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厚德載物的歷史典故是哪一個

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  厚德載物是形容品德像地一樣容納百川。你們知道厚德載物的典故嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的厚德載物的典故,供大家閱讀!

  厚德載物的典故

  民國時期,梁啟超在清華大學(xué)任教時,曾給當(dāng)時的清華學(xué)子作了《論君子》的演講,他在演講中希望清華學(xué)子們都能繼承中華傳統(tǒng)美德,并引用了《易經(jīng)》上的“自強(qiáng)不息”“厚德載物”等話語來激勵清華學(xué)子。此后,清華人便把“自強(qiáng)不息,厚德載物”8個字寫進(jìn)了清華校規(guī),后來又逐漸演變成為清華校訓(xùn)。

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息”“地勢坤,君子以厚德載物”兩句意謂:天(即自然)的運(yùn)動剛強(qiáng)勁健,相應(yīng)于此,君子處世,應(yīng)像天一樣,自我力求進(jìn)步,剛毅堅卓,發(fā)憤圖強(qiáng),永不停息;大地的氣勢厚實和順,君子應(yīng)增厚美德,容載萬物。譯為:君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載。

  著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家、國學(xué)大師,北京大學(xué)哲學(xué)系教授張岱年先生把中華民族精神概括為“自強(qiáng)不息”“厚德載物”。作為“高山仰止,景行行止”的國學(xué)大師,他終生勤勉,致思學(xué)問,造福祖國的文化學(xué)術(shù)事業(yè),堪稱一代學(xué)人楷模。

  厚德載物的出處

  [成語出處] 《周易·坤》:“《象》曰:地勢坤。君子以厚德載物。”

  厚德載物的解析

  hòu dé zài wù

  [成語解釋] 舊指道德高尚者能承擔(dān)重大任務(wù)。

  [用法] 聯(lián)合式;作謂語、定語;指厚德育人

  厚德載物的造句

  (1) 厚德載物、自強(qiáng)不息、挑戰(zhàn)自我、勇創(chuàng)佳績。

  (2) 自強(qiáng)不息,厚德載物,中國用她那寬廣無垠的胸膛容納萬物:春風(fēng)細(xì)雨,夏日驕陽,秋霜碩果,冬寒雪景。站在巨人的肩上,我們能看到秋野的金黃,我們能聞到碧草的芳香,我們能聽到江河的澎湃。

  (3) 天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。

  (4) 天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。我不是天才,但我愿發(fā)憤圖強(qiáng),永不停息,就讓所有的困苦艱難一起來吧,因為寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  (5) 唯寬可以寬人,唯厚可以載物。君子以厚德載物。

  (6) 承古納今龍氣度;兼容并蓄海襟懷。橫批:厚德載物。

  (7) 其秉承自強(qiáng)不息、厚德載物的作風(fēng),以務(wù)實誠信、思利及人為理念,主張誠信經(jīng)營,倡導(dǎo)保健品的理性消費(fèi)。

  (8) 地勢坤,君子以厚德載物。

  (9) 略論“自強(qiáng)不息”“厚德載物”在民族精神中的位置。

  (10) 男性就是自強(qiáng)不息,女性就是厚德載物。

  (11) 有恩才有德,有德才有福,這就是古人說的"厚德載物"。

  (12) 儒家講:地勢坤,君子以厚德載物.

  (13) “自強(qiáng)不息”與“厚德載物”是中華民族精神的至高境界.

  (14) 自強(qiáng)不息是我們的精神;厚德載物是我們的胸懷;愛國愛黨是我們的信仰;勤勞勇敢是我們的風(fēng)采;弘揚(yáng)正氣是我們的步伐;民族復(fù)興是我們的期待!

  (15) 憶往昔,桃李不言,自有風(fēng)雨話滄桑;看今朝,厚德載物,更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。一片綠葉,飽含著對根的情誼;一句賀詞,濃縮了我們對母校的祝福。

  (16) 修身利行德為本,厚德載物文明禮。美德美事中華多,新風(fēng)新事大傳遞。做件好事并不難,難的就是一輩子。點(diǎn)滴小事積德事[造句 網(wǎng) zaojv .com],利國利民莫忘記。

  (17) 綠色低碳美生活,心存善念路平坦。厚德載物兼包容,奉獻(xiàn)愛心解憂難。誠信守法講信用,幸福生活喜連連。修身律己競風(fēng)采,弘揚(yáng)正氣傳經(jīng)典。

  (18) 修身律己講文明,中華經(jīng)典需傳承。上善若水養(yǎng)心性,厚德載物濯魂靈。仁義禮智要遵守,勤勇儉廉當(dāng)踐行。華夏民族好傳統(tǒng),助我神州永飛騰。

  (19) 從2萬元到擁有凈資產(chǎn)30多億元,從20位知青到員工20000余人,雅戈爾一路走來,秉承厚德載物與龍馬精神,孜孜不倦,鐫刻著旌旗獵獵的青春傳奇。

  (20) 上善若水,大愛無聲。誠信敏行,務(wù)實求真。以仁為本,以善為根。厚德載物,樂于助人。不屈不撓,中華精神。謙虛自省,大志修身。

  (21) 近有德之朋,可鴻鵠萬里;絕無義之友,可避作小人;取本分之財,能食甘寢安;戒無名之酒,能腦清眼明;懷克己之心,積厚德載物。

  (22) 真誠善美敞開懷,禮儀相待笑開懷,和諧幸福樂開懷,盛世春色美開懷,文明風(fēng)氣贊開懷,厚德載物地開懷,修身律己享開懷!

  (23) 華理五十立江東,教工勤勉一甲子;勤奮求實育英才,產(chǎn)學(xué)結(jié)合促發(fā)展;化工領(lǐng)域人才出,兩院院士拔頭籌;奮發(fā)向上華理人,厚德載物存心中;今朝華誕普天慶,共祈明日天下名。

  (24) 文明之道,貴在和諧。三省吾身,浩氣長存。堅守誠信,一言九鼎。厚德載物,臻于至善。無私奉獻(xiàn),樂于助人。尊老敬長,傳承孝慈。廉潔風(fēng)清,弘揚(yáng)正氣。

  (25) 中華民族精神的形上內(nèi)核包括了三個向度,即自強(qiáng)不息、厚德載物、與時偕行。

  (26) 中國傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)涵的自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,自然和諧的天人觀,厚德載物的人文精神,以及崇尚道德的價值取向,對當(dāng)前大學(xué)生人格風(fēng)范教育具有很好的借鑒作用。

  (27) 想摘玫瑰,就要先折刺枝;想走坦途,就要斬除荊棘;想看到天明,就要勇闖夜寂;想考試高中,就要倍加努力:厚德載物,天道酬勤,祝高考順利!

  (28) 君子周而不比,和而不同。坦蕩蕩,泰而不驕!君子懷德,懷刑。喻于義,求諸己,成人之美!天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢坤,君子以厚德載物!惑亂江山

  (29) 純則粹陽則剛,天行健兩儀遵道恒長,故有長久者不自生方長生之講,百丈峰松如浪,地勢坤厚德載物之象,故君子不爭炎涼,混沌開分陰陽輪轉(zhuǎn)更迭萬物始蒼蒼,觀其微妙于九天之下六合八荒。荀夜羽

  (30) 天稱其高者,以無不覆;地稱其廣者,以無不載;日月稱其明者,以無不照;江海稱其大者,以無不容;君子為智者,可以厚德載物。祝友世界寬容日開心!的歷史價值和研究價值。


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