維的時(shí)空上，擴(kuò)大比較的參照系，從多項(xiàng)比較中尋求最佳突破口。在判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)上，不惟書，不惟上，也不惟經(jīng)驗(yàn)，而是從沒有確定的標(biāo)準(zhǔn)中尋求新的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造有生命力的新事物。

　　5.綜合性和概括性創(chuàng)新思維的綜合性和概括性是指善于選取前人智慧寶庫中的精華，通過巧妙結(jié)合，形成新的成果，能把大量的概念、事實(shí)和觀察材料綜合在一起，加以抽象總結(jié)，形成科學(xué)的結(jié)論和體系;能對占有的材料進(jìn)行深入分析，把握其中的個(gè)性特點(diǎn)，然后從這些特點(diǎn)中概括出事物的規(guī)律。

　　沒有綜合，也就沒有創(chuàng)新。創(chuàng)新思維的綜合性，首先表現(xiàn)為智慧雜交能力，就是善于選取前人智慧寶庫的精華，經(jīng)過巧妙結(jié)合，形成新的富有創(chuàng)造性的成果;其次表現(xiàn)為思維統(tǒng)攝能力，把獲取的大量概念、信息、事實(shí)、資料綜合在一起，進(jìn)行科學(xué)的概括整理，形成能夠準(zhǔn)確反映客觀真理的概念和系統(tǒng);再次表現(xiàn)為辯證分析能力，即對客觀事物經(jīng)過細(xì)微觀察之后，進(jìn)行深入分析，準(zhǔn)確把握最能反映其本質(zhì)屬性的個(gè)性特點(diǎn)，從中概括出事物發(fā)展的規(guī)律。

　　有創(chuàng)新思維的例子1

　　國外一家公司既經(jīng)營鮮牛奶又經(jīng)營面包、蛋糕等食品。這家公司出售的牛奶質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，每天都能在天亮以前將牛奶送到訂戶門前的小木箱內(nèi)。牛奶的訂戶不斷增多，公司獲利越來越大。可是這家公司經(jīng)營的面包、蛋糕等食品，雖然也質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，由于門市部所在的地段較偏僻，來往的行人不多，營業(yè)額一直不大。這家公司的老板當(dāng)然知道通過報(bào)紙和電臺作廣告是有作用的。

　　但他同時(shí)也清楚，這要付出很大的代價(jià)，而且面包、蛋糕一類食品，不同于一般大件商品，在報(bào)紙上或新聞媒體公布其名稱、價(jià)格，是不容易引起消費(fèi)者注意的。該公司老板從牛奶訂戶不斷增多的事實(shí)中感到，這是一個(gè)很大的消費(fèi)群體，對其進(jìn)行宣傳不僅能收到很大效果，而且通過他們不斷擴(kuò)大影響。于是他認(rèn)定，要為面包、蛋糕等食品作宣傳，可以在牛奶訂戶上作文章，這是一個(gè)可以從中挖掘出有效宣傳廣告形式和手段的重要源泉。經(jīng)過他有意識地圍繞著天天為訂戶送奶這件事不斷地左思右想，終于想出一個(gè)投資不大而又宣傳效果極佳的推銷面包、蛋糕的好方式。

　　這家公司的老板想出的辦法是：設(shè)計(jì)、印制一種精美的小卡片，正面印各種面包、蛋糕的名稱和價(jià)格，卡片的背面是訂貨單，可填寫需要的品種、數(shù)量和送貨時(shí)間，及顧客的簽名。每天把它掛在牛奶瓶上送給訂戶，第二天再由送奶人收走，第三天便能將所訂的面包蛋糕等食品隨同牛奶一起送到訂戶家中。在這家公司沒開展為訂戶送牛奶的同時(shí)也按訂貨單送面包蛋糕的業(yè)務(wù)之前，訂戶們都要自己上街去買早上吃的面包蛋糕，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)事，往往還要一次買夠幾天的需要量，這就不能不影響到面包、蛋糕的新鮮程度。再則，公司為訂戶所送的面包、蛋糕，其價(jià)格總是比從街上零售店買的要便宜一些。

　　公司老板這樣通過有識地運(yùn)用接近聯(lián)想而想出的這種推銷面包蛋糕的辦法，既擴(kuò)大了銷路，增加了盈利，又不失一種便民利民之舉，大受歡迎!這家公司的老板思考這個(gè)問題運(yùn)用了形象思維中思維聯(lián)想的接近聯(lián)想創(chuàng)新思維方法。

　　有創(chuàng)新思維的例子2

　　第一次世界大戰(zhàn)期間，德國女間諜瑪塔哈麗奉德軍情報(bào)部的命令去接近法軍最高統(tǒng)帥部的機(jī)要官莫爾根將軍，竊取他所保管的英國19型坦克設(shè)計(jì)圖。莫爾根是一個(gè)喪偶多年老者，哈麗沒用多久時(shí)間便在莫爾根家中充當(dāng)起了類似家庭主婦的角色。

　　哈麗很快就發(fā)現(xiàn)了在一張巨幅古典油畫的后面有一個(gè)保險(xiǎn)柜，但卻不知道保險(xiǎn)箱密碼鎖的號碼。在德軍情報(bào)部給哈麗完成任務(wù)限期的最后一個(gè)晚上，她決心竭盡全力作最后一次拼搏。她深知，如不能按時(shí)完成任務(wù)將會(huì)有什么樣的后果在等待著她。

　　她用安眠藥使莫爾根熟睡后，先是以極快的速度試撥了一些號碼，但她很快就明確了不能采取這樣的笨辦法。哈麗估計(jì)記憶力已衰退的莫爾根，一定會(huì)想出個(gè)什么辦法來幫助自己記住密碼鎖上的6個(gè)數(shù)字的號碼，可是該從什么地方去尋找這方面的線索呢?

　　她在焦急、緊張而又驚恐的心情下，眼睛向整個(gè)房間的四周和各個(gè)角落不斷地搜索。當(dāng)她的目光接觸到墻上的掛鐘時(shí)，她突然意識到，密碼是數(shù)字，鐘面上也有數(shù)字，莫爾根很可能利用鐘面上的數(shù)字來記憶密碼。她發(fā)現(xiàn)，鐘早已停擺，這時(shí)鐘面上的時(shí)、分、秒三針?biāo)?#1464;ʾ的時(shí)間，合起來是9點(diǎn)35分15秒。93515才5個(gè)數(shù)字，還差一個(gè)數(shù)字。

　　在她差一點(diǎn)就要放棄這一努力的時(shí)候，腦中又突然閃過一個(gè)念頭：晚上9點(diǎn)，不同時(shí)也就是21點(diǎn)嗎?將9換為21，不就成了6個(gè)數(shù)字了嗎?懷著極其興奮喜悅的心情，她按213515這6個(gè)數(shù)字在密碼鎖上一撥，只聽見塔地一聲，保險(xiǎn)柜被打開了，哈麗取出設(shè)計(jì)圖，按時(shí)完成了任務(wù)。

　　瑪塔哈麗創(chuàng)造了世界間諜史上的一個(gè)奇跡。她的這次成功被公認(rèn)為是全世界經(jīng)典性的著名間諜案例之一。