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讀朝花夕拾有感36篇(5)

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讀朝花夕拾有感36篇

  讀朝花夕拾有感600字1

  最近,我看了一本散文書(shū)——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文,就更加充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類(lèi)文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書(shū)中有批判,有嘲笑,可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,不僅使其中的韻味更加豐厚,而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面,這也是真正的魯迅。這本書(shū)確實(shí)非常好看。

  《狗貓鼠》記述了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡?!栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長(zhǎng)媽媽的淳樸善良?!抖男D》對(duì)荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊?!段宀?huì)》回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng)歷?!稛o(wú)?!疯蜩蛉缟孛鑼?xiě)了鄉(xiāng)間迎神賽會(huì)時(shí)的活無(wú)常?!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》回味了純真快樂(lè)的童年和在三味書(shū)屋讀書(shū)的日子?!陡赣H的病》在敘述父親生病長(zhǎng)期治療的過(guò)程中,對(duì)庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨。《瑣記》記述的是作者去南京讀書(shū)的經(jīng)歷?!短僖跋壬窇涯钊毡玖魧W(xué)期間的老師藤野,并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)?!斗稅?ài)農(nóng)》回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛(ài)農(nóng)。

  《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念,寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。

  我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂(lè),童年,惹人懷念啊。

  讀朝花夕拾有感600字2

  在這個(gè)暑假,我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》?!冻ㄏκ啊分冈缟系幕ǖ酵砩喜攀叭?,晚年了作者回憶少年時(shí)代5,猶如清晨開(kāi)放的花到傍晚才摘取,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,使人浮想聯(lián)翩,回味無(wú)窮,我看著,陷入了沉思……

  我喜歡在有空時(shí)回憶往事,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在迷人和暈眩之中,我仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面,一件件永難忘懷的事情,一張張親切、熟悉的面孔,這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶。使我整個(gè)放松了下來(lái),將現(xiàn)在的一切煩惱拋之腦后,沉浸與其中。

  小時(shí)侯,我會(huì)在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)小錯(cuò)誤而舉手指出,否則決不罷休;如今,即使,老師一連幾個(gè)錯(cuò)別字或小毛病,我除了查字典,翻資料外,就不會(huì)有其他動(dòng)作。

  小時(shí)候,我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老踩艨?,并得到父母、老師的表?yè)P(yáng);而如今的我,看到地上有一枚硬幣,看一眼就過(guò)去,對(duì)它置之不理。

  小時(shí)侯,我會(huì)因?yàn)橥砩习职謰寢尣辉谏磉吀械娇謶忠虼舜蟪炒篝[,現(xiàn)在,晚上獨(dú)自一人躺在床上,在一片漆黑中,沒(méi)有恐懼,只是想一些瑣事。

  在這漫長(zhǎng)的14個(gè)年頭中,許多記憶已隨著歲月的流逝而悄然無(wú)聲地逝去,唯有那記錄著你的所得所失的足跡永遠(yuǎn)會(huì)駐留在記憶中,讓人難以忘懷。我真希望不要失去童年的那種快樂(lè),天真﹑朝氣蓬勃﹑無(wú)憂無(wú)慮……

  童年就像一杯濃郁可口的咖啡,品味時(shí)很甜美,但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀;而成長(zhǎng)則像一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,那是因?yàn)槟闶チ送?,失去了那份?jiān)持的勇氣,失去了一份心靈依慰,但隨后你就能品出這茶的醇美、香甜,讓人回味無(wú)窮,你在成長(zhǎng)道路中學(xué)到、懂得了許多。

  童年的回憶就像一本令人難忘的日記,不經(jīng)意一翻會(huì)讓你感到流連忘返,哭笑不得,但更多的還是歡愉與喜悅。當(dāng)我們有空時(shí),不妨品品成長(zhǎng)這杯茶,翻翻這本“日記”你會(huì)發(fā)現(xiàn):自己得到了許多。

  讀朝花夕拾有感600字3

  魯迅先生的《朝花夕拾》,正與它超凡脫俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時(shí)回味著自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想必那味道會(huì)是別有一番風(fēng)味吧?猶如清晨的鮮花在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無(wú)比的美,待到夕陽(yáng)時(shí)分去摘取,花亦那花,但卻失去了晨時(shí)的艷麗與芬芳。夕陽(yáng)便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩,回味無(wú)窮的力量。

  魯迅先生是一位眾所周知的大作家,其作品不遮掩、不用華麗的文字去渲染,書(shū)中從未有過(guò)一個(gè)壞形象,但卻能簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)出封建社會(huì)的丑惡與對(duì)人們的殘忍。因此,我更加喜愛(ài)他的作品。

  他童年并不絢麗,同時(shí)也并不乏味。

  在《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園無(wú)憂無(wú)慮的兒時(shí)生活甚是讓我羨慕,可是待我讀到三味書(shū)屋中私塾先生的嚴(yán)厲讓我感到忽如一陣寒風(fēng)襲過(guò)。兒童喜歡玩樂(lè)的天性與封建式私塾教育的束縛。充分表明了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)私塾教育給予極其不滿的態(tài)度。“讓孩子贏在起跑線上”——是的,但是這樣做,不就是讓孩子在起跑線上沒(méi)了信心嗎?所以應(yīng)當(dāng)讓孩子健康活潑成長(zhǎng)。

  《朝花夕拾》用通俗易懂的文字,活靈活現(xiàn)的人物,富有飽滿內(nèi)涵的童年故事,抨擊著監(jiān)獄般囚禁人們的舊社會(huì)。一切的感受,都是這么天真,都是這么的爛漫。最值得贊嘆的是,作者以一個(gè)小孩的眼光去看待世界,讀起來(lái)讓我感到無(wú)比的親切,時(shí)不時(shí)還會(huì)引起我心中的共鳴。

  時(shí)間的推移,童年漸漸遠(yuǎn)去,留下的只是些朦朧不堪的記憶。細(xì)細(xì)的品味著《朝花夕拾》感受著那段不同年代的童年夢(mèng),與魯迅先生一起熱愛(ài)自然,向往自由吧!

  讀朝花夕拾有感600字4

  從前的語(yǔ)文課上,總會(huì)浮現(xiàn)出“魯迅”二字,老師也會(huì)很自然地向我們介紹到魯迅先生的著作《朝花夕拾》。久聞此名,欲讀此書(shū),終發(fā)此感。魯迅先生的舊事,讓我們仿佛又回到了那純真的兒童時(shí)光,靜靜地品味,靜靜的回首那份屬于過(guò)去的純真……

  這本書(shū)中,最能觸動(dòng)我們心弦的,就是《從百草園到三味書(shū)屋》。比起先生在百草園的生活,我們的童年生活有什么最深刻呢,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)何首烏藤和木蓮藤,沒(méi)有看過(guò)斑蝥噴出的煙霧,沒(méi)有嘗過(guò)覆盆子的又酸又甜,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么多的可愛(ài)的小動(dòng)物,沒(méi)有聽(tīng)過(guò)美女蛇的傳說(shuō),沒(méi)有在冬季捕過(guò)鳥(niǎo),沒(méi)有……那么多的事情,我們都不曾經(jīng)歷。在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代,我們又如何能體驗(yàn)到魯迅先生那兒時(shí)的樂(lè)趣所在呢?但相比先生在三味書(shū)屋的枯燥生活,又覺(jué)得現(xiàn)在我們的校園生活真是太充實(shí),太快樂(lè)了,不用背那些不懂大義的枯燥古詩(shī)文,不用被老師用戒尺懲罰,不用自己偷著出去玩,不用忌諱著什么能說(shuō),什么不能說(shuō)……

  無(wú)論是百草園,還是三味書(shū)屋,魯迅先生過(guò)得都并不乏味,他有自己的樂(lè)趣,因?yàn)樗耐晔呛痛笞匀还捕鹊摹N覀冞@個(gè)時(shí)代,只能自己爭(zhēng)取著去和大自然交流。還記得小時(shí)候,下一場(chǎng)雪就會(huì)興奮好久,雪飄完了,趕緊跑出去。爸爸媽媽追在后面,擔(dān)心我摔倒,給我做好了一切防護(hù)措施后,任我在雪地中奔跑,用我的小手拿起一塊雪,一扔;滾一個(gè)雪球,搭一個(gè)雪人,童年的快樂(lè)就是這樣的純真。雖然不是像先生那樣的豐富多彩,那樣的無(wú)憂無(wú)慮,但是我們依然沉浸在這種樂(lè)趣之中。

  童年已漸漸遠(yuǎn)去,我們能做的,也只有看著照片,看著別人的回憶,來(lái)回憶自己的童年。再回首,已離得越來(lái)越遠(yuǎn),再回首,看到的也只有那份屬于過(guò)去的純真。

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