讀弟子規(guī)有感800字作文
讀弟子規(guī)有感800字作文
《弟子規(guī)》是一本啟蒙教育書,主要是講家庭教育與生活教育。是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的讀弟子規(guī)有感800字作文,希望對各位能有所幫助!
讀弟子規(guī)有感800字作文篇一
《弟子規(guī)》是清朝康熙年間的一個(gè)秀才——李毓秀的作品。李毓秀是山西絳州人,一生中只考過秀才,而他的職業(yè)是教師。
《弟子規(guī)》是一本側(cè)重于生活教育和家庭教育的書。書中講述一個(gè)孩子應(yīng)該有怎樣的行為舉止,該怎樣學(xué)習(xí)孝順長輩,和兄弟姐妹好好相處,言行謹(jǐn)慎講信用,對他人平等仁和,要時(shí)常親近學(xué)習(xí)有仁德的人,多學(xué)習(xí)經(jīng)典文化藝術(shù)知識,它能幫助我們在日常生活中更加規(guī)范自己的行為。
除此之外,《弟子規(guī)》還是一本很好理解的書,比如,有一段:“衣貴潔,不貴華,上循分,下稱家”。看到這里,我就用手把講解意思蒙住,開始猜它的意思:穿衣服貴在潔凈,不必要有多么華麗,要想想自己所處的地位和場合,還要符合家庭的經(jīng)濟(jì)情況吧!我心中這么想著,把手挪開一看,果然,我猜對了——這讓我產(chǎn)生了繼續(xù)往下讀的欲望,也為我能理解其中的意思而感到愉快。
當(dāng)然,它也讓我懂得了許多道理。例如:“事勿忙,忙多錯(cuò),勿畏難,勿輕略”,讓我體會到了做事情太匆忙的壞處,懂得了做事情要不怕困難,勇敢前進(jìn),即使是做的是一件很小的事,也要認(rèn)認(rèn)真真的去做的道理。“見人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋。見人惡,即內(nèi)省,有則改,無加警”,讓我懂得了要從別人的缺點(diǎn)或不良行為中反省自己是不是也有這樣的缺點(diǎn),如果有,那就盡快改掉,如果沒有的話,那就再接再厲。
《弟子規(guī)》還幫助我認(rèn)識自己,不斷成長。有一天,一個(gè)同學(xué)夸獎(jiǎng)我學(xué)習(xí)成績好,我很開心;而另一個(gè)同學(xué)卻指出了我的缺點(diǎn),說我的字寫得不夠好,我當(dāng)時(shí)很反感,就不和那個(gè)同學(xué)玩了。后來,我突然想起了《弟子規(guī)》里的一句話——“聞過怒,聞譽(yù)樂,損友來,益友卻。聞譽(yù)恐,聞過欣,直諒士,漸相親”。聽見別人說自己的缺點(diǎn)就生氣,聽到別人稱贊自己就開心,那么不好的朋友就會來到你身邊,對你有益的朋友就不敢與你交往,想到這些,我決定要克服我的這個(gè)缺點(diǎn)。慢慢地,我身邊也有了很多對我有益的朋友。
《弟子規(guī)》是一本很好的書,我推薦大家閱讀。
讀弟子規(guī)有感800字作文篇二
最近(昨天)讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書,使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀后的感受吧!
首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。因?yàn)?,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。”它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。
其次是〈弟〉,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,我們也會因此更快樂的。
再次是〈謹(jǐn)〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;說話做事要尊重別人,尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短,這樣是不好的,也是不道德的。
人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣人也會變得很快樂。仁,代表仁慈、親仁。對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈,對同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話說的好,人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的,至于別人怎么說,那就是他們的事情了!
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會做。怎么才能做呢?學(xué)知識。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助,我會時(shí)時(shí)刻刻用這本書來鞭策自己的。
讀弟子規(guī)有感800字作文篇三
《弟子規(guī)》是一本啟蒙教育書,主要是講家庭教育與生活教育。是清朝康熙年間秀才李毓秀所作,分別為入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文七個(gè)部分,首先告訴了我們在日常生活中要做到孝順父母,友愛兄弟姐妹;在言語行為中應(yīng)該小心謹(jǐn)慎,要講信用;和大眾相處要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí),多余的精力就必須好好地學(xué)習(xí)技藝。
其中,出則弟中的“或飲食,或坐走,長者先,幼者后。”讓我印象最深。這句話的含義是:良好的生活教育,要從小開始培養(yǎng),不論是在用餐,就坐還是行走,都應(yīng)該謙虛禮讓,長幼有序,讓長輩、年長者優(yōu)先,年幼者在后。在我們的日常生活中時(shí)常會遇到這樣一些事情。比如在公交車上有的年輕人不顧那些老年人、殘疾人,一屁股坐下去就像牢牢地粘在了座位上似的;在上車時(shí),我們何時(shí)把老人放在眼里,總是一窩蜂涌上車,把老人推到一邊;還有在過馬路時(shí),開車的人為了能夠早一點(diǎn)到達(dá)目的地,把車開得飛快,因此,就常常發(fā)生了行人過斑馬線的交通事故……
看了《弟子規(guī)》這本書,使我想起了一件事:暑假,我們一家去上海觀世博,再回來的途中,我們拖著疲憊不堪的身子來到地鐵站,上了車后,我靠在鐵桿子上,目光不停地在座位上“掃蕩”,希望能找到一個(gè)位置坐坐。果然,有一個(gè)位置空了出來,好像專門就是為我留的,我跌跌撞撞地沖過去,一屁股坐在椅子上,“真舒服!”我感嘆道。我剛坐下還沒多長時(shí)間,一個(gè)老奶奶拄著拐杖,一搖一擺地走到我們這節(jié)車廂來了,她在車廂內(nèi)來回走動(dòng),望了望我們,失望地嘆了口氣,便靠著壁站著。有的大人向老人瞟了一眼,一聲不吭,一動(dòng)也不動(dòng),絲毫沒有讓座的意思;有的年輕人連看都不看一眼,反而還往座椅的靠背挪了挪;還有的人索性把視線轉(zhuǎn)移到其他地方,理也不理老奶奶。我看不下去了,好想對奶奶說:“奶奶,您坐我的位置吧!”可我又想了想,到終點(diǎn)站還很遠(yuǎn),于是,便把塊說出口的話咽了下去,“這樣不好吧!”我想,“老師常常教導(dǎo)我們應(yīng)該尊老愛幼,要給老人讓座,這是最起碼的禮儀了!”“可我自己也很累,需要座位休息一下啊!”正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一位阿姨站起身來,攙著奶奶坐下。每想到這一情景,我感到很慚愧,很內(nèi)疚。
讀了《弟子規(guī)》這本書,使我受益匪淺。它就像一盞透徹明亮的燈,點(diǎn)亮了我的心;像一位好老師,教育我們在家,出外、如何待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。
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