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《愛的手勢》讀后感作文3篇

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  《愛的手勢》讀后感作文1

  在這個(gè)假期里我讀兩本書,一本書叫《我成為了哥哥》,而另一本書叫《愛的手勢 》。讓我一一告訴你:“這本書的主角的名字叫諾艾,在他十歲的時(shí)候,媽媽不幸遭遇車禍而去世,他開始和爺爺、奶奶生活,同時(shí)也開使了他們的航海的冒險(xiǎn)的生活。爺爺、奶奶他們是水手,他們以船為家。諾艾很喜愛這個(gè)環(huán)境,但是媽媽的不在讓諾艾感覺失去了很多的東西。至于爸爸,從諾艾兩歲之后,諾艾就再也沒有聽到他的消息了。幸好,他在新的環(huán)境中遇到了很多有趣好玩的新鮮事。慢慢地,諾艾在新的環(huán)境中重新學(xué)會(huì)了讓自己快樂,也在新的生活學(xué)會(huì)了信賴。”

  這本小說讓我明白了不管在什么境遇里邊,我們都要樂觀的去面對現(xiàn)實(shí),與命運(yùn)去做斗爭。

  《愛的手勢》讀后感作文2

  寒假里,我讀了一本由法國克萊爾.克萊蒙寫的《愛的手勢》。

  這有事講的是主人公諾艾十歲的時(shí)候,媽媽去世了,他開始跟爺爺奶奶生活。爺爺奶奶是水手,他們以船為家。諾艾很喜歡這個(gè)新環(huán)境,但是媽媽不在讓諾艾覺得失去很多東西。至于爸爸,從兩歲之后諾艾就再也沒有他的消息了。幸好,他在新的環(huán)境中遇到很多有趣的、新鮮的事。慢慢地諾艾重新學(xué)會(huì)了讓自己快樂,學(xué)會(huì)了信任。

  讀了這本書后,我覺得我們應(yīng)該像諾艾一樣,要學(xué)會(huì)如何使自己和別人快樂,不要沉浸在傷感中,如果有了愛,再大的困難也能去戰(zhàn)勝。

  記得我剛?cè)W(xué)校舞蹈隊(duì)時(shí),老師每天在明亮寬敞的教室里,認(rèn)真地排練著我們的舞蹈基本功,有橫叉、豎叉、前橋、后橋,常常累得滿頭大汗,而且腿非常痛,遇到很大的挫折,并打算放棄跳舞。媽媽不停的鼓勵(lì)我,并陪伴著我。經(jīng)過幾年的艱苦練習(xí),終于得到老師的認(rèn)可。

  通過這本小說,讓我更加明白生活中,我們都會(huì)遇到困難挫折,這時(shí)如果有了愛,我們就會(huì)鼓足勇氣,戰(zhàn)勝一切。

  《愛的手勢》讀后感作文3

  今天,我讀了一本一本感人至深的故事,名叫《愛的手勢》。

  諾艾十歲時(shí),媽媽去世了,他開始跟爺爺奶奶生活。爺爺奶奶是水手,他們以船為家,諾艾很喜歡這個(gè)新環(huán)境,但是媽媽不在讓諾艾覺得失去了許多東西。至于爸爸,兩歲的時(shí)候就沒有他的消息了,幸好,他在新環(huán)境中遇到了許多新鮮事,他沒有那么的傷心了。

  這篇故事給我留下最深的印象的是最后一章。這一章爸爸告訴了媽媽不愿意原諒他的原因,當(dāng)年,爸爸因?yàn)榫坪榷嗔?,頭昏腦脹,就和一個(gè)女人單獨(dú)去了另外一個(gè)地方,所以,媽媽不再接受他了,而爸爸也很自責(zé)。從這里,我體會(huì)到爸爸愛媽媽是多么瘋狂,而諾艾也被深深地打動(dòng)了,我希望諾艾和爸爸永遠(yuǎn)在一起。

  從這本書中,我們應(yīng)該像諾艾一樣,要學(xué)會(huì)如何讓自己快樂,不要總沉浸在悲傷之中。我還明白了愛是什么,愛是親情,無處不在的親情;愛是呵護(hù),無微不至的呵護(hù);愛是友情,多么真摯的友情!

《愛的手勢》讀后感作文3篇

《愛的手勢》讀后感作文1 在這個(gè)假期里我讀兩本書,一本書叫《我成為了哥哥》,而另一本書叫《愛的手勢 》。讓我一一告訴你:這本書的主角的名字叫諾艾,在他十歲的時(shí)候,媽媽不幸遭遇車禍而去世,他開始和爺爺、奶奶生活,同時(shí)也開使了
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