魯迅散文集讀后感
魯迅的作品是用心去寫作。那讀者讀了他的散文，都有什么感受?來看看學習啦小編精心為你整理魯迅散文集讀后感，希望你有所收獲。
魯迅散文集讀后感篇一
這本書收輯了魯迅先生《朝花夕拾》、《野草》等一生全部散文59篇，另附魯迅先生一生的全部詩作。
讀整片我讀了整整一天，也許我閱讀的速度著實太慢了，也許魯迅先生寫的東西總讓我陷入思想的旋渦，但總算獲益匪淺。而最有印象的散文有《立論》《阿長與山海經(jīng)》《從百草園到三味書屋》，詩歌則是《自嘲》《自題小像》。
《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經(jīng)》是我小時候看過的散文，那時總認為魯迅先生的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當作眼睛的怪物......”還有“美女蛇的故事，行如人體的何首烏吃后長生不老的傳所寫的無過于我們現(xiàn)在所看的神話童話書故事，什么“人面的獸，九頭現(xiàn)在卻不那么認為了!魯迅先生寫了那么多有趣的事,也許并不是因為要給我們知道他的童年過得有多精彩,而是為了回憶和緬懷已逝去的人和事.這是一種生命的進化,思想的升華.長媽媽和百草園,<<山海經(jīng)>>和三味書屋都陪伴了魯迅先生的整個童年,都是構(gòu)成她美好回憶的軸心載體.因此他才會情不自禁的述說了那么多.而<<立論>>這篇散文卻讓我認為它所說的是那時中國流行的"慣病"-----虛榮泛濫,是非不分.而這恰恰體現(xiàn)了魯迅先生的個性獨特----愛憎分明,明辨是非.對于那兩首詩歌<<自嘲>>和<<自題小像>>呢?雖沒學過,但卻讓我喜愛.特別是<<自嘲>>里的那句"橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛."卻是千古名句.<<自題小像>>中的那句"寄寒予星荃不察,我以我血薦軒轅."也更是體現(xiàn)了魯迅先生的愛國情懷.這讓我想到平時的自己,自當羞愧.所以我決定今后增加閱讀"愛國立志"的書籍,好萌發(fā)我的愛國情懷與奮發(fā)之志.
混亂的思緒終于用活躍的文字表達出來,雖不一定是最完整的心靈寫照,但卻是讓我心境平浮的東西,在此,我對魯迅先生---這位中國文壇的金斗士,致以崇高的敬禮!
魯迅散文集讀后感篇二
在魯迅的文學園地里，有挺立的大樹，如劍如戟，直刺天空，那是雜文。也有絢爛多姿的小說，一朵一朵，像孔乙已、阿Q、祥林嫂等，令人印象深刻……他的散文集子，從純粹的，嚴格的角度來說，并不多，多的是和文學性甚強的雜文混在一起--從某種角度來看，雜文也是散文的一種，只是其偏重議論，理性罷了。而我這里將和您一道閱讀的卻是他不長歲月里并不多的那種類型的散文。
翻開最新版的《魯迅全集》第2卷，散文集《朝花夕拾》與《彷徨》、《野草》、《故事新編》，二小說集一散文詩集赫然并列，昭示著魯迅先生的前期創(chuàng)作成果。而散文集《朝花夕拾》中的10個篇目，甚至包含其前《小引》，結(jié)尾《后記》，時間跨度一年半(1926年2月21日-1927年8月10日)。而在這一年半的時間里，于魯迅先生又發(fā)生了多少悲傷、凄哀，而又憤怒、欣喜的事情!與最親近的兄弟周作人失和已2-3年半，住處由阜成門內(nèi)宮門口西三條胡同二十一號(現(xiàn)魯迅故居、魯迅博物館所在地)，至廈門大學圖書館三層，又離開廈門大學去廣州中山大學任教，居中山大學校內(nèi)大鐘樓，1927年3月后遷居廣州白云路白云樓二十六號二樓，直至9月起程與許廣平先生一起去冒險家的樂園、東方的好萊塢--上海定居。期間，女師大事件，三一八慘案，就章士釗免其教育部僉事一職向平政院提起訴訟成功，遭通緝，排擠，離開北京，受林語堂邀請到廈門大學任教，半年后離開又去中山大學任教;涉及公開講演五次--1926年8月，女師大毀校周年紀念講演(題目不詳);1927年2月，受香港青年會邀請講演《無聲的中國》;1927年3月，在嶺南大學，4月，于黃埔軍校，皆講演題為《革命時代的文學》的演講;1927年6月，在香港，講演《老調(diào)子已經(jīng)唱完》。相信文集編撰也不僅是《朝》了。他刻苦做事是出了名的，然而在這段時間里，凄苦、孤獨的獨身生活也因“害馬”--女師大國文系畢業(yè)生許廣平先生的闖入，結(jié)出亮麗的果實:志趣相投，惺惺相惜，最終于此集出版后的第二月，相攜上海，喜結(jié)連理。不管別人怎么認為，我相信，對于魯迅先生來說，最大的收獲莫過于參與“女師大事件”，與許氏相遇、相知--“大概是愿使這將墜的被噬而斑斕的顏色，暫得保存，不即與群也一同飄散罷”。這發(fā)表于1925年12月的《臘葉》在告訴人們自己的情感思緒，自感寂寞、無聊，即將行木之年卻又獲得一份真摯情感的欣喜。
這份情感隨著與許氏在老虎尾巴談天、通信，相攜離京，分開于廈門和廣州兩地，而最終相聚于廣州中山大學飄蕩，也充盈于《朝花夕拾》這本散文集里。《朝花夕拾》中的篇目，陸續(xù)發(fā)表于期刊《莽原》時，題目為“舊事重提”。在《小引》里，魯迅先生用夢幻般的筆調(diào)敘說了改名之由--“帶露折花，色香要好得多”，“便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章?；蛘?，他日仰看流云時，會在我的眼前一閃爍罷。”在流箭、詈罵、懷疑中生活的魯氏，以躲避的方式“逃”到廈門與廣州，在與知己許氏的頻繁通信里，心中洋溢和升起的溫馨讓記憶的色彩也開始“閃爍”。狗、貓、鼠，不小心踩死自己深愛的隱鼠卻又神奇般給年幼的魯迅帶回《三哼經(jīng)》的長媽媽，迎神賽會中可怖可親的活無常，東關(guān)五猖會的熱鬧，百草園里不斷被拔起的何首烏藤，三味書屋中讀書之余描成套的小說繡像，留學東京時關(guān)心支持中國醫(yī)學發(fā)展與學生學習的藤野先生……也有由厭惡如今的兒童刊物而憤及《二十四孝圖》的“郭巨埋兒”的令人恐怖、“老萊娛親”的不合情理，“曹娥投江尋父尸”故事中“抱”與“背”字替換背后的“澆漓”“人心”;因為父親的病而知的中醫(yī)、勢利的人眼，以及魯迅親眼所見所經(jīng)歷的辛亥英雄們--被人拍死的秋先烈，洞察世事而屢不得志，沉淪于水的范愛農(nóng)……那又是一種怎樣的刻骨的憤恨!魯迅在激憤中，咬著牙，金不換蘸著墨，在寂靜的漠然的長夜里寫著，寫著。抒寫著對辛亥先烈，還有對年輕人粗暴靈魂的懷念與禮贊，也寫著寂寞孤獨的自己在“紛擾中”的心情:“前幾天我離開中山大學的時候，便想起四個月以前的離開廈門大學;聽到飛機在頭上鳴叫，竟記得了一年前在北京城上日日旋繞的飛機”，他想，他默默地想，“我那時還做了一篇短文，叫做《一覺》?，F(xiàn)在是，連這‘一覺’也沒有了。”于是，他覺得“一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷”。在他總算還有點溫暖的心靈中，慣常異常冷峻，甚至刻薄，極度嘲諷的筆觸里，少涂了些陰郁、暗淡的色彩，在其《祝福》、《孤獨者》和《傷逝》等小說里“浸潤著濃厚的疑惑和悲哀情緒，使你禁不住要對整個人生發(fā)生更大的懷疑”的彌漫有些許消褪。“悲憤深刻”的魯迅先生，胸中洶涌“現(xiàn)代中國知識分子一份最獨特也最深刻的人生情懷”，在些許寧靜而又溫馨的老虎尾巴、廈大圖書館、中大鐘鼓樓、廣州白云樓里，即使顛沛流離，周遭冷箭不斷，也能想起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果--菱角、羅漢豆、茭白、香瓜，與故鄉(xiāng)的人事，包括自己的頑皮與淘氣。故鄉(xiāng)漸行漸遠，而自己再也尋不到往日的溫味，即使是長媽媽“一條臂膊還擱在我的頸子上”，我“實在是無法可想了”。因此，在集子的末尾，魯迅先生忍耐不住，用曲筆對《二十四孝圖》中的種種發(fā)表自己的看法。我們也知道，在《朝》的寫作與編定的后一段時期，文網(wǎng)密集與社會形勢的嚴峻。
無法可想的時候，對世間的種種不平，又想公開表達自己的看法，身為學者、文學家的他又能怎樣呢?他只好考證，像清代的乾嘉學者大興考據(jù)之風一樣。這也是在表明自己態(tài)度和看法的一種方式。幸好在此過程中，有許的陪伴，用自己的獨特筆調(diào)，共同培育了散文集《朝花夕拾》這朵纖儂搖曳的小花，讓今人的我能有機會回味這悠長而又悲涼的愛曲!
魯迅散文集讀后感篇三
魯迅的名字，是家喻戶曉的。魯迅在我的心目中，一直以來都是高不可攀的偶像。樸實的文筆，細膩的情感，使我感到像在一位和藹慈祥，平易近人的爺爺交談.
首次捧起魯迅的《散文集》，從目錄，細細品讀下去。魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實地紀錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。
魯迅與閏土的童年，可以說是人間比地獄。因為是當時社會的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯，所以過上了相對比較幸福的生活，但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今，我們生活的21世紀。再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間啊!但想一想，比起《百草園》的生活，我們的生活真是毫無樂趣可言啊!沒有端詳過麻雀，不知道什么是叫天子，何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個，但是卻再也想不起來。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪，也是不敢“妄想”的。只是現(xiàn)在，倒寧愿忘記那場雪了呢，因為沒有樂趣，只有被約束的難受!
與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時只能呆在書院里讀書，會覺得多少的失落呢?其實，相對于以前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無論是生活質(zhì)量，還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想，看著實事的動蕩，體味著生活給予我們的甘甜，我們的生命里也有無數(shù)的活力。又相對于那個封建的年代，現(xiàn)在生活是多么的寬松?？墒牵膊坏貌徽f，以當事人孩子們的眼光來看，中國的教育，仍然讓人快樂不起來。接受所謂更加“全面”的教育但沒有一點興趣，很累，很累。不再能夠體會，究竟什么才是我們的快樂。
《朝花夕拾》是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時候，我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切，確實是能真切的感受得到的。
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