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高振東天下興亡我的責(zé)任讀后感_讀天下興亡我的責(zé)任有感

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  高振東的《天下興亡,我的責(zé)任》圍繞培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任心應(yīng)當(dāng)從小學(xué)生抓起這一中心,例舉發(fā)生在人們身邊的小事為論據(jù),深入淺出,充分闡釋了“天下興亡,我的責(zé)任”的大道理,寓意深刻,發(fā)人深思。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高振東天下興亡我的責(zé)任讀后感,希望能幫到大家!

  高振東天下興亡我的責(zé)任讀后感1

  我讀了《天下興亡,我的責(zé)任》后,首先覺得它體現(xiàn)了一種大與小的關(guān)系,感覺到在布滿競爭的今天,做出大事情,要害在于是否捉住了一個(gè)“小”字。也許太多的人,總不屑一顧事物的細(xì)節(jié),太自信“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”,殊不知,我們普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,就已經(jīng)很不簡

  單了。我作為一名老師,育人是個(gè)全方位的系統(tǒng)工程,需要各方面互相配合。這些工作還得從“小”抓起。認(rèn)真對待每一件關(guān)于學(xué)生的小事,促使學(xué)生珍惜時(shí)間、自覺學(xué)習(xí)、不畏艱難、勇攀高峰,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

  同時(shí)作為一名部分治理者,在工作中我以為必須把常規(guī)工作做到位,以身作則帶領(lǐng)教師腳踏實(shí)地,從小事做起。要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌,而很少往關(guān)注他們工作中對細(xì)節(jié)的專心。對于敬業(yè)者來說,凡事無小事,簡單不即是輕易。因此,要積極倡導(dǎo):花大力氣做好小事情,把小事做細(xì)。“水桶理論”已是須生常談。學(xué)校要想做好、做強(qiáng),必須做到位才行。任何一個(gè)環(huán)節(jié)太薄弱都有可能導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的滑坡。因此,接了手的事必須按時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)完成,不能完成沒有任何解釋的理由;已做完的事情,自己檢查認(rèn)定完全沒有錯(cuò)誤再上報(bào),不要等檢查出了破綻或漏洞再辯解。把小事做細(xì)了,工作效率自然就進(jìn)步了。在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對,專心做事才能把事情做好。假如你熱愛你的工作,你天天就會(huì)盡自己所能力求完美,而不久你四周的每一個(gè)人也會(huì)從你這里感染這種熱情。我們學(xué)校目前的領(lǐng)導(dǎo)班子,從以鄧弘校長為首,在平時(shí)工作中對我們嚴(yán)格要求,經(jīng)常引導(dǎo)我們在治理工作中要注重細(xì)節(jié),每做一件事都要精思熟慮,這種專心工作的作風(fēng),對我們四周的人一直起著潛移默化的作用,才使得我們的這個(gè)集體,從領(lǐng)導(dǎo)到教師,心往一處想,勁往一處使,為我們哈爾濱新東方的發(fā)展開創(chuàng)了嶄新的局面。

  實(shí)在抓“小”的實(shí)質(zhì)就是不斷關(guān)注那些構(gòu)建我們學(xué)校發(fā)展的每一個(gè)層面,每一點(diǎn)進(jìn)步。細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長期的預(yù)備,從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種聰明。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn),你才能留意到題目的細(xì)節(jié),你才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié),才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。否則,再注重細(xì)節(jié)也是精心導(dǎo)演了一幕讓領(lǐng)導(dǎo)過得往的演戲。在物理學(xué)上可以細(xì)分到粒子,醫(yī)學(xué)上可分到細(xì)胞,數(shù)學(xué)可以從0到無窮大,讓我們從0做起,1就是1,2就是2,心中有一萬,著眼1+1,才能創(chuàng)造出人生財(cái)富和價(jià)值。細(xì)節(jié)不是空喊出來的。細(xì)節(jié)就是一種積累的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣,關(guān)系著我們學(xué)校的方方面面。

  比如在教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,有一些是兼職的老師,自身工作繁忙,還有一些是在校大學(xué)生老師,讓他們往主動(dòng)維護(hù)學(xué)校利益存在著一定的困難,我們應(yīng)該能夠體諒他們,利用休息時(shí)間協(xié)助他們來完成工作,再對沒能按時(shí)完成的教師,了解情況,進(jìn)行監(jiān)視和提醒,使大家能夠積極地完成工作。主張專心往治理,注重人文化的治理,讓教師感受到溫情,和自已的工作形成默契,利于工作的開展,但是不論做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透,揭示了“細(xì)中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理,這都無不體現(xiàn)了一切從我做起的基本思想,這盡對是學(xué)校進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量、進(jìn)步治理水平和效率的寶貝。

  我記得以前有一句話經(jīng)常被我們堂而皇之的用作任何小事的借口,我們都說:“成大事者不拘小節(jié)”,但當(dāng)我讀完這篇文章之后,我深深地體會(huì)到了細(xì)節(jié)的重要性,不論是在生活中還是在工作中。假如稍不留意,一個(gè)小小的細(xì)節(jié)題目就可能釀成重大的后果。正如比薩斜塔:每增加一厘米的傾斜,都可能導(dǎo)致古塔的傾覆,1%的疏忽,可能導(dǎo)致100%的失敗。而在生活和工作中這樣的例子也時(shí)而發(fā)生,不僅給個(gè)人、集體造成重大的損失,同時(shí)也對社會(huì)帶來了不必要的損失。課表編排的失誤,老師排課的疏忽,資料印刷的瑕疵,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的偏差,都可以被我們視作無傷大局的小事,可正是這些所謂的小事,就是我們的本職工作,就是學(xué)校機(jī)器上不可缺少的螺絲釘,就是新東方賦予我們的光榮職責(zé)。

  誠然,大山是不會(huì)忽然倒塌的,但是一些山體滑坡或者泥石流還是會(huì)有的!“千里之堤,潰于蟻穴”,幾千年的老話了,沒必要須生常談了,不過切切實(shí)實(shí)的東西很多,報(bào)紙上電視上俯拾皆是,一切都是那么地驚人!暑假以來發(fā)生的事故也屈指可數(shù),歷歷在目,對此我們并不能麻痹或者無動(dòng)于衷,高震東先生的這篇文章恰好可以幫助我們克服這種由于習(xí)慣帶來的“毛病”。從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,從底層做起,堅(jiān)信“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”(海爾團(tuán)體總裁張瑞敏語)

  上面講的那些,似乎三言兩語就已經(jīng)可以說得很清楚了,但做起來卻不是一揮而就,由于我深知每個(gè)人在本質(zhì)上都是有惰性的,我們可以突發(fā)興致,留意每一件小事,我們也會(huì)忘乎所以,對一切不管不問,但無論如何,我們必須從今天熟悉到,新東方的發(fā)展不僅取決于上層決策的大智大勇,更依靠的我們每一位平凡員工的一絲不茍,實(shí)在當(dāng)我寫到這里的時(shí)候,我忽然覺得每一位員工在本質(zhì)上都是熱愛新東方的,新東方不僅是個(gè)人工作的舞臺(tái),背后也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的家園,只是很多同事還僅僅習(xí)慣做一個(gè)獨(dú)舞者,只想

  不斷調(diào)整自己的舞步,盡情發(fā)揮個(gè)人的魅力。而忘記了堅(jiān)固這一家園的基石就是不同人所處的團(tuán)隊(duì)所具有的同一的利益取向,這也是調(diào)整步伐,整潔劃一的原動(dòng)力,也是每一個(gè)人把東方振興作為己任的真正理由。所以,我更傾向“東方興亡,我們的責(zé)任”,永遠(yuǎn)都不要獨(dú)舞,永遠(yuǎn)都不忘記團(tuán)隊(duì),永遠(yuǎn)都不要忘記自己是新東方家園中的一員。我們是屬于新東方的,新東方也是屬于我們的。

  振興東方,我們的責(zé)任。

  高振東天下興亡我的責(zé)任讀后感2

  讀了臺(tái)灣教授高振東題為《天下興亡,我的責(zé)任》的文章,感觸頗深。教授的演講,圍繞培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任心應(yīng)當(dāng)從小學(xué)生抓起這一中心,例舉發(fā)生在人們身邊的小事為論據(jù),深入淺出,充分闡釋了“天下興亡,我的責(zé)任”的大道理,寓意深刻,發(fā)人深思。

  “天下興亡,我的責(zé)任。”那么,什么是責(zé)任?美國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“在這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”

  的確,責(zé)任不是個(gè)甜美的字眼,它就像一個(gè)時(shí)時(shí)需要你付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的卻往往是勞力與勞神。人生在世,每個(gè)人都有自己應(yīng)負(fù)的種種責(zé)任——做兒女的贍養(yǎng)父母是責(zé)任;做丈夫的做好一家之主是責(zé)任;做官員的造福一方百姓是責(zé)任;做職員的做好自己的本職工作是責(zé)任……總之,在社會(huì)這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都有自己的責(zé)任。因此,每個(gè)人都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

  我是專業(yè)運(yùn)輸企業(yè)的一名員工,從事的是安全管理工作,如果要把“天下興亡,我的責(zé)任”這一宏大的主題濃縮到我身上的話,那我就應(yīng)該說:企業(yè)興亡,我之責(zé)任!

  如果把企業(yè)比喻成一艘航行在大海里的船,那么,所有員工則是這艘船上的水手,假如這艘大船即將發(fā)生撞上冰山的危險(xiǎn),那么船上的每一個(gè)人都有拯救這艘船的責(zé)任。因?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展不會(huì)一帆風(fēng)順,前進(jìn)的過程中總會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn),如何讓企業(yè)這艘航船乘風(fēng)破浪駛向勝利的彼岸,每一個(gè)員工都有義不容辭的責(zé)任。企業(yè)的興衰成敗都和員工息息相關(guān),一榮俱榮,一損俱損,所以,為了企業(yè)和自身的生存與發(fā)展,每個(gè)員工都必須振作精神,鼓足勇氣,時(shí)刻牢記:企業(yè)興亡,我的責(zé)任!

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