畢淑敏散文精選讀后有感

　　相信很多讀者對《畢淑敏散文精選》這本書印象深刻，感觸頗多。下面是學習啦小編給大家?guī)淼摹懂吺缑羯⑽木x》讀后感，歡迎閱讀!

　　《畢淑敏散文精選》讀后感篇1

　　在畢淑敏的很多文章中，關(guān)于“幸福、自身價值實現(xiàn)和愛的傳遞與表達”等方面，文辭優(yōu)美而富有哲理。當你仔細回味這些文章、真正走近她的時候，你會發(fā)現(xiàn)她的文章是春天的細雨或深冬的白雪，潤物細無聲;又或是夏天的驚雷或初秋的霜露，醒心徹骨。她的文字總是輕的，于是不經(jīng)意便走進了你的心房，在合上書之后，仍久久欣然沉浸其中。

　　“常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?，心就不知不覺暖洋洋亮光光。”——《提醒幸福》

　　對于初中時代的我們，當時讀到這篇文章的時候，并不知道作者是懷著怎樣的愛與情感，去向我們表達她自己。但今天想來，也許她想告訴我們的是要有一個快樂的童年，有一個愉快而值得紀念的學生時代。如今我們早已告別學生時代，已近而立之年，生活中太多的東西讓我們?nèi)プ⒁?、被提醒，但是我們卻忘記了提醒自己什么是幸福，什么是我們心中的太陽。

　　對于在橋梁施工一線的一名基層工作者，曾經(jīng)我們抱怨過很多，項目環(huán)境太惡劣、沒有假期、項目活動太少、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷不夠、現(xiàn)場工作內(nèi)容與自身能力不一致……但是我們還是堅持著一路走來，堅定的望著遠方，到底是什么支撐著我們走到現(xiàn)在呢?我想也許就是那寒冷日子里的一縷陽光吧，可能來自自身的片刻冥想，也可能來自同事或領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，亦或是那些如今回想起仍激情燃燒的歲月。當我們回首過往的時候，我們會侃侃而談，甚至在觥籌交錯間潸然淚下。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這樣一份我們曾經(jīng)抱怨無數(shù)的工作，帶給我們值得珍藏的回憶實在太多。不管我們當初選擇這份工作的時候，理想有多明朗、現(xiàn)實有多朦朧，慢慢的我們才發(fā)現(xiàn)，我們愛的不是成敗得失，我們愛的正是這艱辛的過程，正如有人說過：“人生就是在路上走的，累了苦了那是應(yīng)該的，但每個人都得選擇一條沒有怨言的路”。因此我們要學會提醒自己幸福，在難搞的日子里笑出聲來，這不是苦中作樂的哀怨，而是提醒幸福的長鳴。親愛的朋友們，生活并沒有欺騙我們，只是我們忘記了提醒自己的重要。

　　《畢淑敏散文精選》讀后感篇2

　　在項目舉辦的“陽光心態(tài)助航職場”系列講座中，讓我印象最為深刻的便是這篇《我很重要》。很多講師都在強調(diào)一個觀點，那就是要像老板一樣工作，肯定自己在工作中的重要性，敢于說出“我很重要”。

　　其實敢于說出我很重要，是一種對自己的肯定，同時也是向別人傳遞正能量的一個途徑。這對于越來越多的剛畢業(yè)的學生來說尤為重要，因為他們更渴望、更需要被肯定和重視。項目內(nèi)部競爭其實不算太激烈，讓管理層知道你能干什么不是一件難事，但是讓管理層知道你還能干什么確是一件不易的事情。施工行業(yè)是一個態(tài)度和責任心居首位的行業(yè)，敢于認可自己在崗位中的重要性，也是對自己在崗位上工作成績的肯定，畢竟只有讓別人認識了你的能力才能給予更多的任務(wù)和機遇。

　　從我身邊的人和事觀察，我發(fā)現(xiàn)很多時候，我們并不愛說我很重要。也許我們覺得自己并不偉大、不應(yīng)該在大家面前宣示自己的地位;也許我們覺得我們應(yīng)該中庸、不應(yīng)該在大家面前突出自己。其實我覺得這都是對《我很重要》的誤讀，作者筆下的我很重要，更多闡述的是一種心態(tài)、一種對自己的允諾。當我們悉心自問的時候，我們會很快發(fā)現(xiàn)，對身邊的同事、對項目、對家庭以及對公司，我們每一個人都很重要。我們每一個人都在向家人和朋友展示著最優(yōu)秀的自己，向他們傳遞自己的正能量，向生命傳遞自己的諾言。做一個優(yōu)秀的自己是對“我很重要”最完美的詮釋。親愛的朋友們，讓我們大聲喊出“我很重要”吧，讓這份堅毅的聲音，回蕩在崇山峻嶺、在浩瀚海洋!

　　《畢淑敏散文精選》讀后感篇3

　　曾經(jīng)的我們憂郁、青春年少，施工現(xiàn)場的生活讓我們一天天成長，改變了我們每一個人。儼然不變的是項目部，是施工現(xiàn)場那些高聳入云端的機器設(shè)備，總是在靜靜俯瞰著紅塵。當我們學會了提醒自己、勇于喊出我很重要的時候，細心的你會慢慢發(fā)現(xiàn)有這樣一個群體，他們總是在寵愛聲中不停的流轉(zhuǎn)，一如四季輪回的風車。

　　不知從何時開始，新一屆的畢業(yè)生成為了大家關(guān)注的重點。剛剛進入項目部，就會有座談會、有導(dǎo)師帶學員活動、有領(lǐng)導(dǎo)的細心關(guān)懷、有項目人文情懷的感染。這讓剛剛走出校門的大學生，感受到企業(yè)文化的溫暖，讓他們更好、更快的融于身邊的生活。但就是這樣一個群體，卻總是在關(guān)注聲中走來、又走去，是什么讓他們放棄了當初的選擇呢?也許不是他們習慣了被寵愛、被關(guān)注，而是我們沒有讓他們領(lǐng)略被愛。

　　愛是給予，更是回饋。我們在給予了很多關(guān)愛的同時，卻總是忘記在過程中回饋。對于眼前的工作來說他們是初生的嬰兒，短暫的師徒是否能成為一輩子的良師益友，繼續(xù)寵愛也許勝過萬千寵愛于一身。很多時候，在提醒他們幸福的同時，在給予他們更多關(guān)愛的背后，肯定他們的重要性、讓他們有存在感也許是最關(guān)鍵的回饋。讓他們知道我們的愛是那么真實而具體，是導(dǎo)師帶學員總結(jié)會上肯定的眼神，是他們在施工現(xiàn)場細心指導(dǎo)和大膽管理背后的肯定與支持，是他們在生活中落寞時的小小伙伴……尊敬的朋友們，讓我們在給予關(guān)愛的同時，讓他們領(lǐng)略到被愛吧，也許會有加倍的豐收!