知之甚愛(ài)之切讀后感3篇

　　《知之深?lèi)?ài)之切》收錄了同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話(huà)、文章、書(shū)信共37篇，附錄了同志離開(kāi)正定后撰寫(xiě)的三篇回憶文章和當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的三篇新聞通訊。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的知之甚愛(ài)之切讀后感，希望大家喜歡。

　　知之甚愛(ài)之切讀后感1

　　一個(gè)熱愛(ài)中華大地的人，他一定會(huì)愛(ài)她的每一條溪流，每一寸土地，每一頁(yè)光輝的歷史。——

　　“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是世界上最偉大的力量?！币蚝味鴲?ài)?因?yàn)橹?，所以?ài)之切。詩(shī)人艾青面對(duì)滿(mǎn)目瘡痍、生靈涂炭的祖國(guó)，詠出了“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”的詩(shī)句;魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對(duì)祖國(guó)真摯的赤誠(chéng)。而這種情感越是熾熱，越是來(lái)源于對(duì)祖國(guó)深徹的了解。習(xí)在正定的三年，便是知的三年，更是愛(ài)的三年。作為一名教育工作者，又怎樣學(xué)習(xí)習(xí)近平的《知之深 愛(ài)之切》?怎樣實(shí)踐《知之深 愛(ài)之切》的精神?

　　教育首先是愛(ài)的教育：愛(ài)的教育是理解，愛(ài)的教育是欣賞，愛(ài)的教育是尊重，愛(ài)的教育是期待。愛(ài)的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn);愛(ài)的教育是“俯首甘為孺子?！钡膶捄衽c博大;愛(ài)的教育是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的悉心呵護(hù);愛(ài)的教育的是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的美好情景;愛(ài)的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。

　　從習(xí)的書(shū)中也讓我想到了中國(guó)有句古詩(shī)：“換我心，為你心，始知相憶深?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”

　　而“樂(lè)其道”，“行之堅(jiān)”，便是樂(lè)其道的保證。因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力，真正的師愛(ài)需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說(shuō)：“如果沒(méi)有愛(ài)，那就不可能有教育?！比绻恳晃唤處煻级靡リP(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，那么，就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界，把握學(xué)生的情感動(dòng)向，從而贏得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也?！?老師，是為學(xué)生傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答人生疑難問(wèn)題的人。俗語(yǔ)常說(shuō)：教師要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。“水”從何處來(lái)?知之深便是“水”的無(wú)盡源泉。新時(shí)代的教師必須貫徹習(xí)“好學(xué)才能上進(jìn)，好學(xué)才有本領(lǐng)。”的要求，讓自己的知識(shí)成為川流不息的長(zhǎng)流水，才能滿(mǎn)足時(shí)代教育的需要。時(shí)代不同，造就不同的人才，對(duì)教育工作者的要求也就不同。作為我們教師，要與時(shí)俱進(jìn)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓自己成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人。

　　“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏?！绷?xí)從1982年來(lái)正定，到1985年離開(kāi)，也正是一個(gè)人風(fēng)華正茂的年紀(jì)。通過(guò)《知之深，愛(ài)之切》一書(shū)37篇文章、書(shū)信，我們仿佛又看到了當(dāng)年在剛改革開(kāi)放不久的春風(fēng)中，帶領(lǐng)正定人民奮斗的一位年輕的縣委書(shū)記。而今，作為新時(shí)代的教師，肩負(fù)著祖國(guó)新一代建設(shè)者的教育，全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。在今后的教育道路上，我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育。這正是我們對(duì)習(xí)勇于探索，無(wú)私奉獻(xiàn)精神地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。讓我們用愛(ài)和智慧書(shū)寫(xiě)教育，知之深，愛(ài)之切，行之堅(jiān)，成為名副其實(shí)的人類(lèi)靈魂的工程師吧!

　　知之甚愛(ài)之切讀后感2

　　《知之深?lèi)?ài)之切》收錄了同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話(huà)、文章、書(shū)信共37篇，附錄了同志離開(kāi)正定后撰寫(xiě)的三篇回憶文章和當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的三篇新聞通訊。使我們深刻感受到對(duì)正定、對(duì)河北的關(guān)心關(guān)懷和深厚情感，讓我們很受教育，深受鼓舞。 在正定工作期間，跑遍了正定的每一個(gè)村。那時(shí)縣委、縣政府的大門(mén)是敞開(kāi)的，許多老農(nóng)背著糞筐就進(jìn)來(lái)了。經(jīng)常讓縣委干部走上街頭搞隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，有時(shí)他還把桌子往大街上一支，自己坐在那里聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。后來(lái)，正定形成的許多文件和重大決策都跟這些調(diào)研有關(guān)。

　　同志生活作風(fēng)艱苦樸素。 “晴天曬出的褥子打著五顏六色的補(bǔ)丁，身上蓋的也是一床舊軍被;和大家一起排隊(duì)吃食堂的‘大鍋飯’，端著碗與大家拉家常;騎著自行車(chē)到各地了解情況”，生活上不講檔次，與群眾融為一體，和百姓打成一片。

　　同志求賢若渴，在正定大念“人才經(jīng)”，任人唯賢、唯才、唯德，遇到德才兼?zhèn)渲?，必求之于門(mén)下，正定至今流傳同志“扯開(kāi)嗓門(mén)喊人才”的故事。他還親自撰寫(xiě)面向全國(guó)的“招賢榜”，吸引各類(lèi)人才257人，為發(fā)展正定經(jīng)濟(jì)奠定人力基礎(chǔ)。 “我們有些老同志習(xí)慣于‘縱’著比，回頭看，數(shù)自己的腳印，沾沾自喜自己的變化?；仡^看是必要的，但更重要的是向前看，向自

　　己的左右看，要‘橫’著比，比比國(guó)內(nèi)的先進(jìn)水平，比比世界的先進(jìn)水平”同志的話(huà)語(yǔ)重心長(zhǎng)，發(fā)人深省。 “怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，還沒(méi)抬腿就怕摔跟頭，那就寸步難行，什么事也干不成”;但他也強(qiáng)調(diào)“必須堅(jiān)持積極穩(wěn)妥的原則”、“注意在實(shí)踐中摸索和把握商品生產(chǎn)的規(guī)律性，尊重規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)”。概括說(shuō)就是，“敢”字當(dāng)頭，步子穩(wěn)妥，尊重規(guī)律。這種擔(dān)當(dāng)與“功成不必在我”的境界，早在正定時(shí)，就曾身體力行。 “你在前面走，人家在背后戳脊梁骨，還談什么以黨風(fēng)帶民風(fēng)呢?”因此，強(qiáng)調(diào)，黨的思想政治工作、組織工作不是軟任務(wù)，而是硬任務(wù)，非下力氣抓好不可。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭堅(jiān)持黨的原則，敢于抵制、糾正不良傾向和歪風(fēng)邪氣，遇事要敢抓、敢管、敢于碰硬，敢于負(fù)責(zé)。要不怕得罪人、不當(dāng)老好人。同志一心為民，百姓愛(ài)戴。正定人民不會(huì)忘記他，全國(guó)人民不會(huì)忘記他。

　　同志正是用他自己的工作經(jīng)歷，給我們上了一堂生動(dòng)的作風(fēng)課，我們應(yīng)認(rèn)真對(duì)照，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)的勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和親民、愛(ài)民、為民的情懷。內(nèi)化于心，外化于行，在“高、新、實(shí)”上下功夫，做到帶頭學(xué)、帶頭干、帶頭督促落實(shí)，在學(xué)、悟、行中砥礪身心。結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和“解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動(dòng)，從基層工作實(shí)際出發(fā)，以“抓鐵有痕、踏石留印”的韌勁真正實(shí)現(xiàn)為民辦實(shí)事，為民干好事，把學(xué)習(xí)教育的過(guò)程變?yōu)槟廴诵摹^發(fā)實(shí)干的過(guò)程，為建設(shè)幸福正定美麗正定增磚添瓦。為正定的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。

　　知之甚愛(ài)之切讀后感3

　　利用春節(jié)假期，我拜讀了《知之深 愛(ài)之切》這本書(shū)，更加真切地感受到那份為民之情、愛(ài)民之心、作風(fēng)之實(shí)、感情之深，靈魂又一次受到觸動(dòng)，精神又一次受到洗禮，思想又一次得到升華。作為一名黨務(wù)工作者，我們要先學(xué)一步、深學(xué)一層，做到真學(xué)、真悟、真行。

　　真學(xué)就要學(xué)習(xí)好的為民情懷、務(wù)實(shí)作風(fēng)?！吨?愛(ài)之切》這本書(shū)是在縣委書(shū)記崗位上的理想追求、理論思考、實(shí)踐探索的體現(xiàn)，是一篇生動(dòng)的教材，一筆寶貴的財(cái)富，一座永遠(yuǎn)的豐碑，一種強(qiáng)大的動(dòng)力。從在正定時(shí)的講話(huà)到現(xiàn)在的講話(huà)來(lái)看，他的講話(huà)非常樸實(shí)，非常清新，用的都是老百姓聽(tīng)得懂、記得住的語(yǔ)言表達(dá)執(zhí)政思想，一以貫之接地氣，拉近了同人民群眾之間的距離。正定作為習(xí)的“從政起點(diǎn)”和“第二故鄉(xiāng)”，從他“真刀真槍干一場(chǎng)”的執(zhí)政理念，到久久為功的實(shí)干精神;從他真誠(chéng)質(zhì)樸的為人處事，到不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)的銳意改革勇氣;從他念好“人才經(jīng)”的熱切期盼，到爭(zhēng)項(xiàng)目、辦旅游的生動(dòng)實(shí)踐，無(wú)不體現(xiàn)出他親民為民的平民情懷，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了人民群眾的擁護(hù)和信賴(lài)。

　　真悟就要去感悟的政治品格、崇高風(fēng)范。在正定工作期間始終把自己的喜怒哀樂(lè)與人民群眾聯(lián)系在一起，與人民心心相印、與人民同甘共苦，不講吃穿、不講排場(chǎng)、不端架子，深入實(shí)際大搞調(diào)查研究，把自己的汗水灑遍正定的每一個(gè)角落，踏踏實(shí)實(shí)為正定百姓干了一些影響深遠(yuǎn)的實(shí)事。他敢于擔(dān)當(dāng)，銳意改革，使正定發(fā)生了巨變。他在正定1000多個(gè)日夜的難忘歲月和奮斗歷程，在當(dāng)?shù)馗刹咳罕娦哪恐袠?shù)立起了崇高的威信和良好的形象，贏得了人民群眾的擁護(hù)和信賴(lài)，為我們的干部群眾樹(shù)立了標(biāo)桿。我們要常葆“為民”情懷、常行“務(wù)實(shí)”作風(fēng)、常修“清廉”形象;要追求大作為，開(kāi)拓新天地，實(shí)現(xiàn)大發(fā)展。

　　真行就要把的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚(yáng)好。我們要把系列重要講話(huà)精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好，提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做“三嚴(yán)三實(shí)”精神的傳承人，把的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚(yáng)好。要充分發(fā)揮黨務(wù)工作鼓舞干勁、凝聚共識(shí)的作用，牢固樹(shù)立“一切為患者”的服務(wù)理念，用鐵一般信仰，鐵一般信念，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)，確保2016年各項(xiàng)重點(diǎn)工作有效推進(jìn)，努力加快醫(yī)院又好又快發(fā)展!