女兒的故事的優(yōu)秀讀后感600字
《女兒的故事》這本書的作者梅子涵站在一個(gè)父親的角度,記錄下女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這里飽含了他深深的父愛。那么下面是小編收集整理的《女兒的故事》讀后感600字,一起來看看吧。
《女兒的故事》讀后感600字
這個(gè)暑假我閱讀了《女兒的故事》這本書。這是著名兒童文學(xué)家梅子涵的作品,他的文筆實(shí)在是太特別了。這本書主要講述他女兒成長中許多豐富的故事,成為了一個(gè)完整的大幽默。
當(dāng)我翻開這本書時(shí),我看見了許多有趣的題目,比如“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“我不再哇哇亂叫”、“你今晨幾點(diǎn)睡的”等。我十分激動,馬上開始津津有味地看了起來。每個(gè)故事都讓人大笑不已,好似每個(gè)字都有生命,而這些生命沒有難過,只有快樂。這本書也讓我明白了許多道理。我明白了一兩次考好了,不代表次次能考的好,今年拿了三好生,不代表年年拿的到;小學(xué)生畢業(yè)考取了好的中學(xué)不代表可以考取好的大學(xué)……大學(xué)畢業(yè)了,找到好的單位,并不表示你世上的知識都學(xué)會了,知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,像溪流永無止境的流著。只有愿意學(xué)才能學(xué)得到。我明白了在成功的背后,總要付出汗水和辛勤,不會不勞而獲。我明白了我們應(yīng)該多多省錢,爸爸媽媽在外辛苦地工作,為的是讓我們吃飽穿曖,供我們上學(xué),所以我們要節(jié)約用錢,做個(gè)好孩子。
其實(shí)我和梅累繁有相似之處。她參加過市里的外語比賽,還得了獎,我也得過。而我們都受到表揚(yáng),因這我們的數(shù)學(xué)不是很好。如今她已去了法國,我相信她以后一定能成為了不起的人物。我也要努力向前方發(fā)出攻擊,相信成功就在前方揮手。
在這本書中,我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)校》,這個(gè)篇故事提出的“T”是讓我最難忘的,要說”T”的由來,就先要知道“I”的意思,“I”就是像個(gè)沒有肩膀沒有力量的人,像長豇豆,像老病鬼,抽鴉片的,加上一橫,就成了“T”,力量就出來了,有了肩膀,可以挑擔(dān)子了,挑起擔(dān)子疾走如飛,每個(gè)父母都想讓孩子變”T”,我們也要努力成為“T”。
這本書,真的十分精彩,它已經(jīng)印在了我的腦海中,它已經(jīng)埋在我的心底,我將永遠(yuǎn)遠(yuǎn)得這本書。
《女兒的故事》讀后感 周挺
今天我讀了《女兒的故事》這本書,主人公梅思繁就像蒲公英一樣,被大人吹來吹去,要彈鋼琴,要做數(shù)學(xué),要考重點(diǎn)學(xué)校……但她還是快樂,堅(jiān)強(qiáng)地過著每一天。
我最喜歡的是”女兒的故事“中的數(shù)學(xué)。主人公梅思繁語文,外語都好,唯獨(dú)數(shù)學(xué)不好。他爸爸每隔兩天就說:”這兩天數(shù)學(xué)怎樣?“有什么時(shí)候地方搞不懂嗎?”數(shù)學(xué),抓抓緊“數(shù)學(xué)一定要學(xué)好。可是梅思繁就是喜歡評議和外語數(shù)學(xué)早已拋在腦后。
我記得她寫過一篇作文叫”嘟嘟的故事“這篇作文是這樣寫的,他叫嘟嘟,是爸爸朋友的兒子。嘟嘟腦袋大大的,圓滾滾,話特別多,你說一句,他要說十句,還一個(gè)勁兒地說,還沒說完,這沒說完。
他知道我特別喜歡貓,就給我講他外婆養(yǎng)貓的故事,他說這只貓不停地生小貓,生了一群又一群,外婆弄堂里的貓全是它生的。貓?jiān)缴蕉?,越來越吵,外婆就給它吃避孕藥,以后這只貓?jiān)僖膊簧∝埩恕?/p>
嘟嘟的故事還沒有講完,媽媽就笑彎了腰,我也笑得差點(diǎn)喘不過氣來。我對他說,”你能叫外婆再讓老貓生只小貓送給我嗎?“他說如果這只貓一次就生一只,哪我就對外婆說,可是這只貓一生就是六七只,一只送給你,剩下的怎么辦呢?
我家對面有一個(gè)垃圾桶,一到夏天蒼蠅成群,我們家當(dāng)然也有蒼蠅。嘟嘟看到蒼蠅就像吃了興奮劑似的,手舞足蹈,又唱又跳,東拍一下,西拍一下,蒼蠅沒打著,倒把爸爸的花盆打碎了,弄得爸爸哭笑不得。
嘟嘟的故事很多,他說他家天花板上曾經(jīng)爬泔滿米蟲,他說他家房里有飛來飛去的金龜子,他說他爸爸罵起他來地動山搖,整幢房子都聽得見……這些故事哪樣有趣,哪樣可笑,讓我以后再慢慢告訴你吧。
你看主人公梅思繁的文采是不是很好啊,他的想象是不是特別豐富啊,每次讀她寫的故事,我都意猶未盡,給人一種美中帶樂的享受??伤臄?shù)學(xué)呢,該怎么辦呢?小朋友,讓我們一起去幫她想想辦法吧!
《女兒的故事》讀后感
《女兒的故事》一書雖然沒有華麗精美的文字,只有平凡而又古老的詞語;但書里卻包含著淳樸善良的童心,總能讓我想起童年。它像是一條小溪流,緩緩地流進(jìn)你我的心里,讓人在閱讀中,不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑了。
讀了《女兒的故事》之后,我明白了,如果家長一味地幫我們掌舵,就會影響我們的個(gè)性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng)新能力,阻礙了我們實(shí)現(xiàn)美好的夢想。
當(dāng)梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時(shí),造成了她對鋼琴的厭倦;當(dāng)梅思繁做錯(cuò)了題目時(shí),她的父親對她吼,這樣就形成了惡性循環(huán),導(dǎo)致她一題都未能做出來;當(dāng)梅思繁從三道杠變成兩道杠時(shí),家長才發(fā)現(xiàn)她身上的一些缺點(diǎn),希望她去改正,而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度,這在許多人的眼中是吃虧的,但她卻是快樂的,因?yàn)樗x擇了自己喜歡的事情去做。
在這里我想對天下的父母說幾句:其實(shí)我們這些孩子都明白你們望子成龍的心。可你們有沒有想過對我們壓力施加太大,效果反而適得其反。每個(gè)人的童年都只有一次,誰不想擁有無憂無慮的童年呢?
當(dāng)然,有些故事也十分幽默,如梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人大笑不已。同時(shí),他對現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認(rèn)識的,他寫的“ 綠色學(xué)校 ”、“鋼琴睡覺”、“T在行動”等文章中可以讀到身為 大學(xué)教授 的 教育理念 。
《女兒的故事》這本書是一本好書,我很愛讀它,我要把它珍藏起來,以后再拿出來細(xì)細(xì)品讀!讓我們多讀一些好書吧!
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