勵志讀后感400字5篇
大家讀勵志書籍或者勵志文章后都有哪些感受，如果叫你寫400字讀后感一定沒有問題!?下面我們就來看看勵志讀后感400字，歡迎參閱。
勵志讀后感400字篇一：小英雄雨來讀后感400字
剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當讀完《小英雄雨來》時，我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區(qū)，有一個村子叫蘆花村，村子里有一個小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子里掃蕩了，因為李大叔，雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。
讀到這里，我為我的倔強而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個同學喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑，說：“就要考試了，還去玩。”我一聽這話就來氣了：“打球能放松心情，還能鍛煉身體呢!”這是媽媽發(fā)話了：“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了。“不準去就是不準去!”媽媽強詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉不過彎來。他們看誰也說服不了我，就各做各的事去了。我就一個人們在悶?，F(xiàn)在把魚來和我對比屋里，我早已無地自容。
雖然雨來處在抗戰(zhàn)時期，但卻能認真學習。而我處在這種和平年代，本應發(fā)奮讀書，卻與實際相差甚遠。
是啊，我們要學習雨來，不能倔強，更不能軟弱，做一個名副其實的好孩子，好學生。
勵志讀后感400字篇二：讀《成長勵志故事》有感
《成長勵志故事》是我最近暑假中看過的書，一個個充滿童趣的小故事，使我在潛移默化中學會了如何做人、如何做事，從中吸取經驗，激發(fā)學習熱情。
在這些故事中，我最喜歡的就是《王獻之練字》。王獻之是我國有名的大書法家王羲之的兒子，他從小就是跟隨父親學習書法，經過自己的刻苦練習，終于成為了和他父親一樣的書法家。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。王獻之之所以能取得如此高的成就，是由于他的勤學苦練。
讀了這則故事讓我明白了：一個人只有經過刻苦的努力，才能有所成就，一個害怕困難、怕吃苦的人，注定只會一事無成。王獻之不論酷暑還是寒冬，他都足不出戶廢寢忘食，經過十幾年的勤奮苦練，用光十八缸墨水，最終功成名就了。
就拿練琴來舉個例子吧!為了迎接鋼琴考級，媽媽天天逼著我練琴，由于練琴是一件非?？菰锏氖?，因此每次練琴我都存有抗拒心理，馬馬虎虎，得過且過，彈奏的水平一直沒有提高。于是，我開始向王獻之學習，將自己融入到音樂的世界中，每天主動練習5到6小時，用積極的心態(tài)，誠懇地接受老師的意見，為了練琴，我放棄了每天看動畫片的習慣、和鄰居玩耍的機會，通過自己的努力，慢慢地我掌握了練琴的技巧，輕松地通過了鋼琴考級。
在今后的學習中，我要付出努力，勤能補拙爭取獲得好成績。
勵志讀后感400字篇三：桃花心木讀后感400字
今天我們學完了《桃花心木》這篇課文，我記憶猶新。
這篇課文主要講了種樹人不按規(guī)律給桃花心木澆水，是為了讓桃花心木更好的活著。
最讓我記憶猶新的是第14自然段中的一句話“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活得考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長”是啊!人和樹一樣呀!不能依賴別人給予的幫助，應該自我成長。一旦養(yǎng)成依賴的心就無可救藥了，應該鍛煉出自主之心。
讀完課文，我不由自主的想到了我，我的父母不也是這樣么!父母不想讓我們受傷，就像種樹人對樹的喜愛;父母想讓我們自己去學會生存，就像種樹人不按時澆水，讓小樹自生自滅，學會自己找水;父母不關心我們不是不愛我們，是想讓我們學會自立，就像種樹人隔三差五，不按規(guī)律的澆樹一樣。
在我們學完課文時，老師問課文運用了什么寫作手法，我們說是借物喻人。是啊!作者用種樹人不按規(guī)律給桃花心木澆水，是為了讓桃花心木更好的活著這種寫作手法來借物喻人。這種寫作方法讓我們想起我們自己，我們也不應該依賴爸爸媽媽、老師、同學的幫助，應該學會生存，健康、快樂的成長。
勵志讀后感400字篇四：狼谷的孩子讀后感400字
今天，我看了格日勤其木格。黑鶴寫的《狼谷的孩子》這本書。
在這本書里的巴努蓋和琴姆且給我留下了深刻的印象。在人狼大戰(zhàn)之中，牧羊犬巴努蓋，挺身而出。眼睛都被狼叼了下來。它仍然沒有放棄，第二次，狼又來襲擊營地。這一次，巴努蓋堅持著戰(zhàn)斗，經過一場惡劣的戰(zhàn)斗，巴努蓋終于打贏這次戰(zhàn)斗。
琴姆且在和一只熊戰(zhàn)場真是讓人驚心動魄，它連忙向熊的背猛撲過去，它一直不停地爪著，熊也不示弱，一直反抗，有時甚至用背撞樹，因為它堅持不懈，永不放棄的精神，最后終于打過了熊。這真是一只頑強的牧羊犬。
我愛這兩只可愛的牧羊犬，更愛人狼大戰(zhàn)的這本書--《狼谷的孩子》，他們讓我懂得了，人和動物是沒有區(qū)別的，他們說是動物，還不如直接說它們是英勇的戰(zhàn)士，為了完成自己的使命，他們不顧一切的保護著羊群。我們要向牧羊犬學習，向著自己的使命奮勇而上，我們現(xiàn)在的使命是好好學習，天天向上，讓我們加油吧!
勵志讀后感400字篇五：《徐悲鴻勵志學畫》讀后感
這件事發(fā)生在1919年春天。徐悲鴻考取了巴黎高等學術學院，國為他的認真刻苦，所以深受著名畫家達仰喜愛。別的外國學生非常嫉妒，于是沖著徐悲鴻說：“我知道達仰很看中你，但你別以為進了達仰的門就能當畫家，你們中國人就是去天堂深造，也成不了才!”徐悲鴻知道爭論是無法改變別人的無知的偏見的，他決心讓瞧不起中國人的人重新認識一下中國人，于是，徐悲鴻更加刻苦努力，他不分白天黑夜地畫畫，他的畫技也有了更大的提高。
三年過去了，徐悲鴻以優(yōu)異的成績通過了結業(yè)考試，開的畫展轟動了整個畫界。那個外國學生找到徐悲鴻說：“對不起，徐先生，我錯了，我真是‘有眼不識泰山’!”
讀了這篇課文，我深深地感到只要有恒心，肯努力，沒有難得倒你的事情。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。愿下功夫，不怕挫折，中國人必定會成功!
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