《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本著名作家、著名電視臺主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使——“黑柳子”。今天小編在這分享一些《窗邊的小豆豆》精選讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

　　《窗邊的小豆豆》讀后感300字

　　周一學(xué)校組織交換圖書活動，我與同學(xué)交換的是《窗邊的小豆豆》這本書。我很快就把這本書讀完了，書中的主人公小豆 豆 非 常 活潑可愛，那善解人意的品格，我很喜歡他。

　　這本書主要講述了小豆豆小時(shí)候所發(fā)生的事情。

　　我讀了這本書后，覺得小豆豆是一個(gè)性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個(gè)不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園”里，認(rèn)識了很多新的朋友，唯一的一個(gè)男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個(gè)梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經(jīng)過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個(gè)患了小兒麻痹癥的同齡男孩，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這種不嘲笑別人的品格，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　《窗邊的小豆豆》讀后感

　　今天我終于將這本書讀完了，好厚啊!看了好長時(shí)間才看完。書中小豆豆家有一條狗，雖然我沒有見過這條狗，但我想它一定長得很可愛!我也喜歡小狗，因?yàn)橛行┬」访兹椎暮芸蓯邸Ｐ《苟箤W(xué)校的校長真是個(gè)好人，小豆豆很喜歡他，只是他們 一個(gè)校園一共才有50個(gè)人，好少啊!只比我們一個(gè)班的人數(shù)多些!這本書是日本人寫的，有我們看不懂的時(shí)候，旁邊就會標(biāo)出數(shù)字(下面會有意思解釋)。

　　這樣就方便了我們更好的去閱讀它!校長先生跟小豆豆相處的可真好，就像好朋友一樣!校長先生說什么小豆豆就做什么。這本書讓我學(xué)會了慰問的意思就是去看望別人，使他們之間的友誼更加牢固!書中的樹皮真的能看出病嗎?其實(shí)校長已經(jīng)看出來樹皮不能預(yù)測疾病，只是沒說出來而已，他為有小豆豆這樣心地善良的學(xué)生而感到驕傲!

　　我也要像小豆豆學(xué)習(xí)，做個(gè)心地善良的好孩子!

　　《窗邊的小豆豆》讀后感：愿每個(gè)孩子都能如小豆豆般成長

　　這是一本關(guān)于愛，自然，和教育方式的溫暖小書。

　　小豆豆是小丸子的模樣嗎?

　　1. 要耐心的聽孩子講話，不論是任何時(shí)候。小林校長聽小豆豆講了4個(gè)多小時(shí)。

　　2. 要多表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子。小豆豆，你真是一個(gè)好孩子。

　　3. 要尊重孩子，讓他們學(xué)會互相尊重。抓小豆豆的小辮。

　　4. 從最喜歡的科目開始。

　　5. 散步，在游戲時(shí)間，學(xué)會寶貴的理科、歷史和生物學(xué)知識。雌蕊雄蕊。

　　6. 游泳。“無論是什么身體，都是美麗的。”

　　7. 穿最差的衣服上學(xué)，

　　8.韻律操

　　9. 巴學(xué)園是快樂的、自由的、開啟孩子智慧與善良的大門。那里沒有考試分?jǐn)?shù)，沒有等級高低，沒有嚴(yán)苛的管教，沒有繁重的家庭作業(yè)，沒有......，一切的一切都是孩子喜愛的、日思夜想的。

　　希望自己以后可以成為小林校長那樣的人。多看書多學(xué)習(xí)是唯一的路。

　　無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些”優(yōu)良的品質(zhì)“，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。

　　世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，右耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么事真，不會感動，也不會充滿激情……