因勢利導(dǎo)的典故
因勢利導(dǎo)的典故
因勢利導(dǎo)是指順著事情發(fā)展的趨勢，加以引導(dǎo)。大家了解因勢利導(dǎo)的典故是什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的因勢利導(dǎo)的典故，供大家閱讀!
因勢利導(dǎo)的典故
《史記·孫子吳起列傳》：“善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。”
又過了十三年，魏國和趙國攻打韓國，韓國向齊國告急。齊國派田忌率兵前往，直奔大梁。魏將龐涓聽到消息，放下韓國趕回，但齊軍已經(jīng)越過齊境而西進。孫子對田忌說：“他們?nèi)龝x的軍隊素來慓悍勇武而看不起齊國，齊國有怯懦的名聲，善于作戰(zhàn)的人只能因勢利導(dǎo)。兵法上說，行軍百里與敵爭利會損失上將軍，行軍五十里而與敵爭利只有一半人能趕到。(為了讓魏軍以為齊軍大量掉隊)應(yīng)使齊軍進入魏國境內(nèi)后先設(shè)十萬個灶，過一天設(shè)五萬個灶，再過一天設(shè)三萬個灶。”龐涓行軍三天，見到齊軍所留灶跡，非常高興，說：“我本來就知道齊軍怯懦，入我境內(nèi)三天，士兵已經(jīng)逃跑了一大半。”所以丟下步兵，只率輕兵銳卒，用加倍的速度追趕齊軍。孫子估計魏軍的行軍速度，天黑應(yīng)當(dāng)趕到馬陵。馬陵道路狹窄，旁多險阻，可以埋伏兵馬，于是把一棵大樹削去樹皮，露出白木，在上面寫上“龐涓死于此樹之下”。然后命齊軍善射者持上萬張弩，埋伏在道路兩旁，約定好“天黑見到點著的火就一起放箭”。龐涓果然于夜晚來到削去樹皮的大樹下，看見樹上寫著字，便鉆木取火來照明。字還沒有讀完，齊軍萬弩齊發(fā)，魏軍大亂失去隊形。龐涓自知無計可施，軍隊已徹底失敗，只好自刎，臨死說：“總算叫這小子成了名!”齊國乃乘勝全殲魏軍，俘虜了魏太子申回國。孫臏因此而名揚天下，世人皆傳習(xí)他的兵法。
因勢利導(dǎo)的解析
【注音】yīn shì lì dǎo
【出處】善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。 《史記·孫子吳起列傳》
【解釋】因:順著;勢:趨勢;利導(dǎo):引導(dǎo)。順著事情發(fā)展的趨勢，加以引導(dǎo)。
【用法】作謂語、定語、狀語;指善于處理問題
【結(jié)構(gòu)】偏正式
【相近詞】順?biāo)浦?/p>
【相反詞】倒行逆施
因勢利導(dǎo)的故事
戰(zhàn)國時期，魏惠王看到商鞅把秦國變強大了起來，于是也學(xué)秦孝公的樣，想找一個像商鞅那樣的人才。那時候，孫臏和龐渭是同學(xué)，拜軍事奇才鬼谷子為師，一起學(xué)習(xí)兵法。當(dāng)聽到魏國國君以優(yōu)厚待遇招求天下賢才到魏國做將相時，龐涓再也耐不住深山學(xué)藝的艱苦與寂寞，決定下山，謀求富貴。
龐涓的確有本領(lǐng)，不久便把魏國周圍的諸侯小國一一征服。宋、魯、衛(wèi)、鄭的國君也紛紛來到魏朝賀，表示歸屬。不僅如此，龐涓還領(lǐng)兵打敗了當(dāng)時很強大的齊國軍隊，這一仗更提高了他的聲威與地位，龐涓開始自以為是、泱泱得意了。
后來，魏惠王也聽到孫臏的名聲，有一次跟龐涓說起孫臏。龐涓派人把孫臏請來，跟他一起在魏國共事?？刹痪?，龐涓就在背后在魏惠王面前誣陷孫臏私通齊國。魏惠王十分惱怒，把孫臏辦了罪，在孫臏的臉上刺了字，還剜掉了他的兩塊膝蓋骨。
幸好齊國有一個使臣到魏國訪問，偷偷地把孫臏救了出來，帶回齊國。到齊國后，孫臏被田忌推薦給齊威王。威王很器重孫臏的軍事才能，任他為軍師。
有一次，魏國派龐涓與韓國一起進攻趙國，趙國向齊國求救。齊王派田忌為將軍，孫臏為軍師，帶著軍隊前去幫助趙國。
孫臏對田忌說：“現(xiàn)在魏國把精銳的兵力都拿去攻趙國，國內(nèi)大多是些老弱殘兵，十分空虛。咱們不如去攻魏國大梁。龐涓聽到了，一定要放棄邯鄲，往回跑。我們在半道上等著，迎頭痛擊他一頓，準(zhǔn)能把他打敗。”
果然，龐涓得到本國的告急文書，只好退兵趕回去，齊國的兵馬已經(jīng)進魏國了。孫臏見龐涓被引誘回來，就對田忌說：善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之，大意是魏國軍隊強悍，看不起齊國，總以為咱們的軍隊膽子小。善于指揮作戰(zhàn)的人就要順著這一趨勢往有利的方面來引導(dǎo)。于是，孫臏建議現(xiàn)以假裝敗退，采用逐日減灶的計策，好讓敵人產(chǎn)生誤解。田忌命令部隊修灶做飯，第一天修十萬個灶，第二大修五萬個灶，第三天減少到三萬個灶。
魏國發(fā)動大量兵力，由太子申率領(lǐng)，抵抗齊軍。這時候，齊軍已經(jīng)退了。龐涓察看一下齊軍扎過營的地方，發(fā)現(xiàn)齊軍的營盤占了很大的地方。他叫人數(shù)了數(shù)做飯的爐灶，足夠十萬人吃飯用的。龐涓嚇得說不出話來。第二天，龐涓帶領(lǐng)大軍趕到齊國軍隊第二回扎營的地方，數(shù)了數(shù)爐灶，只有能夠供五萬人用的了。第三天，他們追到齊國軍隊第三回扎營的地方，仔細(xì)數(shù)了數(shù)爐灶，只剩了兩萬人用的了。龐涓這才放了心，笑著說：“我早知道齊軍都是膽小鬼。十萬大軍到了魏國，才三天工夫，就逃散了一大半。”他吩咐魏軍沒日沒夜地按著齊國軍隊走過的路線追上去。
孫臏估計追兵夜晚可以趕到地勢險要的馬陵，就選定一棵大樹，刮去樹皮，寫上“龐涓死于此樹下!”幾個大字，并且讓一些射手埋伏在大樹周圍的亂草叢中，約定見到火光時，一齊放箭。果然，龐涓在夜里趕到了馬陵。當(dāng)他派人點著火把辨認(rèn)樹上的字跡時，無數(shù)飛箭一起朝火光射來。頓時，魏軍大亂。龐涓這時才知中了圈套，走投無路，只好自殺了。
這就是歷史上“孫龐斗智”的故事。成語“因勢利導(dǎo)”就是由孫臏所說的“善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之”簡化來的。“因”是順著、按照;“勢”是趨勢;“導(dǎo)”是引導(dǎo)。整個成語的意思是要順著事物發(fā)展的趨勢和規(guī)律來很好地加以引導(dǎo)。
因勢利導(dǎo)的造句
1、“因勢利導(dǎo)，把她們培養(yǎng)成可敬可愛的人。”她說。
2、一旦一種情緒有了名字，聲音或者身份，你就能因勢利導(dǎo)。
3、法恩勸解我們大家，不要打擊女兒們的公主夢，而是要因勢利導(dǎo)。
4、第三，因勢利導(dǎo)，推動聯(lián)合國發(fā)展領(lǐng)域改革。
5、該建筑結(jié)構(gòu)因勢利導(dǎo)，利用現(xiàn)有地勢構(gòu)建。
6、“激發(fā)潛質(zhì)教育模式”能夠很好地結(jié)合藝術(shù)類大學(xué)生的諸多特點，因勢利導(dǎo)地開展教育工作。
7、在國內(nèi)外日益激烈的人才競爭戰(zhàn)略中，高校黨組織應(yīng)因勢利導(dǎo)，針對青年教師特點做好教育引導(dǎo)工作。
8、所以為了使這一稀缺資源得到更充分的利用，并避免由于醫(yī)療技術(shù)人員業(yè)余兼職而可能帶來的不利影響，應(yīng)調(diào)整政策和制定相應(yīng)的管理措施，因勢利導(dǎo)。
9、應(yīng)當(dāng)因勢利導(dǎo)發(fā)揮比較優(yōu)勢，增強農(nóng)產(chǎn)品的國際市場競爭力。
10、機智地處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件，實質(zhì)就是或因勢利導(dǎo)，或拋磚引玉，或移花接木，巧妙地把話題轉(zhuǎn)移，擺脫眼前的窘境。
11、因此，因勢利導(dǎo)發(fā)展貧困地區(qū)農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟是提高貧困地區(qū)農(nóng)村農(nóng)民收入的現(xiàn)實需要。
12、趨勢如此，做為一個有出息的公司又豈能不順應(yīng)潮流趨勢，因勢利導(dǎo)，放棄沒有前途的上游，而揚長避短，專心于做好項目蓋好房。
13、因此我們應(yīng)該因勢利導(dǎo)，增強民族的凝聚力和向心力，同時抵制文化霸權(quán)主義的侵襲。
14、教師應(yīng)了解學(xué)生的認(rèn)知方式及其特點并因勢利導(dǎo)，以提高學(xué)生英語閱讀能力。
15、只要我們因勢利導(dǎo)，化害為益、一定會使二氧化碳成為人類的有用功臣。
16、因此，借助互聯(lián)網(wǎng)，因勢利導(dǎo)地開展大學(xué)生思想政治工作是當(dāng)代學(xué)生工作中的重要任務(wù)。
17、本文通過對城郊化發(fā)展規(guī)律的分析，為我國大都市因勢利導(dǎo)進行城郊化建設(shè)提供依據(jù)。
18、我們應(yīng)該開始提出各種問題，因勢利導(dǎo)，以圖在男男性行為干預(yù)上能最終取得突破。
19、大好形勢下，如何因勢利導(dǎo)，大力發(fā)展輕鋼結(jié)構(gòu)，這是當(dāng)前一個十分迫切的問題。
20、因此，因勢利導(dǎo)發(fā)展農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟是提高農(nóng)村農(nóng)民收入的現(xiàn)實需要。
21、堅持分類指導(dǎo)，因勢利導(dǎo)，因地制宜，用掌握好科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)我們的行動。
22、運用因材制用、因地制宜、因勢利導(dǎo)的形態(tài)構(gòu)成原則;
23、而所研發(fā)的產(chǎn)品也會更加針對肌膚黑色素天然運作節(jié)律來因勢利導(dǎo)地改善問題。
24、我們應(yīng)當(dāng)因勢利導(dǎo)，奪取斗爭勝利。
25、這種灌輸不是一種空洞的說教行為，而是根據(jù)大學(xué)生的思想特點，因勢利導(dǎo)，循循善誘。
26、汽車企業(yè)只有充分利用這個政策所帶來的市場機會，因勢利導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造需求，才會使得自己受益，才會提高國家政策的執(zhí)行效果和實行的初衷。
27、網(wǎng)絡(luò)信息資源共建與共享，應(yīng)注重因勢利導(dǎo)，加強網(wǎng)絡(luò)倫理建設(shè)。
28、當(dāng)前多數(shù)宏觀經(jīng)濟信號都預(yù)示著升息趨勢，提高利率應(yīng)該是宏觀調(diào)控因勢利導(dǎo)的必然結(jié)果。
29、結(jié)論:高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、因勢利導(dǎo)開展臨床帶教，使護生在實踐中勤于思考，其自身素質(zhì)得到全面提高。
看了“因勢利導(dǎo)的典故”還看了：
4.揚長避短的典故