初二學生如何提高學習成績

　　初二是初中生的一個過渡階段，而且在初二初中生需要學習的科目也是最多的，很多初中生在初二成績會有非常明顯的波動，家長在看到初中生的成績后會感到非常焦灼，初中生自己看到成績也會非常著急，那么初中生在初二應該如何才能提高學習成績呢?現(xiàn)在小編給大家介紹一下。

　　初二如何提高學習成績

　　初中生在初二時想要提高學習成績需要在以下三個方面做出調(diào)整：

　　1、學習方式：很多初中生在初二之前的學習時被動的，在初二學習時要將被動轉(zhuǎn)化為主動，初中生應該主動參與到學習中去，提升自己的學習興趣。

　　2、學習方式：初中生在初二學習過程中，不能只拘泥于書本中的知識，初中生要盡可能的將自己的思路進行拓展。提升自己的知識儲備。

　　3、學習技巧：雖然初中生學習的第一目的是取得一個好成績，但是初中生并不能只重視學習成績，要掌握一些學習技巧。不能考死記硬背去學習，初中生要將學習到的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西，將這些知識刻在自己的腦海中，進行靈活運用。

　　初二如何提高學習效率

　　一：改變你的想法

　　美國心理學之父威廉·詹姆士對時間行為學的研究發(fā)現(xiàn)這樣兩種對待時間的態(tài)度：“這件工作必須完成，但它實在討厭,所以我能拖便盡量拖”和“這不是件令人愉快的工作，但它必須完成,所以我得馬上動手，好讓自己能早些擺脫它?！?/p>

　　當你有了動機，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整個習慣，只需強迫自己現(xiàn)在就去做你所拖延的某件事。然后，從明早開始，每天都從你的to do list中選出最不想做的事情先做。

　　二：學會列清單

　　把自己要做的每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自己手頭上的任務。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當你看到自己長長的list時，也會產(chǎn)生緊迫感。

　　三：遵循20比80定律

　　生活中肯定會有一些突發(fā)困擾和迫不及待要解決的問題，如果你發(fā)現(xiàn)自己天天都在處理這些事情，那表示你的時間管理并不理想。成功者花最多時間在做最重要，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事。

　　四：安排“不被干擾”時間

　　每天至少要有半小時到一小時的“不被干擾”時間。假如你能有一個小時完全不受任何人干擾，自己關在自己的空間里面思考或者學習。這一個小時可以抵過你一天的工作效率，甚至有時候這一小時比你三天工作的效率還要好。

　　五：嚴格規(guī)定完成期限

　　巴金森 (C. Noarthcote Parkinson) 在其所著的《巴金森法則》(Parkinson’s Law)中，寫下這段話：“你有多少時間完成工作，工作就會自動變成需要那么多時間?！睂W習也是一樣，如果你有一整天的時間可以復習某一門功課，你就會花一天的時間去做它。而如果你只有一小時的時間可以復習，你就會更迅速有效地在一小時內(nèi)做完它。

　　六：做好時間日志

　　你花了多少時間在做哪些事情，把它詳細地記錄下來，早上出門(包括洗漱、換衣、早餐等)花了多少時間，做練習題花了多少時間，分析試卷花了多少時間……把每天花的時間一一記錄下來，你會清晰地發(fā)現(xiàn)浪費了哪些時間。這和記賬是一個道理。當你找到浪費時間的根源，你才有辦法改變。

　　七：理解時間大于金錢

　　用你的金錢去換取別人的成功經(jīng)驗，一定要抓住一切機會向成績優(yōu)異的同學學習。仔細選擇你接觸和學習的對象，因為這會節(jié)省你很多時間。