《魯濱遜漂流記》中學(xué)生讀后感最新
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害的主要故事。那么以下是小編為大家準(zhǔn)備了《魯濱遜漂流記》中學(xué)生讀后感最新模板，歡迎參閱。
《魯濱遜漂流記》中學(xué)生讀后感一
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。在你遇到不解困難的時(shí)候，你可以翻翻書(shū)，查閱一下答案;在你因?yàn)樾臒o(wú)比懊喪的時(shí)候，你可以看看書(shū)，與“朋友”聊聊天;在你沒(méi)有事情可做而感到無(wú)聊時(shí)，你可以品品書(shū)，從書(shū)上找點(diǎn)兒樂(lè)趣。總而言之，書(shū)給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。不僅如此，書(shū)上不僅有幽默動(dòng)人的小故事，還有緊張扣人心弦的片段。
有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店，一本書(shū)皮上印有卡通圖案的書(shū)深深吸引了我。我好奇地翻閱起來(lái)。書(shū)里的插圖五顏六色，這本書(shū)就是《魯賓遜漂流記》。“媽媽，我要這本書(shū)”，“才五歲，看不懂，等你上學(xué)再買(mǎi)吧?！闭f(shuō)完，媽媽拉著我走了。于是，擁有魯賓遜漂流記就成了我的夢(mèng)想。
前幾天，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。浩浩哥哥送給我一本精裝版的《魯賓遜漂流記》，我高興地連道謝都忘了，迫不及待地坐在書(shū)桌前讀了起來(lái)。
小說(shuō)主要講了主人公魯賓遜喜歡航海，后來(lái)因?yàn)橛龅胶ｋy，漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上，他憑借著自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了種種困難生存下來(lái)。故事中魯賓遜曾被兇殘的海盜抓去做了兩年的奴隸。他日復(fù)一日地為海盜做各種粗活，腦子里卻沒(méi)有一刻不在盤(pán)算著如何逃跑。終于有一天，他抓住了機(jī)會(huì)，逃出了海盜的魔爪。魯賓遜自始至終沒(méi)有放棄對(duì)自由的追求，他百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。我不由地想到了自己，在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我總想：太難了，不做了，反正老師還講呢!以后在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我再也不會(huì)輕言放棄，要勇往直前。
后來(lái)，因?yàn)楹[，魯賓遜漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上，他在島上整整呆了二十八年。在這漫長(zhǎng)的歲月里，他利用自己平時(shí)在生活中所學(xué)到的知識(shí)，開(kāi)荒種田、修院建屋、養(yǎng)殖牲畜，過(guò)上了自給自足的生活。假如魯賓遜平時(shí)不積累知識(shí)，那他只能葬身孤島了。知識(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多多么重要啊!以前我總認(rèn)為課堂知識(shí)重要，卷面分?jǐn)?shù)高就行了?，F(xiàn)在我明白：課外知識(shí)也同樣重要。以后我要多讀課外書(shū)，擴(kuò)充我的知識(shí)面，做一個(gè)貫通各方面知識(shí)的“綜合”性人才，為祖國(guó)的明天做貢獻(xiàn)。
《魯濱遜漂流記》中學(xué)生讀后感二
如今，和諧社會(huì)，我們的生活十分安穩(wěn)，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，假若我們?cè)诨慕家巴?，沒(méi)有了熟悉的環(huán)境，沒(méi)有了任何昔日用慣的東西，沒(méi)有了親朋好友，那么該如何生存呢?
近幾天，我讀了英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》，使我受到了很大的啟發(fā)?！遏敒I遜漂流記》講的是從前在英國(guó)，有一個(gè)叫魯濱遜的人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)，希望走遍天涯海角。魯濱遜在一次航海時(shí)，途中遇上大風(fēng)，同伴們被船翻在大海里，幸運(yùn)的是魯濱遜一個(gè)人被大海沖到岸邊，流落到了一個(gè)與世隔絕的孤島上。但他并沒(méi)有因此而對(duì)生活失去了希望，整天巴望著能有船來(lái)給他救援，過(guò)著苦悶的生活，而是樂(lè)觀得尋找食物，建房定居，在養(yǎng)木種植，還救了快要被野人吃掉的“星期五”。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，終于，有一天，他和“星期五”發(fā)現(xiàn)有一艘英國(guó)船只在附近停泊著，他們救出了被綁架的船長(zhǎng)，終于船長(zhǎng)帶著魯濱遜回到了英國(guó)。
這真是一次聞所未聞的歷險(xiǎn)!但要是換成我們，能夠向魯濱遜一樣在這塊不毛之地上勇敢地生存下去嗎?我們?nèi)缃?，衣、食、住、行都是現(xiàn)成的，似乎“生存”的技巧人人都會(huì)，可是要是萬(wàn)一遇險(xiǎn)，我們就顯得手無(wú)足措。想想前年“5。12”大地震中的同胞，沒(méi)吃沒(méi)喝，不能動(dòng)彈，很多人就失去了寶貴的生命，可是有的人就頑強(qiáng)地在廢墟下度過(guò)幾天幾夜，等待救援，一個(gè)個(gè)生命奇跡誕生了，真令我佩服啊!在生活中，我們不會(huì)像魯濱遜那樣要在一個(gè)孤島上生存，但學(xué)會(huì)一些生存的技巧是多么的必要?，F(xiàn)在，我們都是十多歲的少年了，要學(xué)會(huì)管理好自己，自己的事情自己做，冷了加衣服;餓了做飯吃，把自己的學(xué)習(xí)、作息時(shí)間安排好。這樣，就算爸爸媽媽不在家，我們也能過(guò)得好。
魯濱遜一心一意去安排自己的生活，盡量改善自己的生活，他不畏艱險(xiǎn)、勇敢樂(lè)觀的精神值得我去學(xué)習(xí)，只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明，遇到困難時(shí)，我們不要放棄希望，因?yàn)椋灰獔?jiān)持，曙光就在前方!
《魯濱遜漂流記》中學(xué)生讀后感三
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作者丹尼爾笛福在1719年4月出品的，我深深地被主人公魯濱遜所吸引。
魯濱遜在商人家庭中出生，瞞著父親出海遠(yuǎn)航，誰(shuí)知途中遇到風(fēng)暴，只有魯濱遜幸存。他漂流到一個(gè)孤島上，建起了房子，歷盡千辛萬(wàn)苦，回到家鄉(xiāng)，做起生意，成為富翁。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為一個(gè)人有自己的夢(mèng)想和堅(jiān)定的意志，是沒(méi)有什么可以阻擋的，你只要堅(jiān)持不懈、奮不顧身，終會(huì)取得成功。魯濱遜之所以能夠逃出孤島，是因?yàn)樗谝粺o(wú)所有的情況下頑強(qiáng)生存，沒(méi)有喪失理智。面對(duì)大自然的危險(xiǎn)，野人的考驗(yàn)…… 他英勇對(duì)抗，不氣不餒，終于成為成功者。魯濱遜在生命的道路中向前奔馳，面對(duì)危險(xiǎn)的境地，有著頑強(qiáng)不屈的斗志。
對(duì)照魯濱遜，想想自己有溫暖的床睡，有好吃的食物。有一次，我在公園里玩，那里人山人海，沒(méi)幾分鐘，我和媽媽走散了。我左顧右盼，心里緊張極了，但是臉上不敢流露出一點(diǎn)點(diǎn)慌張。分分秒秒地過(guò)去了，真是度日如年。等了好一會(huì)兒媽媽還沒(méi)過(guò)來(lái)，我禁不住地害怕，仔細(xì)觀察周?chē)陌⒁虃?，幾次鼓起勇氣想找個(gè)面善的帶小寶寶的阿姨借電話，在周?chē)淞艘粫?huì)兒，也沒(méi)敢開(kāi)口，最后終于一位阿姨朝我笑笑，我趕緊問(wèn)這位阿姨借了電話，找到媽媽。媽媽說(shuō)總共丟了3分鐘，可我覺(jué)得好漫長(zhǎng)啊!比起故事中的魯濱遜，我這點(diǎn)小小的挫折微乎其微，只是人生中一個(gè)小小的坎坷。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！泵慨?dāng)看到年輕人們?cè)陲L(fēng)雨交加的夜晚來(lái)回奔波，就會(huì)讓我始終堅(jiān)守自己的理想。每當(dāng)我經(jīng)受不住挫折而落淚時(shí)，會(huì)想起魯濱遜，他時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策著我，使我不懈努力，戰(zhàn)勝困難，向著我的理想前進(jìn)。
《魯濱遜漂流記》中學(xué)生讀后感四
生活中，我們難免會(huì)遇到一些困難，但只要你有頑強(qiáng)的毅力，就一定能戰(zhàn)勝困難挺過(guò)去。只有經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪，才能迎來(lái)勝利的曙光。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的一篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)，主人公魯濱遜在一次航海中遇險(xiǎn)，漂流到一座荒島上，他克服了種種困難，在島上生活了二十八年后重新回到英國(guó)。
魯濱遜在殘酷的生活面前，頑強(qiáng)不屈地生存了下來(lái)，這深深打動(dòng)著我。到底是什么東西使他有一定要活下去的意志呢?是他的頑強(qiáng)和樂(lè)觀。
他在荒島上，時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)要“活下去”，這使他始終保持著信心，因?yàn)樗€活著。要是沒(méi)有頑強(qiáng)的意志，他不會(huì)在荒島上獲得食物，也不會(huì)在荒島上建起住處，更不會(huì)在荒島上生活了整整二十八年。就是這頑強(qiáng)的意志，讓他沒(méi)有死于自己那顆灰暗的心。
讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了：我們都應(yīng)該頑強(qiáng)地面對(duì)生活。
我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難，這是必然的事。就好比我們跑步的時(shí)候，摔倒了，你有兩種選擇，一個(gè)是你坐在原地，接受現(xiàn)實(shí)，不再去拼;另一個(gè)是你站起來(lái)，保持良好的心態(tài)，告訴自己“一定要跑完”，自己還能爬起來(lái)，不到最后一刻，決不放棄。這兩種截然不同的結(jié)果，就取決于你的態(tài)度。
我們要像魯濱遜一樣，不要沉浸在困難中不能自拔，要“站”起來(lái)，要充滿樂(lè)觀與自信去改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)。就像美國(guó)作家海明威說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！?/p>
像《魯濱遜漂流記》所寫(xiě)的那樣，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)吧。只有你起來(lái)了，有毅力了，才能戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)光明。
《魯濱遜漂流記》中學(xué)生讀后感五
當(dāng)你一個(gè)人流落在孤島上，你會(huì)頑強(qiáng)地活下來(lái)，還是等待死神的降臨?如果你選擇了坐以待斃，那么就應(yīng)該去讀一本書(shū)——《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》這部歷險(xiǎn)小說(shuō)內(nèi)容扣人心弦：在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱孫活了下來(lái)。在那座荒無(wú)人煙的小島上，魯濱孫長(zhǎng)達(dá)20_年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。小說(shuō)的主人公魯濱孫是一個(gè)聰明機(jī)智而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在這荒無(wú)人煙的小島上，他沒(méi)吃的自己找，沒(méi)穿的自己做，沒(méi)住的自己蓋，再寒冷的天也要用心中一絲火苗去溫暖。作者笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！笔聦?shí)的確是這樣：小時(shí)候，媽媽讓我自己睡一屋，可我眼一閉就出現(xiàn)那些妖魔鬼怪恐怖的樣子，就連忙用被子把頭蒙起來(lái)，這時(shí)媽媽便用福迪說(shuō)過(guò)的話來(lái)鼓勵(lì)我。我鼓足勇氣慢慢地把頭從被窩里伸出來(lái)，在心中默念：我能行，我能行。漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
如果你也想學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，就同我一起來(lái)讀一讀這本書(shū)——《魯濱孫漂流記》吧!
《魯濱遜漂流記》中學(xué)生讀后感六
在寒假期間我閱讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福的大作《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)中的很多地方給我留下了深刻的印象，我也通過(guò)這本書(shū)懂得了很多，學(xué)到了很多，受到很多啟發(fā)。
《魯賓遜漂流記》中講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)父母的勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于荒島之上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回到了祖國(guó)。
魯濱遜不甘于按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活，所以他外出闖蕩，但不料遇到了種種常人未曾遇到過(guò)的困難。到陷入絕境的魯濱遜并沒(méi)有一震不起，他以常人難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，憑著他積極地人生態(tài)度，不僅是自己活了下來(lái)，而且還救助了一個(gè)即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。
魯濱遜的一系列離奇遭遇，會(huì)讓人們認(rèn)為他很倒霉，但我覺(jué)得他能夠在逆境中生存并最終回到了祖國(guó)，與他的積極地人生態(tài)度和不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志是分不開(kāi)的，我們的生活中也難免會(huì)遇到一些困難和挫折，但我們決不能自暴自棄，要像魯濱遜一樣，學(xué)會(huì)在逆境中保持冷靜，用積極的人生態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服困難。
人生難免會(huì)有不如意，在我們的生活和學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到困難的挫折，我們與其坐以待斃，不如去尋找解決的辦法，只要我們有勇氣、有毅力，并且運(yùn)用自己的智慧，用自己的所知所學(xué)，就可以尋找到解決的方法，還可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)，而我們的人生也會(huì)因?yàn)檫@一次次的困難卻迎刃而解的經(jīng)歷而變得充實(shí)、有意義、有價(jià)值，所以，請(qǐng)?jiān)诶щy與挫折面前選擇堅(jiān)強(qiáng)!
《魯濱遜漂流記》中學(xué)生讀后感七
在寒假期間我讀了許多名著，如《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓遜漂流記》等。但其中給我留下印象最深的就要數(shù)《魯濱遜漂流記》了，這本書(shū)讓我懂得了許多，讓我學(xué)到了許多，還給了我很多啟發(fā)和教育，更讓我理解了“向困難挑戰(zhàn)”的真正含義。
從前，有一個(gè)人叫魯濱遜，是個(gè)英國(guó)人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)，他到過(guò)世界上的許多地方，也碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次，他去海上冒險(xiǎn)，不想?yún)s被困于荒島之上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回到了祖國(guó)。
魯濱遜只是一個(gè)平凡的人，他卻能在常人所不能生存的不毛之地存活下來(lái)，這該需要怎樣的膽魄和智慧?他之所以能夠幸運(yùn)的存活下來(lái)，是因?yàn)樗€知道凡事都要往好的方面去想，用樂(lè)觀、積極地態(tài)度去面對(duì)一切困難，就像他在荒島家園中把當(dāng)前的好處和壞處加以比較，是自己能夠知足安命。魯濱遜雖然生存在不幸處境，是世界上少有的，可是，即使在這樣的處境中，他也仍會(huì)尋找出一些積極地東西值得回味。他是要世人都從他的不幸處境中得到一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)，我們?cè)谧畈恍业奶幘持?，也可以找到聊以自慰的事情。凡是都要往好的方面去想，保持積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度去面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我們才會(huì)感到充實(shí)、快樂(lè)。
魯濱遜不僅有積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度，他還有向困難挑戰(zhàn)的勇氣和氣概。
向困難挑戰(zhàn)，是我們對(duì)人生應(yīng)有的態(tài)度，更是我們對(duì)困難和挫折的一種勇氣。向困難挑戰(zhàn)，我們也會(huì)收獲毅力與勇氣和戰(zhàn)勝困難的智慧。
魯賓遜的離奇遭遇告訴人們：當(dāng)遇到苦難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。所以，在困難與挫折面前，向困難挑戰(zhàn)!
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