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學習啦 小學紀念母親節(jié)活動策劃方案

小學紀念母親節(jié)活動策劃方案

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2023小學紀念母親節(jié)活動策劃方案10篇

若是小學要舉辦關于母親節(jié)的活動,應該怎么策劃好相關的活動方案呢?大家知道怎么做嗎?下面是小編為大家整理的關于小學紀念母親節(jié)活動策劃方案,歡迎大家來閱讀。

小學紀念母親節(jié)活動策劃方案

小學紀念母親節(jié)活動策劃方案【篇1】

一、指導思想

"感恩"是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準則。在溫馨的五月,母親節(jié)來臨之際,中心小學以"濃情五月天,感恩母親節(jié)"為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之,使"滴水之恩當涌泉相報"之情感生根、開花、結果。

二、活動目的

感謝母親的養(yǎng)育之恩,為我們的母親獻上最誠摯的祝福,喚起同學們對母愛的最真摯的情感。

三、活動時間:

5月--5月__日

四、活動地點:

周末在起家里,周一至周五在學校。

五、活動內容:

(一)5月x日上午早操時間,啟動儀式,宣傳母親節(jié)意義,安排周末的"特殊家庭作業(yè):

(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

(2)做一件讓父母開心的事情;

(3)和父母進行一次交心的談話;

(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

(5)我為家里做家務:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

(二)5月x日上午晨會時間國旗下演講,班級交流。大隊部結合母親節(jié)進行宣傳活動:

1.5月x日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。

2.同唱一首歌:《感恩的心》

3.5月__日利用校園廣播、加強對學生進行感恩宣傳和教育。

4.5月__日各班積極開展感恩教育主題班會,班主任組織學生開展"算算親情帳,感恩父母心"(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢)"的活動。引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。

六、深化活動

1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受,于5月__日在班級學習園地和風采欄展出。

2.班主任對班級感恩教育活動進行及時總結,5月__日把活動總結及有關材料交大隊部。

3.學校將對有特色的`班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚。

七、活動總結:

本次活動的總體效果較好,活動中吸引了不少學生,活動參與人員熱情很高,還有部分老師參與進來,經過全體組織人員的共同努力,母親節(jié)活動得以順利進行。從此次活動中我們收獲不少,這可以為以后的活動積累不少經驗。

同時本次活動依然存在不足之處,主要表現在以下:由于準備時間倉促,活動形式不夠多樣化,所以在此基礎上,我們可以在以后類似的活動提前做些準備,進行多維度的思考,使活動更加絢麗多彩,吸引同學。不過本次活動達到了我們最初的活動目的。

小學紀念母親節(jié)活動策劃方案【篇2】

一、活動對象:

一至六年級全體學生

二、活動時間:

即日起至5月20日

三、活動內容:

(一)宣傳教育活動:

1、各班級在班主任的組織下于4月13日進行感恩教育動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的感恩教育活動方案。

3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。

4、各班級要召開感恩教育主題班會,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。

(二)、踐行實施活動

1、感恩母親節(jié)征文活動

為讓我校學生用優(yōu)美的文字抒寫對母親的愛,讓孩子學會感恩,引導孩子參加實踐活動,我校將借助山東省網上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的濃情五月,感恩母愛大型征稿活動平臺,在全校范圍內開展感恩母親節(jié)征文活動。

(1)征稿對象

一至六年級學生

(2)征稿內容及要求

(a)所有參賽作品均要求原創(chuàng),抄襲或重復發(fā)表的作品,沒有評獎資格。(b)內容積極向上、立意新穎、語言流暢,情感真摯。

(c)題目自擬,體裁不限,提倡風格多樣化,念母恩、頌母親、展示家庭生活。(d)參賽作品字數在1000字左右。

(e)參賽作品要注明作者真實姓名、指導教師、文字字數。

(3)投稿方式與截稿時間

一、二年級學生每人寫一段文字,三至六年級學生每人寫一篇征文,且每班推薦4篇優(yōu)秀作品,以級部為單位于4月24日前上交學工處,并將電子稿發(fā)送至。

(4)評選

學校將組織人員對征文作品進行評選,評選出一、二、三等獎,獲得一等獎作品的指導教師將被評為優(yōu)秀輔導教師,并擇優(yōu)推薦參加上級比賽及發(fā)表在校報上。

2、開展好六個一活動

(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

(b)做一件讓父母開心的事情;

(c)和父母進行一次交心的`談話;

(d)給父母捶捶背,打一盆水,洗一洗腳;

(e)我為家里做家務:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

(f)每班做一期感恩母親為主題的黑板報;四至六年級學生制作一期感恩母親為主題的手抄報,并上交學工處。

3、學唱感恩歌曲

各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。

4、總結深化活動

各班級要高度重視,注意對班級感恩教育活動進行及時總結,并做好資料的整理保存。

小學紀念母親節(jié)活動策劃方案【篇3】

母親節(jié)快到了,母親節(jié)活動如何策劃?慶母親節(jié)活動策劃方案怎么寫呢?中學母親節(jié)活動方案有哪些?網母親節(jié)活動完全指南為你解決母親節(jié)活動策劃難題。

一、活動目的:

宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生關愛家庭,敬愛母親,孝順母親,珍視親情的良好社會風尚。通過學生自己體驗與實踐活動,用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。

二、組織機構:

組長:曲文輝

副組長:丁善勇陳紅霞梁玉芬

成員:各學年組長及班主任

三、活動主題

獻給母親的祝福--給母親的一封感恩祝福信

四、活動內容

分年級、分班完成,由班主任組織本班的學生在母親節(jié)來臨之際給母親寫一封信,把對母親的感恩、思念、孝敬通過書信形式寄給自己的母親。

小學紀念母親節(jié)活動策劃方案【篇4】

一、活動目的

1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大。懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態(tài)度。

3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動時間

__月6日到__月__日。

三、活動對象

全體在校小學生。

四、活動內容

1、通過周一國旗下演講,進行全員發(fā)動,宣布我?!案卸髂赣H節(jié)”活動方案。

2、召開《感恩父母》的'主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

3、開展“四個一”活動。即:為媽媽唱一首歌(如:《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等)。幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

五、活動要求:(望各班認真組織及時上報活動資料。)

1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選__幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。

母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,最無私、最不計回報的偉大情感。一個人只有懂得感恩孝道,才能有志報國,才懂得回饋社會,促進和諧。

小學紀念母親節(jié)活動策劃方案【篇5】

一、文娛活動

“獻給母親的愛”表演會。

五月的第二個周日為母親節(jié)。在這么富有愛心的日子里更能更增加品牌的公益形象。并容易得到社會性的關注、支持。

目的:掀起活動的第一波高潮,爭取得到的注意力。

目標:通過孩子對媽媽回饋的愛心,博得市民對整個宣傳月的好印象,加強品牌感性支持。

目標對象:孩子與母親。

活動內容:約提前兩周投入媒體廣告,提醒孩子們母親節(jié)快到了,只要填好一份家庭資料的表格,就有機會獲得母親節(jié)當日的一束鮮花和獻給媽媽的一份關愛健康的體檢卡。前__位兒女還可以獲得帶自己母親參加活動的門票。母親節(jié)當日,選擇市區(qū)商業(yè)圈的廣場(或劇場)搭建舞臺,邀請藝術團到場表演。在活動中,凡是孩子或母親生日為五月__日的家庭可以獲得一年的免費體檢。母親與孩子生日為同日的家庭可以獲得終身的榮譽會員?,F場還可以安排一些抽獎,檔次分為一等獎:三年價值__元全免費體檢。二等獎:兩年價值__元全免費體檢。三等獎:一年價值__元全免費體檢。所有參與表演和提問獎為一個月內免費體檢(選項)。

活動需要的支持:

1)爭取與__合辦,依靠其廣泛的社會影響,可以大量的利用軟性文章擴大聲勢。

2)提早兩周的媒體告知活動,爭取更多的人參與。

3)邀請藝術團到現場表演,加強活動的可觀性。

費用預算:

包括鮮花贈送、場地租用、舞臺搭建、現場廣告物制作、主持人出場費藝術團演出費共計__元。

二、學生人群活動

針對校園活動安排:讓媽媽為我少操點心。

憑孩子的學生證、或其他有效證件,到女子醫(yī)院可以領取《關愛母親健康》專場健康知識講座門票兩張。到場的聽(觀)眾還可有機會領取女子醫(yī)院會員卡和一份與眾不同的母親節(jié)精美禮品。

(講座)放映內容可以根據可選素材,選擇有關女性健康知識、保健知識等?;顒拥暮诵氖菍w現醫(yī)院關愛女性健康的專業(yè)、專注精神。

活動需要的支持:

A、學???、時尚媒體、大眾媒體等媒體支持(提前兩周左右)

B、其他活動的預告配合。

活動預算:

約__場專場費用、條幅制作費用、現場布置費用、媒體支持費用等共計__元。

三、整體活動的注意事項

1、由于活動比較多,每個都有自己的主題。所以強調媒體的合理安排,廣告支持整個“快樂母親,健康媽媽”主題的貫穿。

2、各場活動之間要有緊密的聯合點,如現場布置的設計、統(tǒng)一的風格形象、標語的出現等。使活動之間加強互相的配合,做到整合傳播。

3、組織者在各活動之間的統(tǒng)籌協(xié)調和規(guī)劃。

小學紀念母親節(jié)活動策劃方案【篇6】

一、活動目的:

母親節(jié)即將來臨,為弘揚中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德,引導學生深入體會母親為自己成長付出的艱辛和努力,深切了解母親的偉大與無私,深刻理解母親對自己的期望,懂得用真心和行動回報母親,特開展以“傾聽、傾情、傾訴”為主題的母親節(jié)感恩活動。

二、活動時間:

X月X日

三、參加人員:

每班選擇十名學生。

四、活動安排:

開展“共沐書香”親子讀書活動,學生與母親一起閱讀推薦書目:

(一)“同讀書、共成長”讀書征文。

在認真閱讀推薦書目(后附)的基礎上,針對書中的具體情節(jié)、觀點及在家庭教育中共同關心的問題,從不同的角度闡明觀點和看法,相互溝通,相互學習,建立平等、互學的親子關系。

要求:征文可以是學生完成、家長完成或共同完成的,不少于一千字,各班上交征文5篇,A4紙打印,標題黑體三號,正文宋體小四,行距設置值為18磅。

(二)“同讀書、共成長”讀書演講。

圍繞親子教育中的具體問題(如:文明上網、行為習慣養(yǎng)成、道德養(yǎng)成、科學學習、擇友交友等)從不同角度講述參加親子共讀活動的體會和感受。

要求:采用親子聯合演講形式,演講稿不少于兩千字,每班上交5篇,A4紙打印,標題黑體三號,正文宋體小四,行距設置值為18磅,推薦一對母子參加學校的演講比賽(后附)。

后續(xù)要求:

1、X月X日以班級為單位收齊,上交德育處,同時上報參加演講的學生及家長名單和演講題目。

2、X月X日下午5:00到階梯教室參加演講比賽,比賽按附件二的標準統(tǒng)一評比打分,評出獎項。

3、根據各班遞交的作品,從數量和質量兩個方面分等評價,反饋活動結果。

小學紀念母親節(jié)活動策劃方案【篇7】

一、活動目的

今年的x月x日是母親節(jié),慈母手中線,游子身上衣。母親節(jié)即將來臨,為進一步加強少先隊員思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,開展母親節(jié)感恩活動。學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。

二、活動目標

讓學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力,動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題

陽光、親情。

四、活動步驟

(一)宣傳發(fā)動階段

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。

2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。

3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容,讓學生參與感恩母親活動。

(二)具體實施階段

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,為媽媽表演一段節(jié)目等等。

2、學生開展陽光、親情主題征文活動。(全體參加)

3、搜集母愛的'名言,編印名言集。

4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)

五、總結評比階段

1、評選優(yōu)秀陽光、親情主題征文。

2、評選愛心小天使,一至六年級,班級推薦,學校表彰。

小學紀念母親節(jié)活動策劃方案【篇8】

一、活動目的:

為從培養(yǎng)學生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,為此,學校少先大隊決定:開展紀念20__母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調查、展示、交流、感悟等一系列實踐活動,引導學生從理解、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發(fā)學生的學習熱情,提升學生的道德素質。

二、活動時間:20__年5月4日—5月12日

三、活動安排:

(一)第一階段:主題宣傳階段

中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求,讓他們知道母親節(jié)的由來,了解“濃情五月天,感恩母親節(jié)”這一主題的意義,激發(fā)學生的活動熱情和同理心,為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。

(二)第二階段:調查階段(4—6年級每班上交5份)

少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷(見附表),各中隊以小隊為單位,嚴格要求,認真組織隊員完成調查問卷并算出:

(1)有效問卷回收率;

(2)最佳書寫率;

(3)答案具體清晰率;

(4)家長支持率;

(5)優(yōu)秀答卷比例;(達到全校展示水平)

(6)最感人的話感動率;

(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。(此項調查結果寫到總結里)各中隊將選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部。

(三)第三階段:體驗階段

1、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。(1—3年級每班3份上交)

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個開心!每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關媽媽的信息,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!

活動鏈接——建議形式:最想對媽媽說的話:(封面/主題)媽媽,我愛您/內容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿??

(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!(4—6年級每班2張(見附表)上交)

母親節(jié)前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,在中隊進行展示表揚,選勝出小隊和隊員祝福語上交。

(3)為母親做一件力所能及的家務,給媽媽一個舒心?。?—6年級每班2份上交)

給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間??

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(拍下照片或視頻,寫出體驗日記)

(4)搜集一個“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!(5年級每班5份上交)

我們成長的每一步,都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,講給同學老師和家長聽,讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件媽媽親手織的舊毛衣,一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品,或者是媽媽懷你時候的日記,還有,在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查過程中,讓你感觸最深的事??

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時,也能幫你記?。?0__,母親節(jié),我學會感恩。

2、制作一份手抄報向父母表達溫馨的祝福(6年級每班上交5份)

3、各班舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題中隊會。(上交活動方案、隊會照片、展示照片、總結)

20__年母親節(jié)前夕,各中隊舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題隊會,匯報展示“感恩母親”活動成果。

(四)第四階段:總結階段

班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結,5月12日把班級活動總結及有關材料交學校少先隊,學校將對有特色的班級進行表揚。

四、活動要求:

1.活動的時間主要在5月第一、二周。

2.每一項活動開展都要注重實效,切忌流于形式,要讓學生在內心深處有所觸動。

3.主題班會內容豐富,形式多樣,在隊會中突出和渲染一種真實感人的場面,切忌把這一有嚴肅主題的隊會開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對學生沒有觸動。

4.活動中可邀請任課老師和學生家長參與(特別是家委會)。

5.各項活動的開展,請班主任有計劃落實,政教處和少先隊將對整個活動進行督查。

小學紀念母親節(jié)活動策劃方案【篇9】

一、活動背景:

“慈母手中線,游子身上衣?!蹦赣H節(jié)即將來臨,為進一步加強青少年思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,開展“母親節(jié)”感恩活動。

二、活動時間:20__年5月3日-5月8日

三、活動安排:

(一)宣傳版塊:

1、早晨“心靈氧吧”播放關于“母愛”的感人故事?!熑稳耍篲_

2、周五課間操,五年級學生代表宣讀母親節(jié)倡議書。——責任人:__

2、班主任老師做好班級學生的感恩教育及慶祝母親節(jié)的宣傳發(fā)動工作,并將相關活動通知發(fā)布博客。

(二)實踐版塊

年級、活動內容、學生自選活動

一年級

我給媽媽唱首歌(給媽媽唱一首反映“母愛”的歌曲。)

1、寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

2、做一件讓父母開心的事情;

3、和父母進行一次交心的談話;

4、給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;

5、送給母親一份自制的小禮物。

6、送給母親一個深情的擁抱。

二年級:家務勞動我來干(打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家務)

三年級;送上我的“心意卡”(每人做一張心意卡送給媽媽)

四年級;“算算親情帳,感恩父母心”(學生填寫“孝心儲值卡”)

五年級;觀看感恩電影,寫觀后感(觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影,寫觀后感)

要求:

1、學生除了認真開展本級部活動,還可從“自選活動”中任意選擇向母親表達情意。

2、每們同學認真填寫“活動反饋表”,下周一交班主任。各級部下周二上交100份左右。

3、三年級的“心意卡”每班上交15份;四年級的“孝心儲值卡”、五年級的觀后感每班上交30份,以級部為單位上交,下周二前交齊。

小學紀念母親節(jié)活動策劃方案【篇10】

20__年x月x日是母親節(jié),為培養(yǎng)學生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚。我校舉行慶祝母親節(jié)活動,引導學生從愛母親出發(fā),學會感恩,學會回報,“小手拉大手”,以家庭的平安和諧,促進社會的平安和諧。特制定本方案。

一、指導思想

舉辦母親節(jié)系列活動,激發(fā)廣大師生愛母親、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想情操,以母親節(jié)活動為契機,促進和諧家庭、和諧學校、和諧教育、和諧社會建設。

二、成立活動領導小組

組長:__。

成員:各班班主任。

三、活動主題

本月活動主題:“母愛永恒,感恩母親”。

活動時間:五月__日—五月__日。

四、活動目標

1、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學會感恩。

3、閱讀經典,體驗感恩,讓學生明白“感恩”的重要性和必要性,聯系實際,讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母,教育學生從小有一顆感恩的心。

4、增強德育師資隊伍建設,進一步豐富校園文化內涵,提升德育效果。

五、活動過程及要求

(一)第一階段:宣傳發(fā)動,營造氛圍。

1、通過國旗下講話,進行全員發(fā)動,并公布本校“中華母親節(jié)”活動方案,進一步增強熱愛母親的思想情感。(負責人:__)

2、課間、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》等歌曲,做到人人會唱。(負責人:__)

3、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動倡議書:致家長的一封信,進行“感恩父母”教育活動宣傳,營造濃厚的文化氛圍,爭取家長的支持。(負責人:__)

(二)第二階段:活動開展階段

1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負責人:班主任負責)

2、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡、手抄報、征文,__日交)。(負責人:各班班主任)

(1)低年級(x年級):開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語,各班上交x份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話,為父母洗一次腳,為父母捶捶背、為父母夾菜等。

(2)中年級(x年級):開展一次以“學會感恩”為主題的手抄報制作比賽,各班上交x份參評。為父母洗一次碗、洗一次衣服,打掃一次衛(wèi)生。承擔一項家務勞動。給父母做一次賀卡、獻一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評比活動,感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進行班內評比,再推薦x篇優(yōu)秀征文報政教處參加學校評獎。文體不限,寫真情實感,忌編造悲情故事。以__字以內為宜。

第三階段:活動評比階段(第x周)(負責人:德育處)

1、“二十名孝子”:低年級每班x名。中年級每班x名。

2、“二十佳孝星”:低年級每班x名。中年級每班x名。

3、“x個孝育先進中隊”:從本次活動中成績突出的班級中評選。

4、評出優(yōu)秀“感恩卡”、以“學會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文一、二、三等獎。

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