讀《窗邊的小豆豆》有感600字
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讀《窗邊的小豆豆》有感600字
孩子的天性就是天真、淘氣、愛玩,如果從小就把孩子的這些天性扼殺了,那這個孩子的成長之路就不會快樂、幸福。每個讀《窗邊的小豆豆》這本書的孩子,我敢斷定都和我一樣,向往書中巴學園的生活。
巴學園把淘氣的小豆豆從一開始一般人眼中的“怪怪”的孩子逐漸變成了一個大家能接受的孩子。這一切的改變都要歸功于小林校長的愛護和引導。
在這本書里有許多故事都非常有趣,其中一個故事讓我印象深刻:小豆豆在上學的路上發(fā)現(xiàn)了一個大哥哥在賣樹皮,大哥哥告訴她,這樹皮只要早上起來咬一口,如果感覺是苦的,就說明得病了;如果不苦就說明沒得病。于是,小豆豆到了學校后向校長先生借了兩毛錢買了樹皮,回家后嘗了嘗不苦,表明自己很健康。于是讓媽媽、小狗洛基都試了試,結(jié)果都說不苦。第二天,小豆豆不僅把兩毛錢還給了校長,還讓大家都嘗了嘗樹皮。校長其實知道隨便什么人咬樹皮都不會覺得苦,但校長先生看到小豆豆讓大家嘗樹皮后,那開心的樣子,就不忍心說出真相。他覺得能夠教育出心地如此善良、氣量大的孩子,他已經(jīng)很欣慰了。
其實小豆豆的成長是離不開小林校長的,因為小林校長是如此熱愛孩子、信賴孩子、對孩子充滿熱情。就像這個故事中咬樹皮的事,現(xiàn)在有許多家長和老師都會認為這件事很傻、很幼稚,當看到事情發(fā)生時,肯定會來阻止,或者講道理似的指出孩子受騙了,下次不要再犯類似錯誤。沒有人會像小林校長那樣也去咬樹皮嘗試一下,和孩子們?nèi)绱说娜谇ⅰ?/p>
小林校長的教育方法讓大家得到賞識,小豆豆的良好品質(zhì)也值得我們學習。如果我們的身邊有許多像小林校長這樣的家長和老師,那我們的生活、學習將會是多么的快樂、幸福!