立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。要想有真品格，除了欣賞完好看的書籍，不妨也來欣賞丁立梅讀后感吧。下面是學習啦小編精心為你整理丁立梅讀后感，希望你喜歡。

　　丁立梅讀后感篇一

　　初讀丁立梅的散文是一次偶然，先是被文章標新立異的題目吸引過去，細讀內(nèi)容，清新、自然，一種溫暖的感覺撲面而來，很是喜歡，便小心的將文章剪下來，精心的收藏。過些日子就拿出來細細的品讀、感慨，作者丁立梅也從此被我收藏在心里，想必是個素手琴心的女子，有著豐盈、細膩的感情，才會寫出這般清新淡雅的文字。因為留心，之后，在一些報刊雜志上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她的散文，《幸福的中草藥》、《念念櫻桃》、《土墻。布鞋》、《滿架薔薇一院香》、《忽然花開》……。她的文字，如一縷春風，如一絲細雨，會在你微涼的落寞里，帶來一種柔柔的溫暖;在你疲憊厭倦時，注入一股淡淡的新清。

　　前些日子，我無意間發(fā)現(xiàn)了她的博客，欣喜之余，一篇一篇讀來，頗感熨貼，不覺已是中午。窗外，陽光明媚，大把大把地鋪散過來，到處都是陽光的味道，關(guān)了電腦，心情出奇的好。她的文字是有靈魂的，輕輕鋪展開來，低唱輕吟，便給瑣碎的生活注入了靈性和熱情，感染著你的情緒和心結(jié)，不由自主地感動、感知和感悟，讓你覺得原來生活可以這樣品味和感慨。

　　她文中的生活，均是一些凡俗的生活，一如你我。但是，在她的文章中，很少看到對生活、對人生的仇恨和報怨，看不到灰色的天空蕭條景色，嗅不到陰郁的氣息。“誰的日子會一帆風順?我們不能拒絕灰暗，卻可以用愛、用善良、用感恩、用寬容，在灰暗中，種出一片光明來，好使我們在寒冷孤寂里，亦不覺得荒涼。”“這樣的時刻，我總是要感動。塵世迢迢里，或許有辛苦千千萬，但草有草的活法，花有花的姿態(tài)，一切的生命，都在堅韌而溫暖地活著，我們還要怎樣的好?”所看到的，所感悟到的，只有她字里行間對生活的感恩和熱愛，一棵草、一片葉子，一場雪……總之一切可以盡收眼底的東西，都可以被她一一捕捉到幸福，用她獨特的語言，溫暖跳躍的文字，讓這些看似平常無華的一草一木以極其陽光的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前，讓我們可以跟她一起去感受生活的美好，萬物的蔥郁，生命的清新。

　　她文中的愛情，平淡溫暖，平常人的日子，她卻可以從中發(fā)現(xiàn)讓人感動的溫情，讀過，心中總會縈繞著淡淡的幸福，不由自主地微笑。她筆下的愛情，市井微民，普通得不能再普通了，卻浪漫得那樣真實，幸福得及手可得。她筆下的愛情，是一些踏踏實實的愛情，沒有誰為了苦愛，放棄一切，將自己開成塵埃里的花。她筆下的愛情，是相濡以沫的真，是執(zhí)子之手的暖?！缎腋５闹胁菟帯防?，鄰家男人給病中的女人天天煎藥，看似瑣碎無奇的生活她嗅到了其中幸福的味道，“女人躺在男人身后的一張?zhí)梢紊?，很安靜地望著男人。一方暖陽，靜靜的。這樣的光景，有地老天荒的味道貌岸然。”《一枝紅玫瑰》里一對在城市里打工，生活卑微的夫妻，因情人節(jié)的一枝紅玫瑰不經(jīng)意地闖入了她的眼，于是“陽光下我忍不住回過頭去，他們依然在忙碌，身子緊挨著，是花開并蒂蓮。小店門前的陽光鋪成河。而他們身后，一枝愛情的紅玫瑰，在玻璃瓶里靜靜地開著，明艷，高貴。”她是用一顆細軟的心支看人生，去體味生活的，所以，她的筆下，才會結(jié)出如此優(yōu)美的文字，只須輕描淡寫，便牽了我們的情緒，跟隨她的文字一起享受陽光、溫暖以及幸福。

　　她的文字宛若新清一朵蓮，暗香盈面;她的文字仿佛清茶一杯，唇齒留香。

　　丁立梅讀后感篇二

　　經(jīng)常在《讀者》或《青年文摘》、《意林》上讀到丁立梅的文字，細膩的筆觸，溫暖的敘述，總是很容易就被打動。也曾集中讀過她的散文集《暖愛》，或親情或友情或愛情，自己的別人的故事，在她的的筆下一樣都讓人感動，讓人能夠感受到溫柔的文字背后一顆滿是愛的心，單是看那些寥寥數(shù)語的簡單的題記都會感動得流淚：有一種愛，叫血緣，“親人間哪里會不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不斷。這種愛，叫緣。”

　　喜歡她的文字，更因為她是教師兼作家，心里有愛的老師一定是一個優(yōu)秀的老師。丁立梅，是優(yōu)秀的作家，老師，更是一位成功的母親。《等待綻放》這本書，就是她，作為一位高考陪讀母親的陪讀筆記。讀到這本書帶給我的不僅僅是感動，還有震撼和希望。

　　“等待著你的綻放，或許你只是尋常的一朵小花，將掩沒于紅塵阡陌中，可是，對我來說，你是唯一的，你的絢爛將無可替代。”

　　曾經(jīng)對兒子，作者也跟普天之下所有的父母一樣充滿了希望和期許，總覺得自己的兒子應該是最優(yōu)秀的。可是兒子的表現(xiàn)卻屢屢讓自己看不到光明的未來，雖然對他的愛依然不減。文中的小孩曾經(jīng)是那樣地抽打著父母的心，生痛生痛的：初中畢業(yè)進的是普通高中，高一高二又用來荒廢了，高二期末聯(lián)考排在年級二百多名，這樣的將來能看得到多少耀眼的光芒呢?

　　兒子不愛學習，對自己的未來更有一種無所謂的得過且過，這樣一直到高三，兒子的變化源于他在無意中讀到了臺灣某作者的一篇回顧少年時代的文章，突然清醒了。在母親的陪伴下，成績直線上升，最終，坐上了年級第一的寶座，考上了自己心儀的大學。這是多么讓人驚喜的變化!

　　這對平凡而睿智的父母沒有強迫，少有嘮叨，更沒有打罵。一邊安慰著，健康、平安，做個善良人足矣，一邊把滿懷的期望深深地藏在心底，把那份濃得化不開的愛泄露于點點滴滴：高三了，還是孩子一般地親昵，看得直讓人羨慕;飯桌上，從來都是情感交流地場所;粗狂的父愛卻出奇地細膩，不厭其煩變化著早飯，連電熱毯的溫度都親自試探過;不講究吃卻把書看得天昏地暗的媽媽卻甘心情愿洗手做羹湯;低谷時只來一個擁抱，什么責備的話兒都免說;考第一時心兒怒放得像大太陽，差點坐飛船上天了;聽兒子在客廳里早讀英語，是爸爸暖入心房的美妙樂章;兒子戀愛了，媽媽的反應是兒子居然戀愛了，太不夠意思了，然連媽媽也不告訴，然后說起了自己的青澀故事。這個家，是一張用愛心精心編織的溫暖舒適的網(wǎng)，讓人依戀，讓人陶醉!媽媽，是自己最親密的朋友。

　　正是文中的小孩所說的那樣：人的成長是一個過程，當他不肯努力的時候，外界再強迫也不行。當他自己知道要努力的時候，那是誰也攔不住的。一面勵志墻就是一場意志的長跑，“意志的力量，決定成敗的力量。”于是，這小孩開起了直升飛機，最后，坐上了年級第一的寶座，收到來他心儀的大學通知書，真正成了父母的驕傲!

　　這個奇跡的名字就叫等待，教育需要愛，教育更需要耐心和等待。作為老師，作為家長，我們心里有多少愛，對孩子有多少耐心和等待呢?