讀童年讀后感500字5篇
讀童年讀后感500字5篇
讀童年讀后感500字1
高爾基,年幼時常聽大人們提起,卻不知道他是誰,欲知他的身世,柯達人們總是說你還小不懂的。初中時了解到了他,他的身世如此悲慘,但也獲得了許多名號、榮譽。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富,而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。
這本書講述了高爾基悲慘的童年,看完后我不禁想到了自己的童年。每個人都有童年,我的童年包括大家的童年估計都是充滿了快樂的,然而高爾基的童年如此殘酷,他也成為了如此了得的人,我感到很是敬佩。高爾基早年喪父,一直跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他并沒有抱怨過,而是努力的學習,長大后想要孝敬媽媽,這點我也是很佩服的。此書記載了高爾基凄慘的童年的故事,里面夾著一些苦澀,和做人的道理。
看了這本書,我很慶幸自己生在了這個充滿人道的社會主義國家,這里沒有傷人的鞭子,沒有層出不窮的暴行,這里的人們善良、團結(jié)、充滿愛心。走進書香四溢的校園,成為一名莘莘學子,開心的迎來充實的一天。校園里老師們熱心的傳授給我們知識,我們?nèi)缤粋€個樹苗在這個平和的社會里漸漸長大。讓我們珍惜現(xiàn)在吧,珍惜每一秒,長大后回報這個人道的國家。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現(xiàn)實,讓這個人道主義的國家一直延續(xù)吧。
我們也將要向高爾基學習,古人說的好:“見賢思齊焉”。
讀童年讀后感500字2
在寒假假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣?!锻辍放c其續(xù)篇《在人間》、《我的大學》構(gòu)成高爾基自傳體小說三部曲,《童年》是首篇,它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完《童年》,感受到了作者兒時的悲慘遭遇,而我無疑是幸運的,因為我比他幸福。文中講道:主人公3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家??上夤莻€自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貸,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒??蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……
他的童年卻是那么的苦難而悲慘,相比,我的童年就幸福多了,雖不是金戈玉錦,但也是幸福美滿,要什么有什么,從小就泡在蜜罐里,從來都不知道苦難是什么滋味。
小時候,我豐衣足食常常身在福中不知福。而他呢,油鹽柴米樣樣稀少,他的童年是一天一天的熬過去的,每天缺鹽少米,他不得不成為了拾荒者和小偷,這是因為沙皇的黑暗統(tǒng)治。正因為沙皇的黑暗統(tǒng)治,偷竊不但不是一種罪惡,還是當時社會底部人民的主要的經(jīng)濟來源,那是多么悲慘無奈的一個世界啊。長大了我上學了,現(xiàn)在初中了,而他卻只上了三年學就輟學被外公趕出家門自謀生路,那對于一個未成年的少年來說,是何等的悲哀啊。
在此,我由衷地勸告我們這代身在福中不知福的青少年,不要再虛度光陰了,抓緊時間好好學習,不是為了別人,而是為了自己。
讀童年讀后感500字3
我在假期里有幸讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。
本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼愛他。這本書獎的就是阿廖沙在這個環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學習的地方時,雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年,但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學習嗎?
在平時的生活中,我們遇到點困難就害怕,就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說不會,而沒有仔細去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。那時,我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W習呢?
《童年》這本書主要揭露和批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說的是:“黑暗終究會過去,我們向著光明而奮斗吧!”
讀童年讀后感500字4
今年寒假,我讀了《童年》這本書?!锻辍肥歉郀柣?,它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。
和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。
高爾基.里邊的主人公有阿遼沙·彼樂科夫、阿遼沙的外祖母與樂觀淳樸的小茨岡.
小說所寫的是19世紀沙俄統(tǒng)治時期作者同年經(jīng)歷的苦難,這是一個普通的社會現(xiàn)象.故事在一個小市民的家里展開,在這個小市民家里,恃強凌弱是人們的癖好.盡管這是一群令人生厭的小市民,但作者并沒有簡單的停留在把他們表現(xiàn)在惡人上.小說的深刻之處在于它解釋了形成這群形象的原因:是沙俄的黑暗統(tǒng)治,是家夫制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式,是艱辛污濁的生活環(huán)境,改變了人們善良的天性,造就了小私有者自私、貪婪的靈魂.讀了《童年》這本書,讓我感覺到了外祖母的勤勞、善良、樂觀、智慧,體現(xiàn)人們的優(yōu)秀品質(zhì).阿遼沙是一個正在成長的正直少年的形象.在外祖母美好品質(zhì)的熏陶下,他鄙視小市民世界的自私貪婪,野蠻殘酷.他同情不幸的人,對美好的生活充滿憧憬.
我讀了高爾基的《童年》,讓我深深體會到了高爾基驚人的艱苦歷程.他從社會的底層上升到具備當代文化修養(yǎng),天才的創(chuàng)作藝術和科學的世界觀這樣一個陽光普照的頂峰.
讀童年讀后感500字5
今天,我讀了高爾基的童年這本書,真是讓我受益多多啊。
高爾基小時候特別喜歡讀書,但他的家庭非常的窮苦,從小就在別人的家里當用人,根本沒有條件讓他好好的看書,有一次,一個鄰居的小女孩從很高樓上摔了下來,而小女孩的父母沒有在家,高爾基就奮不顧身的跑上去把小女孩背起來送到了醫(yī)院,小女孩被救后她的媽媽非常感激他,就拿了很多錢說是要謝謝他,但高爾基卻拒絕了。。他說“如果你有一本書的話到是可以借我讀一下”。小女孩的媽媽就從書架上拿了一本書給他,從此后高爾基就非常的沉迷與小說,每當燒火時他會在火光的烘烤下偷偷地看書,當別人都收工了的時候他就點著主人用剩下的蠟燭頭繼續(xù)看書,但有一天被總管發(fā)現(xiàn)沒收了他的蠟燭并且以后再也不準他用蠟燭看書了,他只能在有月亮的時候?qū)χ鹿饪??!?/p>
高爾基這種對讀書的渴望真是到了如饑似渴的地步,而我想想自己卻是那么的不愛讀書,在一次去新華書店買書的時候還跟媽媽吵了起來,怪媽媽買的書太多了,在回到家的時候還偷偷地把兩本書藏了起來,以為這樣就可以少看書了。在讀這篇文章的時候,我臉紅了,我們有那么好的環(huán)境,有那么好的老師教我們,但我都不原意讀書。甚至還懼怕讀書,這篇文章讓我深深地感覺到了讀書的珍貴,也使我想起了盧老師以前時常跟我們說的“讀書破萬卷,下筆如有神”的諺語,我想,我以后一定會努力讀書的。