中學(xué)慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)方案模板（10篇）

制定慶祝五四青年節(jié)的活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。下面是小編給大家整理的中學(xué)慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考希望能幫助到大家。

中學(xué)慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項(xiàng)活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們明確當(dāng)前社會(huì)思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，體現(xiàn)中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義思想，使中學(xué)生明確 “八榮八恥”榮辱觀(guān)的深刻內(nèi)涵，自覺(jué)運(yùn)用榮辱標(biāo)準(zhǔn)檢省自己的思想和行為，自覺(jué)養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長(zhǎng)為四有新人。

三、時(shí)間及安排：

①第八周4月4日下午4點(diǎn)，在1樓團(tuán)委召開(kāi)高一年級(jí)班長(zhǎng)和宣傳委員會(huì)議，4月6日下午，召開(kāi)高一年級(jí)班主任會(huì)，布置活動(dòng)要求，(高二高三年級(jí)選報(bào)參賽選手)各班積極準(zhǔn)備。

②第十周4月18日下午4點(diǎn)高中各班選手在一樓學(xué)術(shù)廳進(jìn)行復(fù)賽。選出8個(gè)節(jié)目參加全校展示。

③“五四”表彰大會(huì)后全校舉行朗誦(演講)比賽，評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。

此次活動(dòng)由校政教處、團(tuán)委、語(yǔ)文教研組及學(xué)生會(huì)主辦，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促檢查評(píng)比工作。

四、具體要求：

①班主任在4月4-14日對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，并組織學(xué)生積極準(zhǔn)備。

②學(xué)生會(huì)學(xué)宣部和秘書(shū)部做校內(nèi)宣傳工作，通過(guò)海報(bào)，黑板報(bào)等形式宣傳。

③班主任認(rèn)真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學(xué)生名單于4月17日前交政教處。

④學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)安排復(fù)賽時(shí)學(xué)生抽簽及相應(yīng)工作。

⑤復(fù)賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

⑥年級(jí)主任應(yīng)督促和支持完成初、復(fù)賽工作。

五、評(píng)比方法：

主題鮮明積極向上。(4分)

表達(dá)能力，富于激情表達(dá)流暢。(3分)

普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言及用詞規(guī)范。(1分)

表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。(2分)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)名單將及時(shí)張榜公布。

中學(xué)慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)方案【篇2】

一、活動(dòng)目的：

為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高;為了提高青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;為了加快培養(yǎng)青年教師，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)，讓更多的優(yōu)秀青年教師能脫穎而出，為此，學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié)，舉行青年教師比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)對(duì)象：

28周歲以下的教師。

三、活動(dòng)內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、板書(shū)設(shè)計(jì);主要考核對(duì)教材的理解和粉筆字和繪畫(huà)等能力。

2、“三師教育”主題演講比賽;

3、學(xué)科特色比賽。語(yǔ)文為課文朗讀，數(shù)學(xué)為解題能力;英語(yǔ)為原文朗讀;美術(shù)為寫(xiě)生;音樂(lè)為器樂(lè)、聲樂(lè)自選;計(jì)算機(jī)為電腦小報(bào);體育為口令。

四、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，組織全體教師學(xué)習(xí)精神和要求，從思想上高度認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要性。

第二階段：工會(huì)、團(tuán)支部及校辦、教導(dǎo)處組織逐項(xiàng)開(kāi)展。

第三階段：總結(jié)，表彰，活動(dòng)。

五、評(píng)委組負(fù)責(zé)人：

組長(zhǎng)：李漢銀

板書(shū)設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)人：

三師演講組負(fù)責(zé)人：

學(xué)科特色組負(fù)責(zé)人：

六、時(shí)間安排：

1、4月18日討論活動(dòng)方案;

2、4月19日組織學(xué)習(xí)方案;

3、4月25日組織實(shí)施;

4、4月30日公布比賽結(jié)果，青年教師聯(lián)誼晚會(huì)及頒獎(jiǎng)典禮。

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

本次基本功比賽設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。

1、單項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)Z文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝體學(xué)科每個(gè)單項(xiàng)各獎(jiǎng)前3名;演講比賽取前6名。

2、組織獎(jiǎng)?wù)J真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓(xùn)練效果好，參賽教師獲獎(jiǎng)面廣的辦公室頒發(fā)組織獎(jiǎng)。

中學(xué)慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)方案【篇3】

一、活動(dòng)目的：

為增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)和諧校園的發(fā)展建設(shè)，活躍校園氛圍，培養(yǎng)教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，豐富教師的業(yè)余生活。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)?；@球場(chǎng)及學(xué)校附近的河畔

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、女教職工籃球賽

2、男教職工一分鐘跳繩比賽

3、野炊

四、 活動(dòng)時(shí)間：

__年5月3日和4日下午

五、活動(dòng)安排：

(一)籃球賽：(獎(jiǎng)品由學(xué)校提供)

1、 全體女教職工分為兩大組——青春組和活力組

2、人員安排: (略)

(二)一分鐘跳繩比賽(獎(jiǎng)品由學(xué)校提供)

1、全體男教職工單人參加比賽，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假。

2、比賽順序(略)

(三)野炊(經(jīng)費(fèi)由學(xué)校提供)

1、人員安排

第一組組長(zhǎng)：朱 倩 副組長(zhǎng)：章 創(chuàng)

第二組組長(zhǎng)：劉雙霞 副組長(zhǎng)：賀力峰

第三組組長(zhǎng)：蔣華麗 副組長(zhǎng): 湯昌武

2、 注意事項(xiàng)

①參加活動(dòng)各組自帶鍋、鍋鏟、菜刀、菜板、蔬菜、熟食、酒水、碗筷、水桶等，成員之間分工、協(xié)作，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排。資金由組長(zhǎng)統(tǒng)一到總務(wù)主任處領(lǐng)取200元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

②、各組準(zhǔn)備若干垃圾袋，以便回收垃圾保持環(huán)境衛(wèi)生。有照相機(jī)的教師請(qǐng)帶上

③、注意野外用火安全，須在規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火。

④、在活動(dòng)過(guò)程中，要互幫互助，男教師要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)。

中學(xué)慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想

以_為指導(dǎo)，全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。以__市教育局團(tuán)委的相關(guān)文件精神為綱領(lǐng)，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的活動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行“五四”精神教育。

二、活動(dòng)時(shí)間：

5月

三、活動(dòng)主要內(nèi)容

(一)宣傳記錄篇。

根據(jù)學(xué)校時(shí)間情況。通過(guò)海報(bào)、照片、顯示屏、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。以及在系列活動(dòng)中通過(guò)視頻的方式進(jìn)行記錄，在活動(dòng)尾聲制作專(zhuān)題視頻，在學(xué)校走廊電視中進(jìn)行宣傳。負(fù)責(zé)部門(mén)：宣傳部、信息部。

(二)意識(shí)教育篇。

1、 開(kāi)展“紅色信念在心中”隊(duì)團(tuán)黨知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)搶答賽。初一、初二、高一、高二，四個(gè)年段組成四個(gè)參賽組，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)搶答的方式進(jìn)行競(jìng)賽。搶答內(nèi)容包括少先隊(duì)、共青團(tuán)、共產(chǎn)黨相關(guān)知識(shí)。負(fù)責(zé)部門(mén)：組織部、少先隊(duì)、業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校、文體部。

2、 開(kāi)展“與信仰對(duì)話(huà)”隊(duì)、團(tuán)、黨專(zhuān)題沙龍。由初一段少先隊(duì)員、各段的共青團(tuán)員和業(yè)余黨校學(xué)員同學(xué)組成三個(gè)方陣，并穿插分組，針對(duì)沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論，并由組長(zhǎng)匯報(bào)討論成果。最后三個(gè)方陣圍繞隊(duì)團(tuán)黨的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，由現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)代表來(lái)回答。隊(duì)團(tuán)黨三個(gè)階段的同學(xué)在沙龍活動(dòng)中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動(dòng)邀請(qǐng)__市第二十三中學(xué)黨總支書(shū)記、團(tuán)委書(shū)記和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，前來(lái)參加，并參與討論。為同學(xué)們做專(zhuān)業(yè)性指引。負(fù)責(zé)部門(mén)：少先隊(duì)、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校、組織部。

(三)主題活動(dòng)篇。

1、開(kāi)展“順逆境與成長(zhǎng)”青春辯論賽。高一高二的同學(xué)分別代表正反方，通過(guò)辯論賽的方式，探討“順境有利于成長(zhǎng)”與“逆境有利于成長(zhǎng)”兩個(gè)辯題，對(duì)青春成長(zhǎng)進(jìn)行深度的思考和討論。

負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)習(xí)部、文體部、紀(jì)檢部。

2、開(kāi)展“奉獻(xiàn)青春力量”愛(ài)心志愿服務(wù)。學(xué)校志愿者部，__市第二十三中學(xué)團(tuán)委愛(ài)心基金會(huì)共同開(kāi)展愛(ài)心志愿活動(dòng)，搜集社會(huì)上需要幫助的人，通過(guò)慰問(wèn)的方式進(jìn)行力所能及的幫助，并在校內(nèi)發(fā)放第一批愛(ài)心捐助。負(fù)責(zé)部門(mén)：志愿者部、生活部、辦公室。

(四)總結(jié)表彰篇。

開(kāi)展“五四”青年節(jié)紀(jì)念主題活動(dòng)總結(jié)表彰。在5月底對(duì)所有活動(dòng)進(jìn)行表彰進(jìn)行總結(jié)表彰，發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

中學(xué)慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)方案【篇5】

20__年的“五四”的號(hào)角又將吹響, 青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)__ 周年之際, 在我校黨支部支持下, 擬定在團(tuán)員青年教師中舉行以"提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采"為主題的 "五四"青年節(jié)系列活動(dòng)：

系列活動(dòng)一、“走近世博、與文明同行——共鑄師魂”演講比賽

“走近世博、與文明同行——共鑄師魂”活動(dòng)，展示教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、服務(wù)育人新形象, 團(tuán)支部決定在全校青年教師中“走近世博、與文明同行——共鑄師魂”演講比賽活動(dòng)。

一、將演講稿以文本的形式于4月29日交至團(tuán)支部, 資料收集。

二、比賽形式：

1、參賽者按抽簽決定的順序上臺(tái)演講, 每人限時(shí)3—5分鐘。

2、評(píng)分：演講比賽由現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委組評(píng)分, 評(píng)分采用制, 最后所得的平均分為該選手的最后。(評(píng)委：校長(zhǎng)、工會(huì)主席、教師代表)

3、參賽對(duì)象：全體團(tuán)員青年。

4、評(píng)分依據(jù)：

①儀表端莊、落落大方(2分);

②脫稿演講、語(yǔ)言流暢(2分);

③內(nèi)容詳實(shí)、生動(dòng)(2分);

④語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力(2分);

⑤用時(shí)恰當(dāng)、在3-5分鐘(2分)。

三、比賽、地點(diǎn)：

5月4日12：30在多功能教室舉行

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名, 二等獎(jiǎng)兩名, 三等獎(jiǎng)三名, 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

系列活動(dòng)二、“團(tuán)隊(duì)攜手, 共享陽(yáng)光”幫扶活動(dòng)

一、活動(dòng)形式：

每位團(tuán)員教師自愿帶領(lǐng)一名結(jié)對(duì)的學(xué)生在校外半日參觀(guān)、游玩。也可以由團(tuán)員教師家訪(fǎng)學(xué)生，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)生活半天，也可以把學(xué)生帶回家共同生活，可以一起包餃子、一起學(xué)習(xí)生活，享受教師關(guān)懷，享受師愛(ài)溫馨。

(結(jié)對(duì)學(xué)生告家長(zhǎng)書(shū)另行擬定下發(fā))

二、活動(dòng)時(shí)間：4月26日——5月17日雙休日(活動(dòng)自行設(shè)定)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：公園、實(shí)踐活動(dòng)基地等不限

四、活動(dòng)反饋：上傳一張你與結(jié)對(duì)學(xué)生的場(chǎng)景照片。

五、活動(dòng)費(fèi)用：本著自愿奉獻(xiàn)的精神, 在活動(dòng)當(dāng)日給結(jié)對(duì)的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)一頓午餐。每位團(tuán)員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)30元。

系列活動(dòng)三、“青年文明崗”宣誓儀式

一、 活動(dòng)形式：

組織全體團(tuán)員過(guò)一次民主生活，就自身存在的問(wèn)題開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);在團(tuán)旗下高唱《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》，重溫入團(tuán)誓詞，全體參加人員還在印有“永遠(yuǎn)跟黨走、青年當(dāng)先鋒、甘做太平建設(shè)的一塊磚”的橫幅上簽名。

二、活動(dòng)時(shí)間：5月4日 下午4點(diǎn)30分

三、多功能教室。

系列活動(dòng)四、名師講壇，提升品質(zhì)

活動(dòng)形式：邀請(qǐng)名師做講座。

中學(xué)慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)方案【篇6】

一、活動(dòng)主題

追尋火紅歲月，奏響青春樂(lè)章，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代，我們有職責(zé)將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀(jì)。激情五四，點(diǎn)燃青春校園，與時(shí)俱進(jìn)，貢獻(xiàn)青春力量。

二、主辦單位

學(xué)校學(xué)生會(huì)

三、活動(dòng)范圍

全校廣大團(tuán)員青年。

四、活動(dòng)背景

五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。是以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。在這場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進(jìn)中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型、新文化運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運(yùn)動(dòng)也是新文化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運(yùn)動(dòng)不僅僅為五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)作了思想準(zhǔn)備，同時(shí)隨著這次運(yùn)動(dòng)而更加深入發(fā)展，使社會(huì)主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級(jí)思潮而成為運(yùn)動(dòng)的主流，并在思想上和干部上為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端，中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。

五、活動(dòng)目的和宗旨

我們要充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年節(jié)”到來(lái)之際，精心設(shè)計(jì)，合理安排，開(kāi)展各具特色的紀(jì)念活動(dòng)，在活動(dòng)中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的使命感和職責(zé)感。

六、系列活動(dòng)

除了這個(gè)主體活動(dòng)，還要進(jìn)行一些以“青春”為主題的系列活動(dòng)。(雛形)

1、“青春對(duì)抗”辯論賽

在五四最近的一兩周搞一場(chǎng)以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊(duì)中(關(guān)愛(ài)自閉癥兒童策劃書(shū))選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀(guān)存在/主觀(guān)感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。

2、“青春激情”演講比賽

能夠自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表參加。以詩(shī)文朗誦的形式，精選“五四”運(yùn)動(dòng)后各個(gè)歷史時(shí)期贊美青春、謳歌時(shí)代主旋律的優(yōu)秀詩(shī)文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅(jiān)定廣大青少年跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

3、“青春律動(dòng)”群舞比賽

這個(gè)初想起時(shí)，一向有想拿掉的沖動(dòng)，還是寫(xiě)下來(lái)。也是能夠自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表(隊(duì))參加能夠找某段時(shí)間，空閑的下午或晚上，在學(xué)生活動(dòng)中心舉辦這樣的群舞比賽。

4、“青春生活”寢室布置創(chuàng)意大賽

各學(xué)院生活部都就應(yīng)舉辦過(guò)男女生寢室互查，這次就應(yīng)是更高級(jí)的、或者說(shuō)是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風(fēng)格布置自己的窩，之后展現(xiàn)給大家看，讓大眾來(lái)打分(評(píng)委能夠主動(dòng)報(bào)名)，來(lái)評(píng)出哪個(gè)寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時(shí)，上次寢室互查的5項(xiàng)都是有關(guān)于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項(xiàng)，更多地體此刻了總體印象和創(chuàng)意上。

5、“青春感動(dòng)”“感動(dòng)貿(mào)大”校園人物

能夠完全模仿感動(dòng)中國(guó)，將這一年來(lái)或是載入史冊(cè)的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫(xiě)成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時(shí)間在某個(gè)大教室播放。如果可能的話(huà)，將其本人請(qǐng)來(lái)談他自己的感受。這種集會(huì)就應(yīng)比較會(huì)受歡迎。

6、“青春印記”大型簽名感言活動(dòng)

需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后能夠在主活動(dòng)(DV)放映之后，或者找一個(gè)人員密集的場(chǎng)所，讓每一個(gè)來(lái)往的群眾都有機(jī)會(huì)用黑色的油墨筆在上面寫(xiě)下自己的大名和自己想說(shuō)的話(huà)。這些簽名會(huì)在活動(dòng)基本上結(jié)束時(shí)掛于校園內(nèi)某醒目位置，比如說(shuō)一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀(guān)賞。

中學(xué)慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)方案【篇7】

活動(dòng)宗旨：

為了更好的展示青年人的活力, 提高青年基礎(chǔ)理論知識(shí)及思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)團(tuán)員青年愛(ài)國(guó)主義熱情、社會(huì)責(zé)任感及工作熱情，籌劃開(kāi)展青年節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)擬定方案如下：

活動(dòng)主題：

閃耀青春的光輝五四青年節(jié)系列活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：

3月下旬至5月上旬

活動(dòng)內(nèi)容：

一、一節(jié)團(tuán)課

時(shí)間：13：00-15：00(暫定)

地點(diǎn)：__圖書(shū)館

主要內(nèi)容：邀請(qǐng)團(tuán)區(qū)委或區(qū)黨校老師講解，以黨團(tuán)史為主要內(nèi)容，圍繞思想道德引領(lǐng)及社會(huì)服務(wù)意識(shí),結(jié)合文化系統(tǒng)特點(diǎn)，讓青年們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，打好理論基礎(chǔ)，提高思想認(rèn)識(shí)，從而能以理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)。

二、一部勵(lì)志電影

時(shí)間：下午：15：30-17：00(暫定)

地點(diǎn)：__圖書(shū)館

主要內(nèi)容:觀(guān)看世博志愿者影片(世博會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束近一年的時(shí)間,但是世博記憶不會(huì)磨滅,影片以紀(jì)實(shí)方式,描寫(xiě)世博園區(qū)志愿者的服務(wù)經(jīng)歷,重溫世博,感受學(xué)習(xí)志愿者精神)

三、一次志愿者行動(dòng)

時(shí)間：4月下旬

地點(diǎn)：以具體服務(wù)地點(diǎn)為準(zhǔn)

四、一次紅色之旅

地點(diǎn)：愚園路753號(hào)

主要內(nèi)容：組織系統(tǒng)35周歲以下青年，參觀(guān)南京路上好八連 連史室，通過(guò)展出的圖片和資料，直觀(guān)的了解好八連的光輝業(yè)績(jī)，學(xué)習(xí)八連艱苦奮斗、拒腐蝕永不沾的優(yōu)良傳統(tǒng)、全心全意為人民服務(wù)的宗旨

五、一次征文比賽

時(shí)間：3月下旬-5月上旬

主要內(nèi)容：在文化系統(tǒng)內(nèi)全面發(fā)動(dòng)，以閃耀青春的光輝為主題，緊扣主題(也可自由選題)，從自身出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，說(shuō)出青年人最想說(shuō)的話(huà)，旨在展示當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌，發(fā)揚(yáng)當(dāng)代青年的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代青年的無(wú)限活力。

并從獲獎(jiǎng)作品中，選取優(yōu)秀作品，刊登在《虹橋風(fēng)》中。

六、一次座談會(huì)

時(shí)間：5月中旬

地點(diǎn)：__圖書(shū)館

主要內(nèi)容：以茶話(huà)會(huì)的形式，邀請(qǐng)局黨委領(lǐng)導(dǎo)及系統(tǒng)青年代表，圍繞系列活動(dòng)的內(nèi)容、形式以及工作、生活各方面，談?wù)勛约旱目捶敖ㄗh，以便更全面了解團(tuán)員青年需求，更好的開(kāi)展團(tuán)組織工作。

中學(xué)慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)方案【篇8】

一、指導(dǎo)思想：

新課程的全面實(shí)施對(duì)教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn)，作為最為活躍、最具創(chuàng)造力的青年教師更是我校推進(jìn)新課改的生力軍。為此，學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié)，舉行青年教師練兵活動(dòng)，旨在通過(guò)練兵，進(jìn)一步促使青年教師在課改中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，不斷發(fā)展和超越自我。

二、參賽對(duì)象：

30周歲(含30周歲)以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動(dòng)，須由本人提出書(shū)面申請(qǐng)經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)方可同意。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、粉筆字比賽

參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成指定的寫(xiě)字內(nèi)容，字體工整規(guī)范，大小適中，結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，整齊美觀(guān)。

2、教案設(shè)計(jì)評(píng)比

參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按學(xué)科獨(dú)立設(shè)計(jì)教案，教學(xué)流程體現(xiàn)課改精神，能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的行為。

3、“我與新課程”演講比賽

參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實(shí)施新課程過(guò)程當(dāng)中的所作所思所感，主題要鮮明，內(nèi)容要真實(shí)，能表現(xiàn)出自己對(duì)新課程的新認(rèn)識(shí)和新收獲，時(shí)間控制在6分鐘左右。

4、課堂教學(xué)能力評(píng)比

參賽選手根據(jù)自己所任學(xué)科，自選一節(jié)課，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為，圍繞“學(xué)生學(xué)什么?怎么學(xué)?學(xué)到什么程度?”等方面獨(dú)立設(shè)計(jì)教案，并能在課堂教學(xué)中得到充分展示。

5、課件制作評(píng)比

四、操作辦法：

1、評(píng)分辦法

總分500分，其中粉筆字占60分，教案設(shè)計(jì)占100分，“我與新課程”演講占100分，課堂教學(xué)能力占140分，課件制作占100分。

2、評(píng)分細(xì)則

3、評(píng)委組成

(1)粉筆字評(píng)比評(píng)委庫(kù)

(2)教案設(shè)計(jì)評(píng)比評(píng)委庫(kù)

(3)“我與新課程”演講評(píng)比評(píng)委庫(kù)

(4)課堂教學(xué)能力、課件制作評(píng)比評(píng)委庫(kù)

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

按總分由高到低排序計(jì)算，設(shè)立一等獎(jiǎng)3名，各獎(jiǎng)300元;二等獎(jiǎng)5名，各獎(jiǎng)200元;三等獎(jiǎng)8名，各獎(jiǎng)100元。另設(shè)獎(jiǎng)品一份。

五、時(shí)間安排：

5月4日

六、活動(dòng)結(jié)束：

撰寫(xiě)“活動(dòng)促發(fā)展”練兵后記。

七、備注：

1、“五四”青年教師練兵活動(dòng)將作為學(xué)校常規(guī)制度執(zhí)行，請(qǐng)參賽對(duì)象，對(duì)照比賽條件，充分準(zhǔn)備，積極參賽。比賽成績(jī)將作為年度評(píng)優(yōu)，職稱(chēng)晉升、聘用及四類(lèi)優(yōu)秀教師評(píng)選的重要依據(jù)之一。

2、本次比賽一等獎(jiǎng)獲得者，在下一輪“五四”青年教師練兵活動(dòng)中可以不參賽，同時(shí)可以?xún)?yōu)先參加高一級(jí)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。

中學(xué)慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)方案【篇9】

一、活動(dòng)主題：

青春，活力，健康，快樂(lè)。

二、 活動(dòng)的目的意義

一年一度的"五四青年節(jié) " 即將來(lái)臨，為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風(fēng)貌，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校將舉行"五四青年節(jié)"文藝活動(dòng)。

三、 具體實(shí)施人員

評(píng)委： 劉__ 唐__ 劉__ 肖__ 周__ 劉__ 唐__

安全維護(hù): 周__ 譚__

統(tǒng)分： 王__

場(chǎng)地布置： 楊__ 唐__

主持人： 譚__ 唐__ 譚__ 劉__

四 、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

20__年5月4日下午操場(chǎng)

五 、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、 表演自然大方，有魅力。 5 分

2、 節(jié)目形式新穎，有意義。 3分

3、 音響道具得體，形式美。 2分

4、 自創(chuàng)節(jié)目，在節(jié)目得分上另獎(jiǎng) 1 分。

六 、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

全校設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名

七、 活動(dòng)程序

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白

2、校長(zhǎng)致辭

3、節(jié)目開(kāi)始，按順序依次進(jìn)行

4、主持人致結(jié)束語(yǔ)

5、 頒獎(jiǎng)

6、結(jié)束退場(chǎng)

八、 活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1 、 做文明觀(guān)眾，學(xué)生在觀(guān)看演出期間不隨意走動(dòng)，不喧嘩，不起哄。

2 、 學(xué)生不得帶零食到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，注意保持場(chǎng)地的清潔,不隨地丟垃圾、雜物 。

3 、 學(xué)生進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)應(yīng)聽(tīng)從指揮，要切實(shí)注意活動(dòng)安全。

中學(xué)慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)方案【篇10】

一、活動(dòng)背景：

五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。

如今，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻，為了傳承這份歷史的`厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團(tuán)委舉辦“五四——我的成長(zhǎng)故事”為主題的`五四青年演講比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們回顧自己走過(guò)的人生足跡，以激勵(lì)自己為國(guó)家的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!

二、活動(dòng)原則：

以“五四——我的成長(zhǎng)故事”為主題，以個(gè)人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時(shí)代新青年的風(fēng)采為使命。

三、活動(dòng)目的：

1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng);

2、加強(qiáng)全校對(duì)五四精神的全面了解;

3、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);

4、倡導(dǎo)“講成長(zhǎng)故事，共同健康成長(zhǎng)”的精神;

四、組織方式：

由中學(xué)校校委會(huì)主辦，中學(xué)校政教處團(tuán)委承辦。

五、參加對(duì)象：

__中學(xué)5-9年級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：

5月4日舉行

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)或活動(dòng)區(qū)飯?zhí)?/p>

八、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：

1、前期工作：

a、由校團(tuán)委于4月25日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開(kāi)的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號(hào)前要求各班將最后選派的人員名單送于校團(tuán)委。在5月3日前，將演講稿上交校團(tuán)委。

b 、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)宣傳及后續(xù)報(bào)道等形式，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)通知各班班長(zhǎng)，而班內(nèi)宣傳由各班班長(zhǎng)配合進(jìn)行,后續(xù)報(bào)道由全校教師參入。

c、確定比賽場(chǎng)地,由政教處負(fù)責(zé);邀請(qǐng)?jiān)u委及主持人,評(píng)委：__。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：__。主持人由團(tuán)委邀請(qǐng);評(píng)分資料與節(jié)目單由團(tuán)委制作;獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品由政教處準(zhǔn)備;

d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識(shí)問(wèn)答。

e、5月4日上午由團(tuán)委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場(chǎng)順序抽簽。

2、現(xiàn)場(chǎng)工作：

a、政教處要在5月4日上午7點(diǎn)半布置場(chǎng)地，主持人員、選手8點(diǎn)半到場(chǎng)，觀(guān)眾在9點(diǎn)前進(jìn)場(chǎng)完畢。

b、政教處負(fù)責(zé)最后會(huì)場(chǎng)的善后工作。

3、后期工作：

a、請(qǐng)教師做好后續(xù)報(bào)道工作。

b、活動(dòng)參與人員要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。

九、活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)場(chǎng)：

主持人上臺(tái)致辭，并且請(qǐng)事先已抽好順序的選手一一上臺(tái)演講。

2、中段：

在演講三分之一時(shí)候，穿插知識(shí)問(wèn)答，由王雪老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎(jiǎng)品)

3、后段：

節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講。

4、結(jié)果：

由主持人公布演講結(jié)果，并且請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)與評(píng)委們合影留念。

十、評(píng)分細(xì)則：

此次演講的評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分細(xì)則。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。

1 、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀(guān)點(diǎn)明確，內(nèi)容真實(shí)感人，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，演講富有真情實(shí)感。4分

2 、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲音洪亮，口齒清晰，表達(dá)流暢，有感染力，激情昂揚(yáng)，能夠處理好各種情況。4分

3 、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。1分

4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)和演講效果做出評(píng)價(jià)。1分

十一、注意事項(xiàng)：

1、 參賽者必須提前到場(chǎng)。

2、 每項(xiàng)工作安排到位，最后要都確定一次。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、 設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)3名。

2、 給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。