愛的教育讀后感400字五年級1

　　從小到大《愛的教育》幾乎伴隨著我長大，不管是續(xù)寫還是書。各式各樣的版本，都以它感人的情節(jié)深深的感動了一大批青少年和兒童。最近閑來無事就再次拿起《愛的教育》細(xì)細(xì)品味，它是意大利小說家“埃德蒙多。德。亞米契斯”的代表作?！稅鄣慕逃穼懹?886年，這部作品以一個小學(xué)生日記的形式通過小主人公一年中所看見的，聽見的感人的故事，深情的抒寫了師生之誼，同學(xué)之情，親子之愛和人與人之間的將心比心，互助，體貼和關(guān)愛。文中的人物有穩(wěn)重的卡隆，風(fēng)趣的克萊諦，駝背的奈利和聰明，善良的代洛西……，這些人物中我最喜歡的人物當(dāng)然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人，他的家里非常有錢，可是他卻沒有一點有錢人的架子，他每年考試都拿第一名，也是每年都拿獎學(xué)金。代洛西不僅聰明，而且非常樂于助人，有同學(xué)沒帶什么東西，找代洛西借，他就一定會借給你。因此，我喜歡代洛西，更喜歡《愛的教育》。

　　愛的教育讀后感400字五年級2

　　亞米契斯是意大利著名的小說家，民族復(fù)興運動時期的愛國志士。他博學(xué)多才、才高八斗，他的作品也是寓意深刻、樸實無華，可以稱得上是惟妙惟肖、栩栩如生。

　　他曾寫過的作品有：《愛的教育》、《六千英里尋母》、《軍隊的故事》、《倫敦的回憶》、《工人們的女教師》、《家庭與學(xué)?！返鹊纫恍└腥朔胃墓适滦≌f，其中我最喜歡看的就是《愛的教育》。

　　《愛的教育》最早發(fā)表于1886年。是一部成功之作，曾在世界上產(chǎn)生過廣泛而深遠(yuǎn)的影響。本書采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。本書沒有任何的虛偽的說教，沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有任何豪言壯語或標(biāo)語口號。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助!而這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西——愛!中國的文圣孔子有句名言：仁者愛人。可見有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。它用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、賣菜婦女、賣炭人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。

　　《愛的教育》這本書告訴我們要永遠(yuǎn)保持一顆勇于進取而善良真誠的心。再壞，再可怕的人也會被受融化。遇到可憐人應(yīng)當(dāng)伸出救援之手。愛能挽救一切，愛是黑暗中的一束陽光。只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

　　愛的教育讀后感400字五年級3

　　愛，是人間不可缺少的情感。一滴滴鮮血，換回了一個個人的生命;一份份愛心，使貧困災(zāi)區(qū)的同學(xué)們露出了微笑······

　　《愛的教育》 這本書更是寫出了師生之間深厚而真摯的愛。比如說：一個小男孩為了救一個一年級的小朋友，冒著自己的生命危險，寧可自己被馬車碾壓的可能，奮不顧身撲上前去救小朋友的勇舉，結(jié)果自己的腿卻骨折了，讓人真是噓噓不已。還有，一個小男孩為了尋找自己的媽媽，驚人的奔走了3000多里，真讓人震撼!我看著這些故事，情不自禁的流下了感動的淚，即被故事中的情景所感動，又時時引起我心中情感共鳴。

　　《愛的教育》 這本書使我百看不厭。看了一遍又一遍，特別是 《三千里尋母記》 真讓人感到父親的忠厚，母親的勤勞和辭苦，馬可的聰明和勇敢。也認(rèn)識到了世界的陌生，生活的無奈，可馬可堅持奔波見到母親，也從中見到了母親的生存的理由。我淚流滿面…….

　　看著這本《 愛的教育》，就覺得這些愛都存在我們的平時生活中，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)。有些愛都可以做到,有些愛都看不見，但只要去做，就算做一點點，也算做一件小事，也讓我們快樂。讓我們快快行動起來吧!

　　愛的教育讀后感400字五年級4

　　我讀了《愛的教育》里的一個故4事讓我知道一個道理。

　　這個故事的名字叫《燒炭工和紳士》講的是諾比斯和貝蒂吵架。諾比斯見理屈就罵貝蒂的父親是叫花子，貝蒂聽了這句話羞怯極了。到了家就告訴了爸爸，他的爸爸就到學(xué)校找老師抱怨，這時諾比斯的爸爸聽到有人在說自己的名字就問怎么回事，老師就把事情一五一十的說了一遍。諾比斯的爸爸非常生氣，就把諾比斯叫過來向貝蒂道歉，并向貝蒂的爸爸握手。諾比斯道完歉之后，貝蒂的爸爸往貝蒂背后一推，貝蒂就和諾比斯擁抱了起來。

　　這個故事的道理不用說你也應(yīng)該知道就是不要傲慢、不要瞧不起人。否則會使別人傷心，自己也會受到懲罰。

　　我就經(jīng)歷過，有一次我上劍橋，老師把我安排的到了一個同學(xué)的旁邊，我見他臟就不搭理他，躲他生怕他碰上我。結(jié)果我挨了頓罵。從此以后，我再也不瞧不起人了。

　　愛的教育讀后感400字五年級5

　　《愛的教育》這本書我已經(jīng)看過很多遍了，里面一個個溫馨、充滿愛的小故事每次看都讓我感動不已。

　　《愛的教育》這本書是通過一個小學(xué)生安利柯的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助、相互關(guān)心、相互理解。

　　“愛”是我們常掛在嘴邊的一個字眼，但是想真正實現(xiàn)確實不容易的。但是在我們所生活的社會中，“愛”也隨處可見：大家積極為災(zāi)區(qū)人民捐助物資、公交車和地鐵上也有許多人給行動不便的人讓座、志愿者們?nèi)ダ先嗽簬椭先说纳?hellip;…有一首歌中唱到：“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”是啊，生活中缺少不了愛，只有愛才能讓人與人之間少一些距離!