釣魚的啟示讀后感400字
釣魚的啟示讀后感400字
《釣魚的啟示》這篇課文講的是作者釣到一條漂亮的大鱸魚,但還沒有到捕撈鱸魚的時(shí)間,父親要作者把鱸魚放回湖里,以及作者長大悟出的道理和影響。下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)要分享給你的是釣魚的啟示讀后感400字,希望你能喜歡。
釣魚的啟示讀后感400字篇1
昨天我們學(xué)習(xí)了(釣魚的啟示》這篇課文,我從這篇課文中明白了很多道理和啟示!
我從課文中了解到小詹姆非常喜歡喝父親一起釣魚,在一天晚上小詹姆斯和爸爸一起到船塢去釣”翻車魚“小詹姆斯在釣翻車魚時(shí),突然釣住了一只10斤的大魚,釣住魚后小詹姆斯和魚搏斗起來,過了兩個(gè)小時(shí)小詹姆斯終于把這只大魚釣了上來,這時(shí)候小詹姆斯才發(fā)現(xiàn)自己釣住的是一只又肥又大的鱸魚,小詹姆斯高興極了!這時(shí)父親卻對他說:詹姆斯現(xiàn)在不是釣鱸魚的季節(jié),快把魚放了,詹姆斯不情愿的將好不容易釣上來的鱸魚放回了水中,父親深情的對詹姆斯說:你放棄了眼前既得的利益,放了正在產(chǎn)卵的鱸魚,以后在釣鱸魚的季節(jié)你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)釣到很多的鱸魚的,詹姆斯一下就明白了父親的意思,就是放棄了眼前既得的利益,今后會(huì)得到更多的利益。
詹姆斯長大以后成為了一個(gè)很有名的建筑師。
學(xué)了這篇課文我受益匪淺,就是在我們面對眼前很大的利益時(shí)我們應(yīng)該拒絕誘惑,應(yīng)該選擇好的,不應(yīng)該選擇壞的,我們身邊有很道德的人也有沒有道德的人,我一定要做一個(gè)有道德的人。
釣魚的啟示讀后感400字篇2
今天,我們終于學(xué)完了13課——《釣魚的啟示》,這是一篇令人回味、發(fā)人深思的文章。
文中嚴(yán)厲而又慈愛的父親要兒子把釣到的大鱸魚放回湖中,是因?yàn)殡x捕撈鱸魚的時(shí)間還差兩小時(shí),可是兒子還是做了一番思想斗爭,最后,通過父親的教育后把鱸魚放了回去。
成年后的作者成為著名的建筑師,他一直記者”父親“的話:”道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。“在我們的周圍,有很多不拘小節(jié)、甚至是不道德的行為,只不過我們沒有去重視它。 比如說:為一點(diǎn)急事闖紅燈,上課著急把同學(xué)的鉛筆盒弄倒了,撿到別人的物品占為己有······ 這些生活中簡單的是非難道不是常常在考驗(yàn)著我們的道德嗎?
當(dāng)我讀到”在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到與那條鱸魚相似的誘人的’魚‘,“我不僅想起國慶長假里的一件小事。我們?nèi)以邳S山旅游,早上我們一家三口在景區(qū)的小街排檔吃早餐,一共吃了20元,結(jié)賬時(shí),媽媽給了老板一張一百的整鈔,老板數(shù)來數(shù)去找了媽媽幾張十元、二十元的散張,媽媽看了看,又?jǐn)?shù)了數(shù),笑著對老板說:”我們可要白吃了,你把一百元換成零又還給我了。“說完,媽媽拿出二十元遞給老板,我看到老板有些詫異的眼神,我看到周圍的人流露著贊許的目光。
我也要記住作者的父親的告誡:”一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。“
釣魚的啟示讀后感400字篇3
讀了《釣魚的啟示》這篇課文,我無比佩服這位父親。
這位父親和作者一起釣魚,但是不能釣鱸魚。晚上十點(diǎn),他們久久等待的魚上鉤了,可是拉上來一看,是一條大鱸魚。但現(xiàn)在離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),這位父親依依不舍地對作者說:”你得把它放回湖里去。“作者很不解,因?yàn)橹車粋€(gè)人都沒有,為什么不可以把它帶回家呢?最后作者知道父親的話是沒有商量的余地的,就把魚放回了湖里。
我非常佩服這位父親,因?yàn)檫@位父親非常遵守制度、講道德。作者也從這件事上受到了啟發(fā),當(dāng)面臨一次次道德抉擇的時(shí)候,他選擇的是遵從,而不是違背。這是個(gè)多么好的一種品質(zhì)啊!
這又讓我想起了一件事,我每當(dāng)上學(xué),放學(xué)時(shí),都看到一些汽車、電動(dòng)車和自行車在闖紅燈,甚至有些行人也在闖紅燈。我對這些行為感到不解,為什么要闖紅燈?因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間?因?yàn)椴荒苓t到?這些都是借口,安全第一啊!如果我們第一想到的是安全,而不是時(shí)間,那,就沒有闖紅燈的了,那也就沒有那些交通事故了。
我們一定要有遵守規(guī)定、遵守制度的品格,如果你和你的朋友們還沒有做到,就趕快行動(dòng)起來吧!
釣魚的啟示讀后感400字篇4
讀了《釣魚的啟示》,從中我懂得了不要被生活中的利益所誘惑,道德才是最寶貴的道理。
《釣魚的啟示》這篇課文講的是作者釣到一條漂亮的大鱸魚,但還沒有到捕撈鱸魚的時(shí)間,父親要作者把鱸魚放回湖里,以及作者長大悟出的道理和影響。
我最難忘的是這幾個(gè)片段:父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:”孩子,你得把它放回湖里去。“因?yàn)槲铱闯?,父親也受著道德的考驗(yàn),到底放不放這條美麗的鱸魚?最后他做出決定:讓孩子把鱸魚放回湖里,這可是一個(gè)不容易的選擇!
如果我們遇到這種事,大概多數(shù)人都經(jīng)不起利益的誘惑,會(huì)選擇放棄道德的行為??晌揖磁逦闹械母赣H,因?yàn)樗麤]有違背自己的良心!
”但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚想似的誘惑人的’魚‘“。”魚“指的是吸引人、誘惑人的事物,甚至是一些能暫帶來一點(diǎn)方便,一點(diǎn)好處的事。如果你遇到這種事,你會(huì)怎么做?比如:老師考試時(shí)多給了分、售貨員找錢時(shí)多找了錢……這時(shí),你是說?還是不說?當(dāng)然要坦白出來,站在道德那邊。”道德“兩個(gè)字,說起來十分簡單,做起來卻十分困難。想要去真正領(lǐng)悟它,需要很長一段時(shí)間。
衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么。不要被生活中的利益所誘惑,學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得道德的人。學(xué)了這篇課文,我獲得了一個(gè)啟示,一份無法用金錢換取的人生財(cái)富——道德!
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