特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦 醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間: 翠翠0 分享

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)10篇

“醫(yī)乃仁術(shù),無(wú)德不立;大醫(yī)有魂,生生不息”。你知道醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)是怎樣的嗎?下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)10篇,歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選篇1)

循證醫(yī)學(xué)就是遵循證據(jù)的醫(yī)學(xué),是國(guó)際臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域近年來(lái)迅速發(fā)展起來(lái)的一門(mén)臨床學(xué)科。其核心思想是:任何醫(yī)療決策都應(yīng)建立在新近最佳臨床科學(xué)研究證據(jù)的基礎(chǔ)上,即臨床醫(yī)師開(kāi)處方,專(zhuān)家們制定治療指南,政府制定醫(yī)療衛(wèi)生政策都應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有的最可靠的科學(xué)依據(jù)進(jìn)行,其目的是為了臨床醫(yī)療決策的科學(xué)化。

著名臨床流行病學(xué)家David Sackett教授對(duì)循證醫(yī)學(xué)的定義是:“謹(jǐn)慎、準(zhǔn)確、明智地應(yīng)用當(dāng)前所能獲得的最佳證據(jù),同時(shí)結(jié)合臨床醫(yī)生的個(gè)人技能和多年臨床經(jīng)驗(yàn),考慮患者的權(quán)利、價(jià)值和期望,將三者完善地結(jié)合,制定出對(duì)患者的治療措施”。最佳證據(jù)是指對(duì)臨床研究的有關(guān)文獻(xiàn)應(yīng)用臨床流行病學(xué)的方法以及質(zhì)量評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過(guò)綜合分析評(píng)價(jià)而得到的最為真實(shí)可靠且有臨床應(yīng)用價(jià)值的研究成果。它主要來(lái)源于醫(yī)學(xué)期刊的研究報(bào)告,尤其是隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)等設(shè)計(jì)合理、方法嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床研究以及對(duì)同一類(lèi)研究所進(jìn)行的Meta分析。

1979年英國(guó)著名流行病學(xué)專(zhuān)家ArchicCochrane首先提出各專(zhuān)業(yè)應(yīng)將所有的隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)(RCT)資料收集起來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià) (systematicreview),并隨著新的試驗(yàn)的出現(xiàn)隨時(shí)更新,為臨床醫(yī)療實(shí)踐提供可靠依據(jù)。這一觀點(diǎn)得到世界醫(yī)學(xué)界的強(qiáng)烈反響,于80年代出現(xiàn) 了跨國(guó)合作對(duì)心血管、癌癥、消化道疾病等常見(jiàn)病的療法進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià),這些評(píng)價(jià)報(bào)告對(duì)改變世界臨床實(shí)際和指導(dǎo)臨床研究課題的方向產(chǎn)生重大影響,被認(rèn)為是臨床 學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。

心血管疾病是威脅人類(lèi)健康的主要疾病,循證醫(yī)學(xué)以令人信服的臨床證據(jù),帶來(lái)了臨床實(shí)踐革命性的改變。例如膽因醇與復(fù)發(fā)研究(CARE)和普拉固對(duì)缺血性心臟病長(zhǎng)期干預(yù)的研究(LIPID),證實(shí)了他汀類(lèi)降脂藥普拉固不僅降血脂療效好,而且能降低冠心病所致的總死亡率,確定了普拉固對(duì)冠心病二級(jí)預(yù)防的重要性和安全性;卡托普利防治研究(FACET),證實(shí)了抗高血壓的血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑(ACEI)開(kāi)博通和蒙諾對(duì)降低心衰總死亡率,以及延緩糖尿病腎病發(fā)生的療效。

循證醫(yī)學(xué)的最大特點(diǎn)是評(píng)價(jià)治療方式的有效性及安全性時(shí),必須以患者的“預(yù)后”為指標(biāo),進(jìn)行大規(guī)模、隨機(jī)、有對(duì)照的研究。心痛定是國(guó)內(nèi)外廣泛應(yīng)用的一種降壓藥物,傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)模式的研究,證明它可有效降低血壓,對(duì)肝、腎等臟器沒(méi)有不良作用。而循證 醫(yī)學(xué)的證據(jù)表明,心痛定雖可有效降低血壓,但可能增加心肌梗塞的危險(xiǎn)。

目前,循證醫(yī)學(xué)已獲世界臨床醫(yī)學(xué)的重視,在英、美、加等許多國(guó)家應(yīng)用較廣泛。1998年我國(guó)也加入了循征醫(yī)學(xué)的全球性研究之列。

循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐的類(lèi)別可分為兩種類(lèi)型:一為最佳證據(jù)提供者(doer),參與收集評(píng)價(jià)文獻(xiàn),提供最佳證據(jù);一為最佳證據(jù)使用者(user),正確、客觀、結(jié)合實(shí)際地應(yīng)用證據(jù)。無(wú)論證據(jù)的應(yīng)用者還是使用者,都需要具有臨床的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和相關(guān)的學(xué)科知識(shí)和技能。實(shí)施循證醫(yī)學(xué)的方法可以歸納為“五部曲”:1.提出問(wèn)題 2.尋找證據(jù) 3.嚴(yán)格評(píng)價(jià) 4.臨床應(yīng)用 5.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

與傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)相比,循證醫(yī)學(xué)具有以下的優(yōu)點(diǎn):1.經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)以適度療效指標(biāo)為主,即用癥狀的改善、實(shí)驗(yàn)室結(jié)果等指標(biāo)的變化來(lái)評(píng)價(jià)治療效果,而以適度療效為臨床終點(diǎn)的臨床療效是不可靠的。而循證醫(yī)學(xué)倡導(dǎo)以滿意的終點(diǎn)指標(biāo)為主要觀察指標(biāo)。2.經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)及理論推理為主這些所謂的經(jīng)驗(yàn)因?yàn)槿狈?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法做指導(dǎo),因此往往會(huì)有一定的偏性。而循證醫(yī)學(xué)提倡個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與臨床外部最佳證據(jù)相結(jié)合,有助于克服單純靠經(jīng)驗(yàn)所帶來(lái)的盲目性。3.運(yùn)用Meta分析等流行病學(xué)方法可以充分利用已經(jīng)獲得的信息,在較短的時(shí)間內(nèi)投入少量經(jīng)費(fèi)而獲得具有主要臨床實(shí)用價(jià)值、可以影響醫(yī)學(xué)衛(wèi)生政策的結(jié)果,從而產(chǎn)生巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

4.循證醫(yī)學(xué)能將醫(yī)學(xué)教育與臨床實(shí)踐融為一體,幫助年青的臨床醫(yī)生學(xué)會(huì)提出問(wèn)題,并通過(guò)有效的文獻(xiàn)檢索去尋找答案,從而更新知識(shí)、也提高電腦檢索文獻(xiàn)資料的技巧。5.簡(jiǎn)單易學(xué),不同背景與水平的人員均可掌握,有助于提高自學(xué)效果;促進(jìn)個(gè)年資醫(yī)生通力合作,為尋找最佳治療療效方案而廣泛交流,從而提高臨床醫(yī)生在做出處理決策時(shí)的自信心。6.患者也可使用證據(jù)來(lái)選擇療效決策。如患有合并癥的孕婦是選擇引產(chǎn)?還是剖腹產(chǎn)?患者本人或家屬可根據(jù)檢索到的證據(jù)與醫(yī)師共同商討選出最佳治療方案。但循證醫(yī)學(xué)也有缺點(diǎn),循證醫(yī)學(xué)的方法存在著自身的缺陷,Meta分析的致命缺陷就在于它所使用的資料是二手資料,而不是具體臨床研究的原始資料。

Meta分析所選擇的原始資料往往存在出版偏倚,這在進(jìn)行分析時(shí)難以避免的。需要花費(fèi)一定的資金用于購(gòu)置必需的電腦硬件和軟件及利用一定的時(shí)間去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。對(duì)于無(wú)經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生面對(duì)著檢索到的不同證據(jù)常會(huì)無(wú)所適從。鑒于中國(guó)臨床醫(yī)學(xué)論文的現(xiàn)狀,應(yīng)該大力提倡臨床醫(yī)生首先要多學(xué)習(xí)方法學(xué)的內(nèi)容和運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)的知識(shí),開(kāi)展一些局部小樣本但是方法嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床試驗(yàn),進(jìn)而自己生產(chǎn)合格的證據(jù),同時(shí)不斷縮小臨床研究和臨床實(shí)踐之間的距離,掌握新技能,以便追蹤新的有效和適用的證據(jù),為臨床決策提供可靠信息。這是中國(guó)發(fā)展循證醫(yī)學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。由經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)向循證醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變是21世紀(jì)臨床醫(yī)學(xué)的一場(chǎng)革命,也是未來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然。

Cochrane協(xié)作網(wǎng)(Cochrane Collaboration,CC)是1993年正式成立的國(guó)際性協(xié)作組織,也是一個(gè)國(guó)際非盈利性的民間學(xué)術(shù)團(tuán)體,旨在通過(guò)制作、保存、傳播和更新系統(tǒng)評(píng)價(jià)提高醫(yī)療保健干預(yù)措施的效率,幫助人們制定遵循證據(jù)的醫(yī)療決策。Cochrane協(xié)作網(wǎng)對(duì)循證醫(yī)學(xué)最大的貢獻(xiàn)在于它能產(chǎn)生高質(zhì)量的系統(tǒng)評(píng)價(jià)。所謂系統(tǒng)評(píng)價(jià)是按照特定的病種和療法,全面收集所有相關(guān)、可靠的隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)并進(jìn)行科學(xué)的定量合成(meta-分析)從而得出綜合可靠的結(jié)論,即這種療法究竟有效、無(wú)效還是需要進(jìn)一步研究。Cochrane協(xié)作網(wǎng)的主要任務(wù)是保證醫(yī)療保健各領(lǐng)域提供高質(zhì)量、最新的系統(tǒng)評(píng)價(jià),促進(jìn)系統(tǒng)評(píng)價(jià)的產(chǎn)生、傳播和使用;在Cochrane協(xié)作網(wǎng)內(nèi)部發(fā)展高效率、高透明度的組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制,以爭(zhēng)取Cochrane協(xié)作網(wǎng)內(nèi)部的互相理解與合作。

中國(guó)的Cochrane中心與1999年3月在華西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院正式成立。該中心旨在促進(jìn)和加強(qiáng)中國(guó)的循證醫(yī)療衛(wèi)生工作,通過(guò)制作、保存、傳播及應(yīng)用高質(zhì)量的系統(tǒng)綜述指導(dǎo)人們進(jìn)行循證的決策,達(dá)到有效地促進(jìn)臨床實(shí)踐及合理利用衛(wèi)生資源的目的。

事實(shí)表明:有效的臨床實(shí)踐活動(dòng),必需建立在最新近最佳的臨床科學(xué)研究證據(jù)的基礎(chǔ)上。在臨床實(shí)踐中不斷貫徹循證醫(yī)學(xué)的原理和方法,將會(huì)大大地提高臨床醫(yī)學(xué)的水平。

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選篇2)

中國(guó)夢(mèng)是我們中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),而作為一名普通基層醫(yī)務(wù)工作者,我的夢(mèng)想就是健康夢(mèng)!健康夢(mèng)是我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)想,它是托起中國(guó)夢(mèng)的基石。我們每一位中華兒女,都應(yīng)該在自己的崗位上,用自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)為我們的中國(guó)夢(mèng)凝聚力量!

在國(guó)家的新醫(yī)改政策指導(dǎo)下,改善醫(yī)療資源配置,提高人民整體醫(yī)療水平,成為了實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵。推動(dòng)基層醫(yī)院醫(yī)療水平及服務(wù)能力,要解決的不僅僅是技術(shù)難題,還存在服務(wù)體系,醫(yī)療隊(duì)伍的穩(wěn)定與建設(shè),醫(yī)院管理導(dǎo)向,醫(yī)療模式等多重因素,是需要包含政府在內(nèi)的多方協(xié)同,才能高效、健康的推動(dòng)基層醫(yī)療水平及服務(wù)能力的提升。

空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。有夢(mèng)想,就有希望,有夢(mèng)想就有激情。追逐夢(mèng)想而足踏實(shí)地,不懈努力,夢(mèng)想就不是幻想,就不是空想,天上不會(huì)掉餡餅。在當(dāng)下醫(yī)療衛(wèi)生工作由于一些制度設(shè)計(jì)還有缺陷,配套措施不完善,政府投入不到位,醫(yī)保農(nóng)合政策在執(zhí)行過(guò)程中還存在一些難度,老百姓不理解,醫(yī)務(wù)人員難免也有一些怨氣,加之對(duì)以醫(yī)學(xué)缺乏了解,把看病當(dāng)做一般消費(fèi)行為,醫(yī)患關(guān)系很不和諧,暴力傷醫(yī)、惡意欠費(fèi)時(shí)有發(fā)生;醫(yī)務(wù)人員勞動(dòng)強(qiáng)度大,精神壓力大,診治風(fēng)險(xiǎn)高,從某種任務(wù),意義上來(lái)講,這是不利于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的。所以,作為我們,要義不容辭地承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”應(yīng)有的職責(zé)和任務(wù),用“健康夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”。不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,提高自身素質(zhì),充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí),埋頭苦干的作風(fēng),把心思和精力用到為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)安全的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作上來(lái),自覺(jué)做中國(guó)夢(mèng)的參與者、實(shí)踐者、推動(dòng)者,為區(qū)域人民群眾日益增長(zhǎng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)要求不斷努力奮斗!

中華民族復(fù)興的夢(mèng)想沒(méi)有像今天這樣接近。生活在這個(gè)時(shí)代,是幸運(yùn)的;為這個(gè)夢(mèng)想奮斗,是光榮的!把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),還有很長(zhǎng)的路,需要付出長(zhǎng)期艱巨的努力。歷史告訴我們,中華民族之所以迎來(lái)復(fù)興的曙光,靠的就是一代又一代人的艱辛奮斗和埋頭苦干??照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦!用健康夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng),為中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出我們基層醫(yī)務(wù)工作者的力量!

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選篇3)

最近通過(guò)看電視報(bào)紙講述華益慰同志的先進(jìn)事跡,使我的心情久久不能平靜。作為一名醫(yī)生,我們要向華益慰大夫?qū)W習(xí)什么?

要學(xué)習(xí)他的思想品德和工作作風(fēng);要學(xué)習(xí)他始終以黨和人民的利益為重,無(wú)私奉獻(xiàn),忠誠(chéng)服務(wù),以高尚的醫(yī)德、高超的醫(yī)術(shù)為無(wú)數(shù)患者解除病痛;要學(xué)習(xí)他心系患者、博愛(ài)仁和的情懷、全心全意為人民健康服務(wù)的思想,把病人的利益放在第一位,尊重病人、關(guān)愛(ài)病人、方便病人、服務(wù)病人,把以“病人為中心”的服務(wù)理念,落實(shí)到每個(gè)人的實(shí)際工作中去。向華益慰大夫?qū)W習(xí),就是要學(xué)習(xí)他精益求精把心交給病人、用心為患者治病,有一絲希望就要盡到百分之百的努力;千方百計(jì)解除病人的痛苦,挽救病人的生命,做到了一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)。向華益慰大夫?qū)W習(xí),就是要學(xué)習(xí)他廉潔行醫(yī)、嚴(yán)以律已的高尚品德。

在當(dāng)前治理醫(yī)藥管理混亂、反商業(yè)賄賂斗爭(zhēng)中,號(hào)召大家向華益慰大夫?qū)W習(xí)廉潔行醫(yī)、清白一生的高尚品質(zhì)是十分必要的。他給我留下的精神財(cái)富是寶貴的,我要向華益慰大夫那樣,干一行,愛(ài)一行,鉆一行,精一行,一輩子終于醫(yī)療事業(yè),一輩子對(duì)得起病人,做一名讓人民滿意的好醫(yī)生

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選篇4)

經(jīng)過(guò)近一個(gè)月時(shí)間的全科醫(yī)生的理論培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),本人對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解,悉知全科醫(yī)學(xué)的含義,將原有的各科相關(guān)知識(shí)有機(jī)的融合。

在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里 ,老師給我們傳授了全科醫(yī)學(xué)基儲(chǔ)社區(qū)保健與康復(fù)、人際溝通學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)五門(mén)課程,使我從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn),熟悉了全科醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)和全科醫(yī)學(xué)基本知識(shí)理論。雖然課程多、時(shí)間緊,與同學(xué)之間面對(duì)面的交流、研討的機(jī)會(huì)也不多,但是通過(guò)這有限時(shí)間的學(xué)習(xí)與交流,拓寬了知識(shí)面,提高了認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到自身的不足,需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到全科醫(yī)療與專(zhuān)科醫(yī)療的區(qū)別和聯(lián)系,充分顯示出全科醫(yī)療在現(xiàn)今社會(huì)中社區(qū)居民的需求中所處的重要地位。更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做全科醫(yī)生,社區(qū)醫(yī)生在社區(qū)職責(zé)的重要性。

總之,通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)深刻的體會(huì)到全科醫(yī)生在社區(qū)衛(wèi)生工作中的重要性——全科醫(yī)生肩負(fù)著在新的歷史時(shí)期中社區(qū)廣大居民身體健康的重要責(zé)任。這就要求我在今后學(xué)習(xí)和工作和工作中端正態(tài)度,更加努力的學(xué)習(xí),提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,從而全面提高自己在新的全科醫(yī)師崗位上的工作能力。

由于從事社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療工作時(shí)間不長(zhǎng),工作還不深入,對(duì)全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)醫(yī)學(xué)認(rèn)識(shí)還不夠全面,很多理念還停留在專(zhuān)科醫(yī)療的模式之中,在應(yīng)對(duì)患者的過(guò)程中還存留著以醫(yī)療為主、以疾病為中心、以醫(yī)生為中心的就診模式,對(duì)社區(qū)常見(jiàn)的健康問(wèn)題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥照顧等全科醫(yī)學(xué)知識(shí)還缺乏全面的了解和掌握,所以在今后的實(shí)踐學(xué)習(xí)中要充分利用現(xiàn)階段的有利條件更新觀念,繼續(xù)學(xué)習(xí),為今后的全科醫(yī)療工作打下良好的理論基矗爭(zhēng)取圓滿、合格的完成此次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選篇5)

最近我單位黨支部所有醫(yī)護(hù)黨員一起學(xué)習(xí)了中央的“八項(xiàng)規(guī)定”。八項(xiàng)規(guī)定是在12月4日中共中央政治局會(huì)議上審議通過(guò)的,主要內(nèi)容是“改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”。以下是我學(xué)習(xí)八項(xiàng)規(guī)定的心得體會(huì):

八項(xiàng)規(guī)定內(nèi)容是這樣的:“改進(jìn)調(diào)查研究”、“切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)”、“切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)”、“規(guī)范出訪活動(dòng)”、“改進(jìn)警衛(wèi)工作”、“改進(jìn)新聞報(bào)道”、“嚴(yán)格文稿發(fā)表”和“厲行勤儉節(jié)約”,醫(yī)務(wù)人員的作風(fēng)如何,對(duì)醫(yī)院形象、醫(yī)院效益乃至整個(gè)醫(yī)療行業(yè)的風(fēng)氣都有重要影響。抓作風(fēng)建設(shè),要求我們醫(yī)務(wù)人員要做到全心全意為病人服務(wù),切實(shí)做到對(duì)病人人如家人,真正設(shè)身處地地為病人的健康和經(jīng)濟(jì)利益著想,用自已的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)患者,以良好的醫(yī)風(fēng)改善醫(yī)患關(guān)系,真正贏得患者的信任和依賴。八項(xiàng)規(guī)定如醍醐灌頂,讓我們豁然開(kāi)朗。為黨員干部的行為規(guī)范樹(shù)立了新標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)了黨中央領(lǐng)導(dǎo)狠抓黨的工作作風(fēng)的決心和自信,也表達(dá)了密切聯(lián)系群眾,保持與人民群眾血肉聯(lián)系的誠(chéng)意。不要看這八項(xiàng)規(guī)定都是很小的事情,我們應(yīng)該以“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的心態(tài)去看待。好事要從小事做起,積小成大,也可成大事;壞事也要從小事開(kāi)始防范,否則積少成多,也會(huì)壞了大事。所以,不要因?yàn)楹檬滦《蛔?,更不能因?yàn)椴缓玫氖滦《プ?。小善積多了就成為利天下的大善,而小惡積多了則“足以亂國(guó)家”。所以八項(xiàng)規(guī)定對(duì)我們有很好警醒意義和指導(dǎo)意義。我們自已要下大決心改進(jìn)醫(yī)療作風(fēng),切實(shí)解決群眾看病難、看病貴的問(wèn)題,始終保持和患者的聯(lián)系。

第一、 要樹(shù)立關(guān)愛(ài)患者的工作態(tài)度

要做好工作,態(tài)度和本領(lǐng)缺一不可。本領(lǐng)是會(huì)干的問(wèn)題,態(tài)度是愿干的問(wèn)題。態(tài)度是行動(dòng)的先導(dǎo),有什么樣的態(tài)度,就必定有什么樣的行動(dòng);態(tài)度是行動(dòng)的方向,有什么樣的態(tài)度,就可能有什么樣的結(jié)果;態(tài)度是行動(dòng)的示范,有什么樣的態(tài)度,就定會(huì)有什么樣的效應(yīng)。因而在診療活動(dòng)中,冷淡、簡(jiǎn)單的工作態(tài)度和工作方法我堅(jiān)決杜絕。自覺(jué)地做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲,真正地做到不厭煩、不推托、不敷衍,簡(jiǎn)化工作程序,明確工作職責(zé),提高辦事效率。有了這種態(tài)度,患者對(duì)我們才會(huì)有信心,我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)有信心。

第二、 要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),面對(duì)病人的無(wú)理要求要以情服人,堅(jiān)持以人為本

身為一名醫(yī)務(wù)工作者,一定要有好的工作作風(fēng)。努力做到以情服人,堅(jiān)持以人為本,善于換位思考,設(shè)身處地為病患著想,實(shí)事求是地研究和解決患者的困難。要學(xué)會(huì)深入病患,在貼近病患中不斷汲取工作動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變思維方式,對(duì)患者動(dòng)之以情、曉之以理,患者才能真正給予理解、積極支持。

第三、 要著力提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量

要提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,首先是要有好的專(zhuān)業(yè)技能,其次要有一顆真正為患者服務(wù)、不怕臟、不怕累的火紅心,堅(jiān)持平等對(duì)待每位患者,贏得患者的支持。用客觀,科學(xué)的和認(rèn)真態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)體現(xiàn)一切為了病人,一切以病人滿意為目的,真正讓患者信服。

第四、 要提倡節(jié)約,為病人省錢(qián)

勤儉節(jié)約是我們的傳家寶。新中國(guó)走到今天,靠的是過(guò)去幾代人艱苦樸素的奮斗、苦干實(shí)干的拼搏爭(zhēng)出來(lái)的。雖然我們的經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)躍居世界第二,但我們的人均水平還排在世界的后幾位。深情闡述的“中國(guó)夢(mèng)”我們不會(huì)忘記,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們唯有繼續(xù)秉承勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng),努力拼搏,頑強(qiáng)奮斗。

總之,我要按照八項(xiàng)規(guī)定的要求做好自己的醫(yī)療作風(fēng)改善,當(dāng)好一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,真正為患者服務(wù)?!白訋浺哉敫也徽?。我們醫(yī)務(wù)人員唯有仿效習(xí),認(rèn)真執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”,低調(diào)生活,高調(diào)工作,反對(duì)鋪張浪費(fèi),這樣我們的的診療之風(fēng)才能得到進(jìn)一步的提升,實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)”也才能離我們更近

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選篇6)

非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到__市中心醫(yī)院進(jìn)修,我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進(jìn)修是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是對(duì)自身的一次挑戰(zhàn)。進(jìn)修時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的,時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的囑咐,學(xué)到了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)。通過(guò)四個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),使自己開(kāi)闊了視野,拓展了思路,提高了業(yè)務(wù)技能??偨Y(jié)這四個(gè)月的學(xué)習(xí),__市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序,人員職責(zé)明確,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

通過(guò)在呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解了呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù),全面熟練掌握了呼吸科、心血管內(nèi)科及相關(guān)科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療,熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、CT引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿,基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。

他們科室主任每周查房1-2次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧,講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),但允許不違反原則的分歧。中心醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,查房時(shí),先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,分析可能診斷,進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療,同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是__市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。

科室要發(fā)展,必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。每周1次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。

各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),每位醫(yī)生也有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出,才能有診療高水平。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù),會(huì)讓我們迎刃而解,豁然開(kāi)朗。盡管如此,常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺(jué)得,依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備,只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù),也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。

在科室工作時(shí),能夠感覺(jué)到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈,對(duì)病患提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在中心醫(yī)院心內(nèi)科學(xué)習(xí)期間,極大的開(kāi)闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。

4個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間是短暫的,進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的。雖然進(jìn)修生活很快結(jié)束了,但學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,還有許許多多的知識(shí)要我在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。在進(jìn)修的日子里,學(xué)習(xí)過(guò)程里隨時(shí)都伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲,給我在這里的生活增加了豐富的內(nèi)容。我回首這段時(shí)光,審視自身的改變。我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng),學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法;但是對(duì)我來(lái)說(shuō),最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中,并在工作中影響帶動(dòng)同事們,使我院內(nèi)科的工作水平更上新臺(tái)階。

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選篇7)

我是做病理研究的。病理學(xué),在國(guó)外叫doctor?s doctor就是“醫(yī)生的醫(yī)生”。

因?yàn)槲覀兠刻旄傻幕睿际墙o醫(yī)院里每一個(gè)科的醫(yī)生回答問(wèn)題。并不是我們有什么特殊的才能,而是我們有一臺(tái)顯微鏡,可以放大1000倍,可以看到患者身體里的細(xì)胞變成什么樣子了,可以從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)疾病。

關(guān) 于 誤 診

人體是個(gè)很復(fù)雜的東西。每個(gè)醫(yī)生都希望手到病除,也都希望誤診率降到最低,但是再控制也控制不住。我們應(yīng)該正??创`診。誤診的原因是多方面的,太復(fù)雜,一時(shí)說(shuō)不清楚,但是可以告訴大家一個(gè)原則:如果在一家醫(yī)院,被一個(gè)醫(yī)生診斷了什么病,你一定要征得第二家醫(yī)院的核實(shí)。這是個(gè)最簡(jiǎn)單的減少誤診的方法。

關(guān) 于 脂 肪 肝

脂肪肝不是病。在20__年前,不管那本書(shū)上,都不會(huì)專(zhuān)門(mén)有這個(gè)詞兒,這全是B超“惹的禍”。有了超聲這個(gè)儀器,把探頭往你的腹部一放:哦!你是脂肪肝!這個(gè)詞就出來(lái)了。

其實(shí),超聲診斷脂肪肝是不準(zhǔn)確的。如果身體里脂肪多,你的肝臟里脂肪一定多,問(wèn)題是脂肪多了,給你帶來(lái)什么病沒(méi)有?我們做了很多解剖,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)肝臟的硬化、肝臟的損傷,是由于脂肪肝引起的。有人說(shuō)你現(xiàn)在是輕度脂肪肝,然后就變肝硬化,最后是肝癌,說(shuō)這樣話的人沒(méi)有任何證據(jù)。

關(guān) 于 酒 精 肝

人們大多以為喝酒對(duì)肝臟損害大,會(huì)得酒精肝,其實(shí)不然。酒精叫乙醇,乙醇到了肝臟,在那里分解,像剪刀一樣,把兩個(gè)碳的分子剪斷,最終產(chǎn)物是水和二氧化碳,二氧化碳呼出去,水尿出去。

喝酒關(guān)鍵不是對(duì)肝的損傷,肝細(xì)胞死了可以再生,關(guān)鍵是對(duì)神經(jīng)細(xì)胞的損傷。人體里只有神經(jīng)細(xì)胞是生下來(lái)多少個(gè),一輩子都會(huì)再增加一個(gè),只會(huì)減少。喝酒每醉一次,都要犧牲一批神經(jīng)細(xì)胞。

關(guān) 于 癌 癥

中晚期的時(shí)候,你去治療癌細(xì)胞,想把癌細(xì)胞殺死,這個(gè)思路是錯(cuò)的。癌細(xì)胞是殺不死的!你不要指望通過(guò)醫(yī)學(xué)的辦法,來(lái)解決你的癌癥問(wèn)題。那么要用什么辦法呢?我打個(gè)比方:任何癌癥,就像一個(gè)種子,你的身體就是一片土壤。這個(gè)種子冒芽不冒芽,長(zhǎng)大不長(zhǎng)大,完全取決于土壤,而不是取決于種子。種子再好,土壤不適合絕不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。怎么改善這個(gè)土壤?是現(xiàn)在研究的問(wèn)題。

我們提倡健康體檢。早期的癌要治好很簡(jiǎn)單,問(wèn)題是怎么發(fā)現(xiàn)。傅彪最后也到我這里來(lái)看病,他是肝癌。肝癌多數(shù)都經(jīng)歷了乙肝或丙肝,然后是肝硬化,第三步到肝癌。細(xì)胞變成癌要5年-20__年!

如果半年查一次的話,它絕不會(huì)長(zhǎng)成倆三厘米的癌!只要提前治,直徑在兩厘米-三厘米以下,肝癌都可以手到病除。

傅彪這樣的案例,如果提前治,不是老說(shuō)工作忙,是完全有辦法挽回的。但是他找到我的時(shí)候,已經(jīng)沒(méi)辦法控制了。……

我們有責(zé)任早期發(fā)現(xiàn)腫瘤,早期治療。如果是晚期,我建議針對(duì)生存質(zhì)量去努力,減輕痛苦,延長(zhǎng)生命。針對(duì)晚期癌癥不要傾家蕩產(chǎn)去治療,因?yàn)橐饬x不大。

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選篇8)

在一次泰山師父生日的聚會(huì)裡,和好幾個(gè)師兄弟一起聊天,忽然問(wèn)起我到現(xiàn)在跟了我兩傳師父多久了?認(rèn)真的算了一算,竟然已經(jīng)超過(guò)了五年,時(shí)間真是過(guò)的好快,那些學(xué)習(xí)的過(guò)程忽然浮現(xiàn)在我腦海裡。

還記得第一次到師父的診所去跟診,就看著他拿著一根髮簪,在患者身上畫(huà)阿畫(huà)著,然後問(wèn)患著覺(jué)得如何,想不到在我耳朵裡聽(tīng)到的都是患著驚訝的讚嘆聲,當(dāng)時(shí)看了一天下來(lái),直覺(jué)認(rèn)定我?guī)煾赣叙B(yǎng)小鬼,我一定要去拆穿他。所以,我過(guò)幾天又去跟診了,連續(xù)好幾次,看著他在患者身上輕輕動(dòng)來(lái)動(dòng)去,這邊摸摸那邊摸摸,患者竟然也好了,在我以往的經(jīng)驗(yàn)裡,傷科不就是壓來(lái)壓去、揉來(lái)揉去,不然就是扳來(lái)扳去,聽(tīng)著骨頭間發(fā)出劈哩趴拉的聲響嗎?我忽然認(rèn)為我?guī)煾甘且晃荒g(shù)師,由好奇、到了解,由淺到深入,一天又一天地往桃園跑,一次又一次的聽(tīng)著我?guī)煾傅难葜v,我忽然發(fā)現(xiàn)我非但不能解出他魔術(shù)的把戲,更讓我自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)的傷科學(xué)習(xí)歷程。

因?yàn)榱私?,覺(jué)得傷科系統(tǒng)是這麼龐大;因?yàn)榱私猓粚?wèn)題解決誓不罷休。有時(shí)候會(huì)為解不開(kāi)一條肌肉而思考整天,有時(shí)候更會(huì)為了一根骨頭調(diào)不歸位而做惡夢(mèng),更有時(shí)候?yàn)榱藥煾附o我的一句話而困惑好幾個(gè)月,更甚至懷疑自己到底是不是這塊料?所有一切的情緒在解開(kāi)一條肌肉、調(diào)開(kāi)一根骨頭的瞬間,全都化成喜悅;這種喜悅甚至?xí)屛以谠\所裡自己傻笑個(gè)一天,真可說(shuō)是痛苦與快樂(lè)並存著,一直到現(xiàn)在好像中毒一樣,雖然痛苦的時(shí)間比快樂(lè)多,但現(xiàn)在更享受痛苦的時(shí)間,因?yàn)樵酵纯嗑褪谴碇?,快?lè)就要到來(lái)了。

常常有學(xué)弟或同道問(wèn)我,到底要如何學(xué)才能像我或我?guī)煾敢粯?,我常常舉一個(gè)例子:有一次師父要我去解一條內(nèi)側(cè)腓腸肌,那弟子捨我其誰(shuí)的上場(chǎng)了,結(jié)果,我光解那一條肌肉,搞了一個(gè)多小時(shí),那條肌肉還是沒(méi)能解開(kāi)。我?guī)煾高^(guò)來(lái)後,只搖了三下那條肌肉就解開(kāi)了,當(dāng)下真想拿塊豆腐自盡。於是乎,在那一個(gè)月裡,哪怕患者是頭痛、肚子痛、手痛、腳痛,我一定都會(huì)去解那一條肌肉,心裡想著有人能做到,那自己一定也可以。當(dāng)我一面搖、一面想起師父的動(dòng)作,到底我的動(dòng)作裡跟他有什麼不同,進(jìn)而慢慢調(diào)整我的動(dòng)作,模仿著師父所有的動(dòng)作、角度、位置,一千次一萬(wàn)次的搖,總會(huì)讓我幸運(yùn)的解開(kāi)一次,當(dāng)這一次出現(xiàn)了,我又開(kāi)始想為什麼?在這些動(dòng)作底下,結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了什麼變化?一次又一次的試驗(yàn),一次一次的思考,讓我解開(kāi)一條肌肉的時(shí)間越來(lái)越快,然後再將解開(kāi)這一條肌肉的經(jīng)驗(yàn),是不是可以套用在全身肌肉裡?於是又開(kāi)始了一次又一次的思考、一次又一次的試驗(yàn)。

當(dāng)我滿懷信心去向師父報(bào)告時(shí),兩傳師父又會(huì)告訴我一些天語(yǔ),讓我腦子裡出現(xiàn)了許許多多的問(wèn)號(hào)。我當(dāng)下好想跟他說(shuō),我是凡人可以不要跟我說(shuō)天語(yǔ)嗎?不然好歹給我一點(diǎn)方向吧!但師父總是說(shuō):「你就是沒(méi)看清楚!回去好好看吧!」當(dāng)時(shí)真想在大街上吶喊:我不是看的好清楚嗎?不是看清楚才來(lái)跟師父印證嗎?為什麼師父提出的問(wèn)題我一點(diǎn)都想不到、也想不出來(lái)?於是痛苦的輪迴一次又一次。於是每當(dāng)我要跟師父請(qǐng)教的時(shí)候,我開(kāi)始想像他會(huì)問(wèn)我什麼,他會(huì)糾正我什麼,我便開(kāi)始自問(wèn)自答。我開(kāi)始揣摩他的思考,我開(kāi)始在跟診的時(shí)候去想他摸到患者是什麼感覺(jué),他在調(diào)患者的時(shí)候在思考什麼問(wèn)題,他調(diào)的時(shí)候是依據(jù)那一段張力或哪一條肌肉。當(dāng)他說(shuō)患者腳痛的時(shí)候要調(diào)腰,就去思考為什麼他會(huì)這樣說(shuō)?這整個(gè)連貫是什麼整個(gè)路徑?是怎麼走的?慢慢的去調(diào)整自己的認(rèn)定是否和師父一樣。當(dāng)思考模式接近,便漸漸聽(tīng)得懂他的天語(yǔ)了。

當(dāng)師父要傳達(dá)的訊息接收到了,便是我境界又向上一層樓了。一邊學(xué)習(xí)一邊吸收,一邊思考一邊整合。對(duì)人體的架構(gòu)越來(lái)越清楚,但也越來(lái)越不清楚;由手指間傳來(lái)的訊息越來(lái)越多,但也越覺(jué)得自己的知識(shí)太少了。當(dāng)手感一直提升,也對(duì)自己越來(lái)越不滿意。由內(nèi)而外的探尋、由外而內(nèi)的思考,只為了讓自己的手不再觸摸到那多餘的張力,但是也增加了後面進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的難度。許許多多的手法、許許多多的知識(shí),都讓學(xué)弟們困惑,.但是我一直認(rèn)為手法只是一種工具,一種讓大家進(jìn)入的方法。一開(kāi)始重形輕意,接著重形且重意,最後見(jiàn)其形取其意、輕形而重意,之後便只剩心法。而繁雜龐大的系統(tǒng)知識(shí),更須用心去整理、用手去印證。在說(shuō)完這些話,我想並不是我已經(jīng)學(xué)完了,也並不是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,我想我只是窺之一二而已。我常常在想,為什麼一些名醫(yī)甚至我的老師或師父都是這般謙卑,是不是偽裝出來(lái)的呢?我想不是的。是當(dāng)了解越多,越知道自己的不足,責(zé)任也越重吧!

在以前常常聽(tīng)人家說(shuō),林兩傳醫(yī)師好利害喔!但是那套功夫是別人學(xué)不來(lái)的。既然學(xué)不會(huì),那何必要學(xué)呢?可是我卻想既然要學(xué),我就一定要學(xué)會(huì)!常常在來(lái)往臺(tái)北與桃園的路上一直告訴自己,花了來(lái)回兩小時(shí)的路程加上跟診三小時(shí),這些時(shí)間要是不學(xué)點(diǎn)東西回去,不如在家裡睡覺(jué)。因此由第一年站在師父旁邊看,第二年蹲在旁邊,到第三年坐在師父後面,時(shí)時(shí)都在等待機(jī)會(huì)問(wèn)問(wèn)題,時(shí)時(shí)都在專(zhuān)心看著師父的一舉一動(dòng),深怕一閃神就偷不到東西了。哪怕是一個(gè)動(dòng)作或一句話,我也必須回去思考非常久,一直到現(xiàn)在依然在這條路上如履薄冰的走著,依然有著一堆問(wèn)號(hào)在心中。但是我卻非常怕沒(méi)有了這些問(wèn)號(hào),因?yàn)橛羞@些問(wèn)號(hào),我才能一直不斷的突破,一直不斷的進(jìn)步。

還記得問(wèn)過(guò)師父一句話:這條路的終點(diǎn)是什麼?他回答我:「我還沒(méi)走到最後,我只是走在你前面,最後是什麼我也不知道。不過(guò)我相信會(huì)有一天能走到的?!故堑模?dāng)你想你能做到,你就能做到!當(dāng)你想學(xué)會(huì),你也一定能學(xué)會(huì)!由一條肌肉或一根骨頭開(kāi)始,由第一次的成功到第一百次的成功,我相信大家也會(huì)在這條路上走得開(kāi)心、走得不徬徨!

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選篇9)

__年7月27日,在負(fù)責(zé)人_大夫的組織下,兒科每位大夫認(rèn)真嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)了醫(yī)院下發(fā)的文件——“大醫(yī)有魂——記著名醫(yī)學(xué)專(zhuān)家華益慰”。當(dāng)讀到一些感人至深的事跡時(shí),有些大夫眼里禁不住熱淚盈眶。

華老從醫(yī)56年來(lái),始終以黨和人民利益為重,以服務(wù)人民為己任,憑著高尚的醫(yī)德精湛的醫(yī)術(shù),向每一位病人無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,即使在生命危重之際,還毅然立下捐獻(xiàn)遺體的遺囑,為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)。這實(shí)在是讓我們自嘆不如。

雖然我們也在以不辱醫(yī)生的神圣使命標(biāo)準(zhǔn)要求自己,但畢竟我們才工作五年十年。我們不知五十年后,自己是否還能一如既往地保持這份責(zé)任,在這個(gè)社會(huì)大環(huán)境正逐步產(chǎn)生越來(lái)越多的負(fù)面現(xiàn)象和腐敗現(xiàn)象時(shí),是否還能一如既往地保持這份神圣。

學(xué)習(xí)了華益慰主任的感人事跡后,我們體會(huì)到了華老一生的不易。他的事跡為我們樹(shù)立了一面鮮明的旗幟,引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向,堅(jiān)定了我們努力做一個(gè)有道德、有益于人民、揚(yáng)榮棄恥、無(wú)私的人的信念,更堅(jiān)定了我們努力做一名珍愛(ài)生命、心系患者、醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的名副其實(shí)的白衣天使的信念。

任何一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)做出過(guò)貢獻(xiàn)的人,人民與國(guó)家都會(huì)記住他的名字。讓我們都為自己規(guī)劃出一條有意義的人生之路吧!

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選篇10)

有幸參加了安徽省舉辦的全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)全科醫(yī)師的全科醫(yī)療思維和社區(qū)服務(wù)理念、管理經(jīng)營(yíng)技巧和應(yīng)變能力,通過(guò)對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的現(xiàn)代全科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練,提高了全科醫(yī)師的管理、服務(wù)能力和水平,加強(qiáng)溝通技巧,塑造和諧、向上的全科團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。培訓(xùn)內(nèi)容從全科醫(yī)學(xué)概論、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理、醫(yī)患溝通技巧等八大方面分別進(jìn)行了闡述,提出的觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍,以淺顯而富有說(shuō)服力的舉例和互動(dòng)教學(xué)。讓學(xué)員真正參與并積極思考,使這次培訓(xùn)取得了較好的效果,也使我受益匪淺。

一、明確了全科醫(yī)師的位置和任務(wù)

全科醫(yī)師、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)中心在以前,對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)模糊的概念,全科醫(yī)師只是在基層看看小病,開(kāi)開(kāi)藥品的低水平醫(yī)師。但通過(guò)了近一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí),我對(duì)全科醫(yī)學(xué)有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。全科醫(yī)學(xué)和臨床內(nèi)科、外科、兒科、婦科一樣,都是臨床二級(jí)學(xué)科;社康中心同樣也是救死扶傷、治病救人的地方,而且是更具有人情味、更尊重人的衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)?;鶎俞t(yī)院的服務(wù)對(duì)象不僅是病人,而且還有沒(méi)病的健康人群。全科醫(yī)師不單要會(huì)高超的醫(yī)術(shù),還要懂得與患者溝通,進(jìn)入患者的世界,不能像臨床專(zhuān)科醫(yī)師一樣以被動(dòng)和以疾病為導(dǎo)向的診療模式開(kāi)展工作,而是要主動(dòng)對(duì)社區(qū)居民開(kāi)展衛(wèi)生服務(wù)、進(jìn)行健康教育,更重要的是樹(shù)立以預(yù)防為導(dǎo)向的診療理念。通過(guò)這半年的培訓(xùn)來(lái),我對(duì)全科醫(yī)師的理解從當(dāng)初認(rèn)為的:只要會(huì)看“發(fā)燒、感冒”就可以的赤腳醫(yī)生,提高到對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供人性化、持續(xù)性與綜合性醫(yī)療照顧、健康維持和預(yù)防服務(wù)的經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的高素質(zhì)醫(yī)師。

二、提高了醫(yī)患溝通的能力的認(rèn)識(shí)

現(xiàn)實(shí)社會(huì)的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張,患者對(duì)醫(yī)生的信任度急劇下降,醫(yī)鬧也越演越烈,醫(yī)生越來(lái)越難當(dāng)。這一切很大程度上,都是醫(yī)生與患者在溝通方面出了問(wèn)題。19__年恩格爾(G .L.Engel)首先提出了生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,即人不僅是一個(gè)生物體,更重要的是一個(gè)具有心理—社會(huì)—文化和精神特征的綜合體,因此,以“醫(yī)療為中心”的服務(wù)模式逐漸被“以病人為中心在培訓(xùn)中,通過(guò)授課老師不斷給我們灌輸“以病人為中心,健康為導(dǎo)向,加強(qiáng)溝通”的社區(qū)服務(wù)觀念。使我在潛移默化中對(duì)醫(yī)患溝通有了新的了解,在現(xiàn)實(shí)生活中,患者在工作、生活都可能存在各式各樣的壓力與問(wèn)題,軀體的疾病只是患者健康問(wèn)題的一部分。目前大醫(yī)院的門(mén)診醫(yī)師的每日診療工作十分繁重,每天可能需要看30-40位病人,試問(wèn)大醫(yī)院的門(mén)診醫(yī)師怎么可能花大量時(shí)間與患者交流,傾聽(tīng)患者的心聲。而全科醫(yī)師則不同,全科醫(yī)師管理的病人數(shù)及范圍相對(duì)專(zhuān)科醫(yī)師少且固定,可以有較多的時(shí)間與患者進(jìn)行交流,同時(shí)方便對(duì)病人的預(yù)后進(jìn)行跟蹤隨訪,甚至可以讓患者主動(dòng)參與自己診療方案的制定或調(diào)整,充分體現(xiàn)了“以病人為主”的服務(wù)理念。這些都可以大大改進(jìn)醫(yī)生與患者的溝通。

三、增強(qiáng)了對(duì)全科醫(yī)學(xué)的未來(lái)的信心

只有通過(guò)政府大力發(fā)展基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu),為社區(qū)群眾提供方便的就醫(yī)場(chǎng)所,才可能解決社區(qū)群眾“看病難、看病貴”的問(wèn)題。這是關(guān)系到國(guó)策民生的大事。所以在未來(lái)全科醫(yī)學(xué)將朝陽(yáng)學(xué)科。

走出校門(mén),即將踏上新的工作崗位,這是人生中的一次轉(zhuǎn)變,是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。在上崗之前有很多情況需要去熟悉,去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

在這次崗前培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉了醫(yī)院的歷史沿革,對(duì)各科室職能有了一定的了解,并學(xué)到了一些必要的醫(yī)患溝通技巧,巧使我受益匪淺。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院精神和服務(wù)理念,一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系,來(lái)支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無(wú)形的財(cái)富,它激勵(lì)每一位成員為之奮斗,為之獻(xiàn)身,以其而榮耀,以其而自豪,當(dāng)然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化,這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊(yùn)提供給我們這個(gè)集體強(qiáng)大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,要想為患者服務(wù)好,精湛的醫(yī)術(shù)是前提,而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證,各位領(lǐng)導(dǎo)從一點(diǎn)一滴的小事講起,帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,使我們這些即將在臨床一線工作的同志感受很深。

醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑,是通過(guò)幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得的,而醫(yī)院未來(lái)能否有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,則取決于現(xiàn)在我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,從每一件小事做起,將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生:1、對(duì)醫(yī)院忠誠(chéng),有團(tuán)隊(duì)精神;2、有職業(yè)責(zé)任感;3、加強(qiáng)溝通,有親和力;4、有永不言敗的進(jìn)取精神。

軍訓(xùn)使我的精神面貌煥然一新,軍隊(duì)生活可以使人變得嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。讓我原來(lái)很懶散的性格得以改變,所以這次軍訓(xùn)讓我從身體上和心理上都得到了提高和鍛煉,從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,在與同事的朝夕相處中,發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方急需改進(jìn)?!叭诵?,必有我?guī)煛薄o(wú)論是剛走上工作崗位的新同事,還是有過(guò)工作經(jīng)歷的老同事,他們的建議和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我而言都是一筆寶貴的財(cái)富。我會(huì)在不斷學(xué)習(xí)和積累的同時(shí),作好本職工作,來(lái)回報(bào)醫(yī)院。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來(lái)員工在短時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始,接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。

1791457