一年級學(xué)生成語故事讀后感
一年級學(xué)生成語故事讀后感
一年級的學(xué)生讀成語故事書，他們的感悟都有哪些呢?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理一年級學(xué)生成語故事讀后感，希望你有所收獲。
一年級學(xué)生成語故事讀后感篇一
聞雞起舞”這個(gè)成語的意思是比喻有志之士準(zhǔn)備為國效力而奮發(fā)圖強(qiáng)。
它的典故是：晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫祖逖，在十四五歲的時(shí)候，下決心要認(rèn)真讀書。他不僅博覽群書，而且經(jīng)常請教他人，到洛陽巡師訪友，探討學(xué)問，增長了知識(shí)和才能，逐漸受到人們的稱贊。與名士劉琨認(rèn)識(shí)，他們一起到州里做主簿。兩人志趣相投，白天同赴州府辦公，晚上同住一室，互相切磋知識(shí)，暢談人生理想。每到深夜，一聽見喔喔的雞啼聲，兩人就起來舞劍，一直舞到東方發(fā)白。“聞雞起舞”成了他們每天必修的功課。
祖逖經(jīng)過勤學(xué)苦練，最終成為一個(gè)有勇有謀的將軍。當(dāng)匈奴攻陷洛陽，晉帝被俘時(shí)，他用自己的學(xué)識(shí)與才干奪回了黃河以南的全部國土，保衛(wèi)了自己的國家。
看到祖逖能夠天不亮就起床練習(xí)武藝，讓我很感動(dòng)。我長大了想當(dāng)一名軍人，像祖逖那樣為國效力。我也要從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長大報(bào)效祖國。
一年級學(xué)生成語故事讀后感篇二
從昨天開始，媽媽全天陪著我。
今天媽媽和我一起閱讀《成語故事》，我知道了狐假虎威的含義是狐貍利用老虎來嚇唬百獸。這個(gè)故事提醒我在面對強(qiáng)大的敵人或困難時(shí)，要學(xué)會(huì)想辦法應(yīng)付和解決。我還知道守株待兔中的農(nóng)夫?yàn)槭裁礇]有等到第二只小兔子呢?是因?yàn)榈谝淮问乔珊希郎蠜]有不勞而獲的東西。亡羊補(bǔ)牢的故事告訴我們：發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，就要及時(shí)改正，及時(shí)地總結(jié)教訓(xùn)。這樣才可以避免重犯同樣的錯(cuò)誤。成語故事真有意思啊!
一年級學(xué)生成語故事讀后感篇三
今天我看了一本成語書里面。講了許多成語故事，并帶有插圖，非常吸引人，其中我最喜歡的一個(gè)故事是“濫竽充數(shù)”。
這個(gè)故事的主角叫南郭先生，他沒有真本事，卻在宮里混吃混喝，后來朝中換了大王，改變了吹竽的規(guī)矩，由原來大家一起吹改成一個(gè)一個(gè)的吹，南郭先生實(shí)在混不下去，于是就逃跑了。
通過這個(gè)故事，我明白了不要像“南郭先生”那樣弄虛作假，要有真才實(shí)學(xué)才能站穩(wěn)腳跟。
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