詹天佑讀后感400字
詹天佑,中國鐵路之父,主持修建了中國自主設(shè)計并建造的第一條鐵路——京張鐵路。在小學語文課本上就有一篇寫詹天佑的課文。下面就是學習啦小編給大家整理的詹天佑讀后感400字，希望大家喜歡。
詹天佑讀后感400字篇1
《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛國工程師的偉大形象。
這篇文章的主要內(nèi)容是：詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道，設(shè)計‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風。
讀完這篇文章，使我懂得了：一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上，我覺得有兩點值得我學習：
一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。我們在學習上，一定要學習詹天佑這種精神。二是學習詹天佑不怕困難，不達目的決不罷休的精神。
讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無論遇到什么困難，都要迎著困難上，只有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實。
詹天佑讀后感400字篇2
前幾天，我不經(jīng)意又翻了翻上冊的語文書(我現(xiàn)在六年級下冊)，揭到《詹天佑》這一課書時，我的感受似乎更深了。若你從未看過，或者未學到這一課，我給你講講這課書的主要內(nèi)容吧。《詹天佑》記述了詹天佑主持修筑京張鐵路的事，表現(xiàn)了詹天佑的杰出才干、卓越才華和愛國主義精神，顯示了中國人民的智慧和力量。
詹天佑在如此艱難的環(huán)境中，認真學習，都是為了將祖國建設(shè)得更加強大，而我們呢?我們難道就因為出生在這太平盛世，有著祖國的關(guān)愛，有著父母的寵愛，有著優(yōu)良的學習環(huán)境，而不認真讀書，甚至不愿意讀書!我為此感到羞愧，不是因為我自己，而是因為那些認不真讀書的同學感到羞愧。
這樣做是熱愛祖國嗎?這就是振興中華嗎?這是作為愛國者所該做的嗎?不是!那些認不真讀書的同學，你們對得起日夜為你操勞，分秒疼愛你的父母嗎?對得起祖國、老師的栽培嗎?對得起六十多年前為振興中華，為了解放全中國而灑盡鮮血，失去生命的革命先烈嗎?對不起!
若你還認為自己是中華兒女，就應(yīng)該以學習為己任，學習知識，長大以后可以振興我中華，建設(shè)我中華，回到中國的唐朝盛世，讓中國成為天下第一大國。
詹天佑洗刷了中國的屈辱，不怕譏諷，不怕嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的重任，更是詹天佑用自己的智慧與力量克服重重困難，完成了這個艱巨的任務(wù)。詹天佑的智慧何來?認真讀書，努力學習!詹天佑的力量何來?因為他是中國的兒女，他以愛國、為國的決心來約束自己。
詹天佑讀后感400字篇3
近幾天，我們正在學習《詹天佑》這篇課文，感受頗深。今天，當我們舉行升旗儀式，瞻仰五星紅旗的時候，詹天佑的高大形象就浮現(xiàn)在我的眼前。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。在清政府腐敗無能，環(huán)境條件極其惡劣，科技落后的條件下詹天佑不怕帝國主義的冷嘲熱諷，毅然接受了主持修筑京張鐵路的任務(wù)，這是我國第一條完全由自己國家設(shè)計的以鐵路。如果修不好，必定會惹外國人譏笑，詹天佑把祖國的利益，民族的希望放在的一位，接受了比登天還難的任務(wù)。他真不愧是一位愛國主義的工程師，我非常敬佩他。
每當想起詹天佑，我就會想起他杰出的才干與堅持不懈的精神。他以自己的實際行動，為祖國作出了重大的貢獻。對照自己，我感到慚愧;平常上語文課，老師在上面教課文，我的心卻還在操場上與同學們玩耍的情景。突然，老師叫起我的名字，讓我回答問題，我一個字也說不出來，那時，我還小，不懂什么叫認真上課，所以常常被老師批評?，F(xiàn)在，我長大了，懂得了什么是認真學習，為誰認真學習，因此上課我特別認真，積極開動腦筋，認真摘筆記，把每門功課都學得扎扎實實。經(jīng)過自己的努力，我的各門功課都學得較好。因為我懂得了，要是自己將來有作為，報效祖國，現(xiàn)在非努力，學習不可。
我們是炎黃子孫，是新中國的兒童，我要有中國人的骨氣。雖然，現(xiàn)在我還不能為國家做貢獻，但我要像詹天佑那樣，以堅韌不拔的精神去戰(zhàn)勝學習上的一個個難點，我要發(fā)奮學習，讓我們的祖國永遠立于不敗之地，我將永遠為自己是一個中國人而感到自豪。
詹天佑讀后感400字篇4
《詹天佑》一課給我們介紹了一位愛國工程師的不朽功績。他功課優(yōu)秀，考取第一批赴美留學生，并以優(yōu)異成績畢業(yè);他報效祖國，學業(yè)完成后依然回國為國效力;他熱愛祖國，用自己的知識設(shè)計建造了中國人自己的第一條鐵路;他善于創(chuàng)造，首創(chuàng)的“人”字形鐵路，解決了當時的難題。通過讀這篇課文，給我啟發(fā)最大的有兩點。
一是他一絲不茍。他曾多次和工人們說，“‘大概、差不多’不能出自工程人員之口。”不僅僅是工程人員，無論學習還是工作，無論哪個行業(yè)，都應(yīng)該一絲不茍。看看詹天佑，再想想自己的學習，簡直是天壤之別。自己有時候?qū)W習不認真，做作業(yè)馬虎潦草，寫作文經(jīng)常有錯別字。當時他們工作條件十分艱苦，我們現(xiàn)在的學習環(huán)境這么優(yōu)越，如果學習還不認真，怎么對得起老師和家長呢?
課文中提到為完成地形勘測，詹天佑向當?shù)赜?a href='http://m.rzpgrj.com/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗的農(nóng)民請教，這種不恥下問的精神值得每一個人學習。他沒有以“海歸”自居，沒有以為自己是博士而看不起農(nóng)民，反而虛心向農(nóng)民學習。“三人行必有我?guī)?rdquo;，他善于發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點并積極學習。就像我們班集體中的每一個同學，都有自己的優(yōu)點，大家都應(yīng)該互相學習各自的長處，遇到難題不能不懂裝懂，該問就問，向懂得人請教，這樣學習中的難題就你迎刃而解。
通過《詹天佑》這篇課文的學習，使我們重溫了這位愛國工程師的學習、成長和成才的過程。讓自己認識到每一位學生只有從小好好學習，熱愛祖國，胸懷大志，才能成為一個對社會、對國家、對民族有用的人才。
詹天佑讀后感400字篇5
“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”這句話是詹天佑在修筑京張鐵路時經(jīng)常對工程人員們說的話，可就是這短短的兩句話，讓我對詹天佑產(chǎn)生了仰慕之心;就是這短短的兩句話，讓我體會到了詹天佑強烈的愛國主義精神;就是這短短的兩句話，讓我體會到了中華人民不屈不撓的崇高的愛國主義精神。
文中講到詹天佑不怕外國人的嘲笑。接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。經(jīng)過八達嶺、居庸關(guān)、青龍橋三大困難的考驗，終于將京張鐵路全線竣工，并比計劃提早了兩年。其中，最讓我感動的還是：遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。這不但是詹天佑的內(nèi)心獨白，還是支撐著詹天佑不被擊垮的“頂梁柱”，要是沒有這根“頂梁柱”，就沒有京張鐵路，就不會給貌視中國的帝國主義者一個有力的回擊，這根“頂梁柱”讓千千萬萬的炎黃子孫不被嘲笑，也不被輕蔑!
俗話說“一簫一劍平生意，負盡狂名十五年。”當今社會，也有很多像詹天佑一樣的愛國人民，不如現(xiàn)在的釣魚島，已快被日本強奪，那些愛過子民就開始走街串巷的游行示威，有時看見日本車還會大打出手，把它擊毀，其實這樣是不對的，日本貨中國人買來了，就是中國貨，我們不應(yīng)該自己砸自己的車，自己砸自己的東西，不僅這樣，還會使政府操心。
同學們，你們千萬不要的那些大學生們一起游行示威，其實，愛國愛在心里也是很好的。我們也可以讀好書，將來為國戰(zhàn)爭光。
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