誠(chéng)信考試演講稿怎么寫？看一下吧。演講稿的核心內(nèi)容，也是重點(diǎn)部分。要寫好這部分內(nèi)容，首先要分清演講稿的類型，然后根據(jù)所寫演講稿的特點(diǎn)，采用相應(yīng)的表達(dá)方式。以下是小編給大家?guī)?lái)的誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試主題發(fā)言稿，希望可以幫助到大家！

誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試主題發(fā)言稿（篇1）

各位老師、同學(xué)們：

今天國(guó)旗下演講的題目是《誠(chéng)信考試》，誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話稿。

時(shí)光荏苒，歲月如梭，本周初三就要月考了。下周初一初二要期中考試了，我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)，用比平時(shí)更加認(rèn)真的態(tài)度，并付出更多的努力復(fù)習(xí)，用自信，輕松的心境面對(duì)考試！

既然考試臨近，在這里也必須強(qiáng)調(diào)一下誠(chéng)信考試的重要性，因?yàn)橹灰鞅椎默F(xiàn)象還存在，我們就要站出來(lái)，尋找被遺棄的誠(chéng)信。

孟子有言：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！闭\(chéng)信是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量。

誠(chéng)信并不需要驚天動(dòng)地，氣壯山河，身邊的點(diǎn)滴更能體現(xiàn)我們誠(chéng)信的價(jià)值。即將進(jìn)行的考試就是對(duì)我們最好、最真實(shí)的考驗(yàn)，也是我們目前面臨的最大挑戰(zhàn)。然而，你又準(zhǔn)備如何面對(duì)這次考試呢？也許是滿懷信心，也許是畏畏縮縮。

與美麗的校園不協(xié)調(diào)的是，考場(chǎng)上還存在一些違反學(xué)校紀(jì)律，違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。即使跨過(guò)了及格線，取得了虛假的高分，但又如何面對(duì)熟悉的老師，朝夕相處的同學(xué)，期望你早日成材的父母和你的良知呢？考試失敗，你仍將有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)；考試作弊，將在你的心靈上刻下不彩的污點(diǎn)，國(guó)旗下講話稿《誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話稿》。我們應(yīng)“樹立道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基”，不欺騙，不隱瞞，遠(yuǎn)離爾虞我詐，喧嘩世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，方可澆灌出人生最美麗的花朵，堆砌起人生堅(jiān)不可摧的墻鐵壁，相信誠(chéng)信的力量——它可以點(diǎn)石成金。在此，我們倡議：

一、提高自我道德修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信的考生。這是時(shí)代的需要，也是做人的準(zhǔn)則。我們應(yīng)考出水平，考出誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，勿讓寶貴的誠(chéng)信，遺失在考場(chǎng)上。

二、努力學(xué)習(xí)，以自身實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)；堅(jiān)持正氣，以實(shí)際行動(dòng)杜絕考試作弊。誠(chéng)信考試，從我做起，從現(xiàn)在做起。“千里之行，始于足下?！睆淖约鹤銎?，立志成為文明的學(xué)生。

三、同學(xué)之間相互提醒，互相監(jiān)督，以一個(gè)健康、清潔的考風(fēng)，為促進(jìn)我校的校風(fēng)建設(shè)，盡自己一份力！讓我們培育一朵朵誠(chéng)實(shí)守信的鮮花，讓它們?cè)谛@里遍地生花吧！

最后，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，進(jìn)入初中以來(lái)在你們身上發(fā)生了許多變化。你們?cè)介L(zhǎng)越大，越來(lái)越有思想，越來(lái)越成熟。家長(zhǎng)逐漸把你們當(dāng)做一個(gè)朋友來(lái)看待，老師逐漸把你們當(dāng)做一個(gè)成人來(lái)看待，對(duì)于這些改變你適應(yīng)了嗎？用這次考試來(lái)證明自己吧。證明自己的努力，證明自己的付出，證明自己無(wú)悔的青春，證明自己長(zhǎng)大的成熟。

誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試主題發(fā)言稿（篇2）

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是“認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試?！?/p>

古人云“人而無(wú)信，不知其可”，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的基本原則。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基?？荚囀菣z驗(yàn)同學(xué)們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果的有效途徑，也是展現(xiàn)當(dāng)代高中學(xué)生學(xué)術(shù)修養(yǎng)的重要窗口。為營(yíng)造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格，學(xué)校特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考?！靶邪倮镎甙刖攀?，對(duì)于高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，期中考試即將到來(lái)。而對(duì)于高三高四的同學(xué)們，三檢也將要來(lái)臨，希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，在積累、鞏固知識(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好最后階段的復(fù)習(xí)。也希望同學(xué)們能充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間，專心復(fù)習(xí)各門課程，堅(jiān)決杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲，堅(jiān)決杜絕松散慵懶，端正態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，靠真實(shí)能力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，用誠(chéng)信行為展現(xiàn)良好考風(fēng)。

二、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，在交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，在幫助他人的同時(shí)，加深自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，取得雙豐收。

三、嚴(yán)于自律，立己達(dá)人。以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥。尊重監(jiān)考老師，遵守考試紀(jì)律，堅(jiān)持堂堂正正做人，清清白白做事的人生態(tài)度。

四、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立”，作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的褻瀆。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守考試紀(jì)律，不夾帶、不抄襲，不攜帶通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)，不協(xié)同他人作弊。誠(chéng)信考試，杜絕舞弊，考出真實(shí)水平，考出真才實(shí)學(xué)，考出誠(chéng)信風(fēng)格。

莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本。同學(xué)們，讓我們用真正的實(shí)力和負(fù)責(zé)的態(tài)度向自己、父母、老師、學(xué)校交上一份滿意的答卷，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，為學(xué)校帶來(lái)一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)吧！

最后，衷心祝愿同學(xué)們能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中參與競(jìng)爭(zhēng)，在即將到來(lái)的期中考試或三檢中取得優(yōu)異的成績(jī)！

我的演講完畢，謝謝大家！

誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試主題發(fā)言稿（篇3）

老師、同學(xué)們：

早上好！

非常遺憾，我們學(xué)校極個(gè)別同學(xué)仍然有考試作弊行為，處分以上三位作弊的同學(xué)，是我們?yōu)榱酥浦惯@種不良現(xiàn)象而不得不采取的措施。

對(duì)考試缺乏正確的認(rèn)識(shí)，這是產(chǎn)生考試作弊行為的根源。所以我們首先應(yīng)該端正對(duì)考試的認(rèn)識(shí)。其實(shí)考試是對(duì)特定階段學(xué)習(xí)效果的一種檢測(cè)。學(xué)生需要考試，就像人需要體檢一樣。通過(guò)體檢，我們可以了解自己的健康狀況怎么樣，身體哪個(gè)方面沒問(wèn)題，我們可以繼續(xù)保持，哪個(gè)方面有毛病，我們可以對(duì)癥下藥。通過(guò)考試，教師、學(xué)生可以了解到應(yīng)學(xué)的知識(shí)到底掌握得怎樣，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)和補(bǔ)缺。這告訴我們：考試，僅僅是一種手段，而不是目的。

考試作弊的危害是很大的。

早在1913年著名教育家陶行知先生就在《為考試事敬告全國(guó)學(xué)子》一文中指出“考試舞弊之五惡德”：“欺親師”、“自欺”、“違校章”、“辱國(guó)體”、“害子孫”。

我們認(rèn)為，作弊首先是危害作弊者自身。作弊行為反映了作弊者道德和人格上的嚴(yán)重缺陷，反映出作弊者是非判斷能力差而根本就不愿意去主動(dòng)地分辨是非，他學(xué)習(xí)的目的不在提高自身素質(zhì)，或根本就沒有認(rèn)識(shí)到自己是在求學(xué)，缺乏正確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，厭學(xué)情緒大或僥幸心理、不勞而獲心理、虛榮心理強(qiáng)，而羞惡廉恥之心弱，一旦作弊得手尤其是多次得手，將會(huì)更加助長(zhǎng)這些不良心理，加深其道德和人格上的缺陷，這是非常危險(xiǎn)的。

其次是危害別人、集體甚至整個(gè)民族?？荚囎鞅仔袨閷?duì)所有認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生是不公正的，考試作弊學(xué)生所取得的成績(jī)?nèi)绻@得承認(rèn)，不被處理，客觀上使得其他同學(xué)所取得的成績(jī)貶值，也易使其他同學(xué)放棄平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，形成錯(cuò)誤觀念，認(rèn)為學(xué)不學(xué)都一個(gè)樣，努力應(yīng)考還不如考場(chǎng)上一個(gè)投機(jī)取巧，這樣人人都將走捷徑，人人都會(huì)選擇作弊，就不會(huì)有人去掌握真正的知識(shí)。這樣，我們的集體，我們的社會(huì)，我們的民族又何來(lái)的公平公正，何來(lái)的和諧，何來(lái)的誠(chéng)信，何來(lái)的進(jìn)步呢？

可喜的是，我們學(xué)校里絕大部分的同學(xué)是能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人不作弊的，這是我們學(xué)校賴以屢創(chuàng)輝煌的基石，上學(xué)期末開始，我們?cè)诔跻弧⒊醵昙?jí)開設(shè)了五個(gè)誠(chéng)信試室，考試時(shí)將各班按規(guī)定程序挑選的一部分同學(xué)集中在誠(chéng)信考場(chǎng)考試，整個(gè)考試過(guò)程無(wú)人監(jiān)考，只有考前考后有老師過(guò)來(lái)收發(fā)試卷，反響非常好。無(wú)人監(jiān)考的情況下無(wú)一人作弊，這是多么的難能可貴，這些同學(xué)真正體現(xiàn)了海灣一中的優(yōu)良風(fēng)范，是值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)的，哪一天開始我們所有的考試都不需要監(jiān)考了，那一天將標(biāo)志著我們所有同學(xué)的道德水平達(dá)到了新的高度。

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的刻苦學(xué)習(xí)和積累，我們迎來(lái)了又一次期中考試，本周六開始我們非畢業(yè)班的中段考將如期舉行，這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。中段考試既是對(duì)我們半個(gè)學(xué)期來(lái)知識(shí)積累與創(chuàng)新能力的檢測(cè)，也是對(duì)我們求學(xué)與做人態(tài)度的考驗(yàn)，更是對(duì)我校學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的檢驗(yàn)。一分耕耘，一分收獲。面對(duì)考試，已學(xué)過(guò)的知識(shí)或許可能遺忘，但我們的誠(chéng)信卻永遠(yuǎn)不能丟掉。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。“誠(chéng)”是真誠(chéng)﹑誠(chéng)實(shí)，“信”是守承諾﹑講信用?！罢\(chéng)信二字值千金”，孔子曰：“君子以誠(chéng)為貴”，孟子云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！闭\(chéng)信是為人處事的底限，是我們做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)，是衡量個(gè)人素質(zhì)高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。不講誠(chéng)信、考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

即將到來(lái)的期中考試，正是展現(xiàn)我們一中學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的關(guān)鍵時(shí)刻，在這一過(guò)程中我們每個(gè)人的誠(chéng)信素質(zhì)也將受到考驗(yàn)。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出“誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人”的倡議：

一、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。

二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信考生。請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平，考出誠(chéng)信風(fēng)格。

三、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。

四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

五、“誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人”從我做起。千里之行，始于足下，良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園，用實(shí)際行動(dòng)為我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和校園精神文明建設(shè)再添亮麗的一筆。

另外，對(duì)那些依然抱著僥幸心理的同學(xué)，請(qǐng)你們記住，在以后的考試中，我們將會(huì)加大監(jiān)考的力度，一旦發(fā)現(xiàn)作弊，學(xué)校將給予嚴(yán)厲懲處，輕則紀(jì)律處分，重則轉(zhuǎn)學(xué)或飭令退學(xué)，望同學(xué)們自重。

誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試主題發(fā)言稿（篇4）

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，時(shí)間飛逝，不知不覺半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，在本周我們也將迎來(lái)期中考試。

“誠(chéng)信為本”一直以來(lái)就是中華民族世代傳承的優(yōu)秀品質(zhì)。而當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代需要，也是做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信考試更是對(duì)自身品德修養(yǎng)真切的實(shí)際檢驗(yàn)，所以作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，誠(chéng)實(shí)地回答每一道題，為心靈交一份誠(chéng)實(shí)的答卷。

孔子曾說(shuō)：內(nèi)不欺己，外不欺人。我們應(yīng)該成為一個(gè)能夠經(jīng)受考驗(yàn)的人。而每一次的階段測(cè)試都是對(duì)我們掌握知識(shí)情況的審核，更是對(duì)我們信用與人格的檢驗(yàn)。我們要明確考試的根本目的，要認(rèn)識(shí)到考試并為是為了成績(jī)單上漂亮的排名，而是為了讓我們每個(gè)人在錯(cuò)誤中看清自己的缺點(diǎn)，從而有針對(duì)性的練習(xí)和糾正，讓自己更加強(qiáng)大，同時(shí)也是為了從失敗中尋找問(wèn)題的根源，以便為自己量身定做高效的學(xué)習(xí)方法。只有這樣，考試才能起到它應(yīng)有的作用，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力而非壓力。

所以，樹立正確的應(yīng)考理念是我們應(yīng)該重視的一個(gè)問(wèn)題。有的同學(xué)正是因?yàn)楣奶珡?qiáng)，缺乏自信或者迫于家庭的壓力，忽視了對(duì)自己能力的考察，鋌而走險(xiǎn)，使自己原本純潔美好的信譽(yù)沾染污點(diǎn)，本應(yīng)平和的心境也蒙受陰影。誠(chéng)信是一個(gè)人的立世之本，只有清清白白做人，堂堂正正做事，靈魂才能夠坦然無(wú)愧。我們?cè)趯W(xué)?？嘧x，在書山題海中掙扎，都是為了鍛煉心志，何必又為了一次普通的測(cè)試而忘記自己最初的夢(mèng)想，舍本逐末，去追求虛無(wú)的名次？

在此，我向全體考生發(fā)出如下倡議：

一、 端正態(tài)度，明確目標(biāo)，勤思好問(wèn)，積極備考。

二、 誠(chéng)信做人，誠(chéng)實(shí)做事，考出自己的真實(shí)水平，不抄襲，不偷窺，坦誠(chéng)面對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況，自尊自信。

三、 遵守考場(chǎng)紀(jì)律，尊重監(jiān)考老師。

四、 學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，從考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極尋找解決辦法。

最后，預(yù)祝大家在考試中達(dá)成目標(biāo)，憑實(shí)力取得佳績(jī)。也希望大家從考試中收獲經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn)，為求學(xué)之路鋪磚墊瓦。

誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試主題發(fā)言稿（篇5）

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家早上好，本周我們將迎來(lái)期中考試。所以今天我在國(guó)旗下講話的主題是“誠(chéng)信考試”。

“誠(chéng)信為本”一直以來(lái)就是中華民族世代傳承的優(yōu)秀品質(zhì)。而當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代需要，也是做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信考試更是對(duì)自身品德修養(yǎng)真切的實(shí)際檢驗(yàn)，所以作為一名華山人，我們?cè)谛袨樯蠎?yīng)以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，誠(chéng)實(shí)地回答每一道題，為心靈交一份誠(chéng)實(shí)答卷。

我們應(yīng)該成為一個(gè)能夠經(jīng)受考驗(yàn)的人;每一次重大的階段測(cè)試都是對(duì)我們所掌握的知識(shí)情況的考驗(yàn)，更是對(duì)我們信用與人格的考驗(yàn);明確考試的根本目的——并非是為了成績(jī)單上漂亮的排名，而是為了讓我們每個(gè)人在錯(cuò)誤中看清自己的弱點(diǎn)，有針對(duì)性的練習(xí)和糾正，把自己打造的更強(qiáng);同時(shí)也是為了從失敗的教訓(xùn)中尋找問(wèn)題的根源，以便為自己量身定做學(xué)習(xí)策略和方法;只有這樣考試才能起到它應(yīng)有的作用，成為我們前進(jìn)的助力而非壓力。

所以，樹立正確的應(yīng)考理念是我們應(yīng)當(dāng)重視的一個(gè)問(wèn)題。有的同學(xué)正是因?yàn)楣奶珡?qiáng)，缺乏自信或者迫于來(lái)自家庭的壓力，忽視了對(duì)自己能力的考查，鋌而走險(xiǎn)，使自己原本純潔美好的信譽(yù)沾染污點(diǎn)，本應(yīng)平和的心境也蒙受陰影。誠(chéng)信是一個(gè)人的立世之本，只有清清白白做人，堂堂正正做事，靈魂才能夠坦然無(wú)愧。我們?cè)趯W(xué)校中苦讀，在書山題海中掙扎，不過(guò)是為了“煉心”，使自己的靈魂更加強(qiáng)大，何必為了一次平凡的檢測(cè)而忘記自己最初的夢(mèng)想，舍本逐末，去追求虛無(wú)的名次?

在此，我向全體考生發(fā)出如下建議：

一、端正態(tài)度，明確目標(biāo)，勤思好問(wèn)，積極備考。

二、誠(chéng)信做人，誠(chéng)實(shí)做事，考出自己的真實(shí)水平，不抄襲，不偷窺，坦誠(chéng)的面對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況，自尊自信。

三、遵守考場(chǎng)紀(jì)律，尊重監(jiān)考老師。誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話四、學(xué)會(huì)總結(jié)與反思，從考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極尋找解決辦法。

最后，獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝愿：

希望大家從考試中收獲經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，為求學(xué)之路鋪磚墊瓦。預(yù)祝大家在考試中達(dá)成目標(biāo)，憑自己的實(shí)力取得佳績(jī)。

誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試主題發(fā)言稿（篇6）

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天正值期中考試的第一天，所以我演講的題目是《老實(shí)做人，誠(chéng)信考試》。

我想大家小時(shí)候都聽過(guò)這樣一個(gè)故事——《狼來(lái)了！》，故事的內(nèi)容大家也應(yīng)該都記得很清楚吧。它講的是一個(gè)放羊的小男孩為了自己高興而欺騙別人，最后遭到了嚴(yán)厲的懲罰。其實(shí)這個(gè)小故事告訴我們的是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：做人要誠(chéng)信。

誠(chéng)信是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。在爺爺?shù)哪切┖缭樀暗娜兆永锼褪祜谛?；然而誠(chéng)信又很復(fù)雜，某些人將它拋棄得無(wú)影無(wú)蹤，將最最寶貴的人格踐踏于腳下。但作為新一代的天之驕子，我們303班全體師生向全校同學(xué)發(fā)出呼吁——老實(shí)做人，誠(chéng)信考試！

期中考試已經(jīng)到來(lái)，緊張的氣氛彌漫了整個(gè)校園。在考場(chǎng)上，你是否也發(fā)現(xiàn)了作弊的行為？ 你是否會(huì)覺得很氣憤？是否認(rèn)為這樣對(duì)你不公平？其實(shí)，考試僅僅是手段，不是目的。考試只是為了檢驗(yàn)大家掌握知識(shí)的程度，以便更好的督促大家學(xué)習(xí)。既然害怕考不好，平時(shí)就應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒；既然害怕看到父母和老師失望的眼神，平時(shí)就應(yīng)該痛下決心。當(dāng)你拿著靠作弊得來(lái)的虛假高分時(shí)，你能心安理得嗎？你對(duì)得起日夜為你操勞的父母、老師嗎？

而當(dāng)你拿到用自己的勤奮和汗水換來(lái)的好成績(jī)時(shí)，我相信你才會(huì)露出真心的微笑。因?yàn)槲覀冎溃褐挥薪?jīng)過(guò)河水沖刷得雨花石才更加晶瑩美麗，只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的海燕才更加矯健堅(jiān)強(qiáng)。那些在考試中作弊和偷看的同學(xué)們，雖然你們?cè)谶@次考試中取得了驕傲的成績(jī)，可我卻要鄭重的告訴你，在另外一場(chǎng)人生考試中，你的誠(chéng)信品格的考分卻不及格。因?yàn)槌煽?jī)只是檢驗(yàn)半個(gè)學(xué)期知識(shí)的掌握程度，誠(chéng)信卻能鑄就你的未來(lái)。海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能在謊言中開出鮮花?！毕聒欩]飛躍山嶺，像駱駝穿越沙漠，高尚的品質(zhì)和堅(jiān)守著的誠(chéng)信將會(huì)是你成功的砝碼。失去誠(chéng)信的考試只不過(guò)是一葉浮萍，再也經(jīng)不起半點(diǎn)風(fēng)雨的考驗(yàn)；失去誠(chéng)信的答題是一片鹽堿地，再也不會(huì)長(zhǎng)出豐碩的果實(shí)；失去誠(chéng)信的成績(jī)只不過(guò)是一層鍍金，其中的敗絮只會(huì)給眾人落下笑柄。

所以可見，若想真正的誠(chéng)信考試，便要從根本上提高自身的學(xué)習(xí)水平。而且歸結(jié)一下它就是個(gè)“實(shí)”字，即學(xué)習(xí)要踏實(shí)，考試要誠(chéng)實(shí)，成績(jī)要真實(shí)，而這，就是一個(gè)求實(shí)的過(guò)程。

其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)才剛剛開始，人生還有更漫長(zhǎng)的路在等待我們，也許這次考得不好，不要緊，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。引用法國(guó)著名哲學(xué)家梵西理的一句名言：“成功就是用失敗壘砌的城堡，就是《皇帝的新裝》中的那個(gè)小孩子。”這，便是誠(chéng)信的力量。誠(chéng)信考試，你可能會(huì)失去一次及格的機(jī)會(huì)，但你收獲的將是誠(chéng)信的品質(zhì)和失敗的教訓(xùn)。而那種通過(guò)作弊手段獲得的虛假成績(jī)將是我們的恥辱。

同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，守住心靈的那片凈土，讓誠(chéng)信之風(fēng)吹遍忻中校園的每個(gè)角落，讓我們老實(shí)做人，誠(chéng)信考試。

誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試主題發(fā)言稿（篇7）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試》

風(fēng)來(lái)了又走，花開了又落，又是一年繁華。在校園里，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，為理想而奮斗!遨游學(xué)海，跋涉書山 ，知識(shí)上的滿足給我們快樂(lè)!山重水復(fù)，曲徑通幽，解決難題的柳暗花明給我們快樂(lè)!思想境界上的不斷開拓，心靈上的不斷凈化給我們快了。記得愛因斯坦說(shuō)過(guò)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)看做一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)，是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂(lè)。讓我們帶著微笑迎接每一次考試，用自信收獲那一滴滴汗水!收獲那一份屬于自己的耕耘!收獲的不僅有知識(shí)，還有人生的答卷ㄧ誠(chéng)信。

誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將無(wú)法修復(fù);誠(chéng)信是雙價(jià)格不菲的鞋子，踏破千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永遠(yuǎn)不變?！叭藷o(wú)信不立，天有日方明”誠(chéng)信不是做給別人看的，他是一個(gè)正直的人應(yīng)具備的品質(zhì)。

古人云：“人而無(wú)信，不知其可。”誠(chéng)實(shí)守信也是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)尊守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái)，弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上蔓延，也影響到了一中校園，抄襲，夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)對(duì)考試的法寶。然而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我校良好校風(fēng)的褻瀆。同學(xué)們考試不光檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平，同時(shí)也檢驗(yàn)我們誠(chéng)實(shí)守信的原則。面對(duì)一張白紙黑字的考卷，我們是應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的去答卷，還是偷偷摸摸的去作弊，答案不言而喻。是的我們要誠(chéng)實(shí)的回答每一道題，以正確的態(tài)度面對(duì)每一次考試，為心靈交上一份誠(chéng)實(shí)的答卷。這樣，我們可以自信對(duì)著天空大喊：我誠(chéng)實(shí)，我驕傲，我交上了一份合格的答卷。

山無(wú)脊要塌方，虎無(wú)脊莫稱王，人無(wú)脊莫于世?試問(wèn)，你甘愿自欺欺人，自食惡果嗎?你甘認(rèn)自己不如別人嗎?你難道甘心看到高考后的慘敗，丟失誠(chéng)信，丟失人格的自我嗎?我相信我們都會(huì)說(shuō)不，都不會(huì)接受，因?yàn)槲覀兌伎释ㄟ^(guò)自己的努力讓成功之花綻放，那就讓我們一起高呼“誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人”

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試主題發(fā)言稿（篇8）

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

五月的會(huì)考在招手，六月的高考正款步走來(lái)。在這里，讓我們共同唱響“踏實(shí)求學(xué)，誠(chéng)信考試”的主旋律。

誠(chéng)信是為人之根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“人而無(wú)信，不知其可”、“人無(wú)信不立”等許多名言。然而在學(xué)校中，考試作弊的行為卻時(shí)有發(fā)生，為了眼前的小利而失去了誠(chéng)信，這是十分不明智的行為。

誠(chéng)信考試是每個(gè)學(xué)生應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。如果僅僅為了一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)或是逃避一時(shí)的難堪而在自己的學(xué)習(xí)生涯里留下了不光彩的一筆，豈不太可惜？在考試中不講誠(chéng)信，不僅是對(duì)自己一段時(shí)間努力的否定和踐踏，也是對(duì)他人的不公，更是對(duì)學(xué)校校風(fēng)的一種破壞。因此，要做一名誠(chéng)信的考生，不要讓成績(jī)成為負(fù)擔(dān)?？己昧嗽俳釉賲?，考砸了也不暗自哭泣，而是從中找到不足，彌補(bǔ)不足，再次出發(fā)。我們要做一個(gè)光明磊落的人，贏要贏得心服口服，輸也要輸?shù)奶固故幨帲?/p>

另外，創(chuàng)造公平公正的考試氛圍是我們大家的希望，國(guó)家加大了依法治考、從嚴(yán)治考的力度，專門下發(fā)了專項(xiàng)管理規(guī)定，考生電子檔案中將記載考生參加考試的誠(chéng)信記錄。是與非，成與敗，往往都在一念之差，我們要認(rèn)識(shí)到違紀(jì)舞弊必然要付出沉重的、得不償失的代價(jià)，大家一定不要給自己的人生留下污點(diǎn)與遺憾！

有些同學(xué)考試作弊，其實(shí)是源于對(duì)自身學(xué)習(xí)實(shí)力的不自信。所以說(shuō)，日常學(xué)習(xí)我們一定要踏踏實(shí)實(shí)。不做不切實(shí)際的空論，不說(shuō)漂亮話，以求實(shí)的態(tài)度做學(xué)問(wèn)。只有做到這樣，才能一步步走向成功。“中興以來(lái)，一人而已”，一代名臣曾國(guó)藩曾名震四海，然而年少時(shí)他的天分并不高，甚至到了連小偷都看不下去的地步。但是他笨鳥先飛，踏實(shí)求學(xué)，一步一步，扎實(shí)且堅(jiān)定?？v使天資平平，然厚積薄發(fā)，十年七遷，終成就“做官當(dāng)如曾國(guó)藩”的佳話。千里之行，始于足下，沒有偉人能一蹴而就，每個(gè)人的成功都是在一日日踏實(shí)求學(xué)，不斷積累的基礎(chǔ)上獲得的。我們也當(dāng)如此，沒有天才般的超級(jí)大腦和過(guò)目不忘的本領(lǐng)。我們應(yīng)做的便是踏實(shí)求學(xué)，不斷積累知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自身理想而奮斗。

同學(xué)們，誠(chéng)信是每個(gè)人考試時(shí)應(yīng)有的態(tài)度，而踏實(shí)則是每個(gè)人求學(xué)時(shí)應(yīng)有的態(tài)度。我們每個(gè)人考試時(shí)都要講誠(chéng)信，嚴(yán)律己，尊考紀(jì)；學(xué)習(xí)時(shí)都要求踏實(shí)，拼努力，重認(rèn)真。最后，我想用一句三毛的話來(lái)結(jié)尾：我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)走下去，永不抗拒生命給我們的重任，才是一個(gè)勇者！

誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試主題發(fā)言稿（篇9）

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自高二(16)班的田治燁。不知不覺，期末考試臨近了；不知不覺，高一的學(xué)弟學(xué)妹們即將告別高中的第一個(gè)學(xué)期了；不知不覺，高二的同胞們即將成為高三的斗士；不知不覺，高三的學(xué)長(zhǎng)們更是即將面對(duì)高考。今天，我站在這兒，想跟大家聊聊我們的一個(gè)老朋友。

它從我們開始讀書時(shí)起就對(duì)我們不離不棄，我們討厭它、害怕它，卻又不能躲開它。對(duì)，它的名字叫考試。一次又一次的親密接觸，這位考試的朋友曾將你捧上榮耀的巔峰，也曾讓你傷痕累累地跌入深谷，可我們不得不承認(rèn)：考試是檢驗(yàn)我們這些窮書生最有效、最直接的途徑，高考更是我們走出大山、走向人生高峰的階梯。就像拿破侖說(shuō)的：只有勝利才能讓我征服全世界!所以，考場(chǎng)即戰(zhàn)場(chǎng)，考試是神圣而莊嚴(yán)的。每一個(gè)靠著真槍實(shí)彈戰(zhàn)斗的勇士都不會(huì)允許濫竽充數(shù)，弄虛作假!

你帶過(guò)小抄、翻過(guò)書嗎?你當(dāng)過(guò)傳答案的快遞員嗎?你用手機(jī)百度過(guò)嗎?請(qǐng)?jiān)试S我，這個(gè)你們的同學(xué)，替你們說(shuō)說(shuō)你們的心聲吧!為什么作弊?我認(rèn)為有四種情形：

第一，初生牛犢，年輕氣盛，什么都可以輸，面子不能輸。誰(shuí)不想成為受人崇拜的學(xué)霸呢?誰(shuí)不想風(fēng)光一把呢?誰(shuí)愿意永遠(yuǎn)被遺忘在一個(gè)可憐的名次上呢?可是，我想說(shuō)，同學(xué)，你這不服輸?shù)臍庑杂缅e(cuò)地方了吧?

第二，誰(shuí)都信就是不信自己，認(rèn)為自己怎么都考不好，只能鋌而走險(xiǎn)!我想說(shuō)，同學(xué)，你連自己都不相信難道還期待別人施舍的鼓勵(lì)嗎?

第三，為了不讓父母?jìng)亩鞅?，雖然初衷是好的，但你知道嗎?父母知道你為了使他們開心而失去做人的原則他們會(huì)更傷心的。

第四，從來(lái)不主動(dòng)學(xué)習(xí)，只會(huì)偷懶，只想不勞而獲，心安理得占有他人的智慧成果，這種人最可恥。

同學(xué)們，其實(shí)要解決這些問(wèn)題是有方法的，那就是堅(jiān)定目標(biāo)，別再沉溺在學(xué)渣、學(xué)沫的圈子，努力成為學(xué)霸，沖刺成為學(xué)神吧!這條路沒你想象那么難，不信，我就給你們說(shuō)說(shuō)下鋪的兄弟。他就是高二年級(jí)理科超級(jí)學(xué)霸，他進(jìn)入高中到現(xiàn)在，每次考試他都是年級(jí)第一名；每天我們從來(lái)不知道他什么時(shí)候起床，什么時(shí)候休息，我們從來(lái)不知道他如何把學(xué)習(xí)變成跟吃飯一樣的習(xí)慣。憑什么同樣地在一個(gè)班學(xué)習(xí)，他就能好那么多呢?他也不比我聰明很多啊!于是我決定了，我要奮斗。我努力，努力，加倍努力，漸漸的前120,上升到前30,再到前20,再到前10,半期考試達(dá)到了年級(jí)第二。所以，我很明確的告訴大家,學(xué)霸就是靠自己真材實(shí)料拼出來(lái)的。那么你還有什么可懷疑的呢?你還有什么借口呢?你還能無(wú)動(dòng)于衷不努力奮斗嗎?虛榮心作祟的同學(xué)，付出吧，讓自己真正成為一顆閃亮的明星；不想讓父母失望的同學(xué)，奮斗吧，用自己真正的好成績(jī)換來(lái)父母驕傲的笑容；沒自信的同學(xué)，拼搏吧，用自己踏實(shí)的付出走向成功!從現(xiàn)在起，放下手中的手機(jī)、扔掉傳抄的紙條、戒掉作弊的毒癮，用自己的實(shí)力誠(chéng)信考試，你行，你能行，你一定行!

最后，新的一年里，祝福大家，乘風(fēng)破浪"羊"新帆，洋洋得意步步高!

我的演講完畢，謝謝!

誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試主題發(fā)言稿（篇10）

老師們，同學(xué)們：

大家早上好。我是來(lái)自__班的__X。今天我發(fā)言的主題是“誠(chéng)信考試”。

5G、芯片，一聽到這些詞，相信大家都馬上會(huì)聯(lián)想到不久前發(fā)行5G的華為公司，以及美國(guó)對(duì)華為發(fā)布的終極禁令。也因此，荷蘭ASML作為全球唯一能生產(chǎn)高端EUV光刻機(jī)的廠家對(duì)華為尤其冷淡。不過(guò)令人意外的是，今年十月份荷蘭突然宣布正式恢復(fù)向中國(guó)市場(chǎng)出售光刻機(jī)。更重要的是這些交易無(wú)需經(jīng)過(guò)美國(guó)的許可。是什么原因使荷蘭前后態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥?？答案是美?guó)為了牟取自己的一己私利，違背了與荷蘭的合約。以此為鏡、可知誠(chéng)信之重要。

追溯我們中華民族五千年的文明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是：商鞅立木取信、季札掛劍、孔子用畢生的精力著書，闡述誠(chéng)信是立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本。至今延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深人心，代代相傳，深入至中華大地的每個(gè)角落，并傳遍世界。可見誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。所以，我們今天談?wù)\信絕不是突發(fā)奇想。

羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)：“人生的大海上，風(fēng)急浪涌。你須自恃扁舟，方能到達(dá)彼岸。”若生命的小舟需要裝載負(fù)荷的很多，那不知失掉誠(chéng)信的人，能否繼續(xù)駕馭生命之舟？你是否還記得“轟動(dòng)一時(shí)”的毒奶粉事件。那些只被金錢和眼前的利益迷了心竅的商家伸出邪惡之手，用剛出生的嬰兒的無(wú)辜生命來(lái)?yè)Q取“沾滿銅臭的黑心錢”。既然如此，人類為何如此驕傲呢？時(shí)間是永恒的見證，當(dāng)時(shí)間的海洋吞沒了美貌，吞沒了金錢與榮譽(yù)，狡詐的文明人啊，患得患失的文明人哪，你還剩下什么呢！

祖國(guó)的希望是少年。在當(dāng)前，如果我們學(xué)生連最基本的誠(chéng)信都丟失了、滿腦子只剩下分?jǐn)?shù)、榮譽(yù)和虛假的光彩，這還有什么意義呢，倒不如說(shuō)真是枉被稱為祖國(guó)的棟梁。相反，與其做這種“搬起石頭砸了自己的腳”的蠢事，誠(chéng)信去面對(duì)只不過(guò)會(huì)有一時(shí)的不快，然而你的坦然與誠(chéng)實(shí)不僅僅是對(duì)自己的尊重，也會(huì)贏得他人對(duì)你的尊重。同時(shí)還正確樹立誠(chéng)信的理念、培養(yǎng)了誠(chéng)信的品格。

最后，在半期考試即將來(lái)臨之際，預(yù)祝大家都能取得自己的理想成績(jī)。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家。