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讀課外書讀后感六百字范文

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讀是寫的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真仔細(xì),才能深入理解文章內(nèi)容,從而抓住重點(diǎn),把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來。下面是小編整理的關(guān)于讀課外書讀后感六百字范文,歡迎閱讀!

讀課外書讀后感六百字范文1

懷著激動的情緒,我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不一樣的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

故事的主要資料是以智和勇來依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

但是在故事中也有“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?

有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無不目。

再談?wù)剣?,魏,以前煊赫一時;蜀,以前功成不居;吳,以前名震江東。這么來看,從國家就能夠反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。

如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的發(fā)奮,最后當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。但是他太過于嫉妒,死時年盡二十六歲。

從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)聯(lián)著成功。

每個人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,堅(jiān)信成功必須會不遠(yuǎn)的。

讀課外書讀后感六百字范文2

這本書描寫了16歲的霍爾頓在被學(xué)校開除后在紐約游蕩的三天所遇見的事情。這本書的語言充滿著憤怒和無奈。

霍爾頓是本篇文章的男主人公,他是一個討厭世俗社會,向往田園生活的人。霍爾頓有個妹妹,十分天真可愛,十分依賴霍爾頓。在霍爾頓厭煩這種社會,準(zhǔn)備去田園流浪的時候,他的妹妹勸阻了霍爾頓。在他游蕩的三天里,雖然討厭著世俗的社會,但卻同時又在享受中,沉淪在這種虛偽枯燥世界里面。他被迫生活在這虛偽且浮躁的世界。他能做什么呢?他只是個16歲的少年,他只能接受和忍耐。

霍爾頓是大多數(shù)少年的縮影,一部分少年最后和那些虛偽的人一樣,成為了自己所討厭的虛偽的人。而霍爾頓的結(jié)局也是悲觀的,他逃避社會,即使他一心想改變這種現(xiàn)狀,遠(yuǎn)離這種社會,然而他最后又被送去了其他的學(xué)校,繼續(xù)生活。

霍爾頓說他想成為麥田里的守望者,想離家出走,過著田園般淳樸的生活。但我更認(rèn)為這麥田是他心中的凈土,他想做麥田里的守望者,守望著自己內(nèi)心最后的倔強(qiáng),和那已經(jīng)支離破碎的夢想。

“智慧是命運(yùn)的一部分,一個人所遭遇的外界環(huán)境是會影響他的頭腦的。”

我羨慕那些在逆境中仍然能閃耀出自己光芒的人,更羨慕在逆境中不僅閃耀光芒,還能改變他人的人。就像高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》,就像夏榆的《白天遇見黑暗》,就像魯迅的《狂人日記》。他們身處逆境卻能在歷史的暗流中成為一道耀眼的光。

我們也是少年,我們心中也曾有不平。當(dāng)遇到擾亂你心思打亂你夢想紛擾你思維的一切的一切,你是否會因承受不住這些言語這些壓力,而選擇沉淪?

我從《奇葩說》中看到過這樣一個論題:生活帶給你的痛苦讓你成長,你是否會感謝生活?

我之所以印象如此深刻,是因?yàn)橛幸粋€人,他說:我一定不會感謝生活。他說:有些人在痛苦中成長,磨練自己。但有些痛苦磨平了多少人心中的理想,更別說理想,甚至連一點(diǎn)小小的目標(biāo)都會從你的心中抹去。就像霍爾頓一樣,他內(nèi)心憤慨他內(nèi)心不平,但他最后卻又服從了這種生活。

我想說:如果你有夢想就去做吧。如果你一直是我想這樣做,我想那樣做。那你最后也只是想成為你想做的人。

讀課外書讀后感六百字范文3

這個假期我讀了學(xué)校推薦的書——馬克·桑布恩寫的《郵差弗雷德》。讀后給我的感覺是:欽佩。一份枯燥的郵差工作,會讓費(fèi)雷德干的津津有味,并與房主們稱成為好朋友。他的熱情、善良深深地感動著我。讀完整本書后,讓我認(rèn)識了更多、各行各業(yè)的弗雷德們,他們共有的特點(diǎn)就是:熱情善良、樂業(yè)助人、熱愛生活、不怕困難和枯燥、都有著平凡的工作,卻又在平凡中創(chuàng)造了卓越!

費(fèi)雷德是一名普通的郵差:一塵不變的藍(lán)色制服和一個大大的郵袋。他每天會把信箱里的信擺放的整整齊齊,在房主不在家時還會為房主著想,不僅會照看好信件還會照看好家。他會在你剛搬到這個街區(qū)時就主動與你打招呼,在你有事不在家事幫你出謀劃策,他的熱情與善良是作者和讀者們?yōu)橹Q贊的。《郵差弗雷德》這本書中記錄了弗雷德式的人物,有再平凡不過的酒店服務(wù)員,幫助一個陌生人清洗褲子;也有美國前國務(wù)卿鮑威爾不怕工作臟累的故事。這一個個弗雷德式的人物向我們傳遞著:平凡的工作中也能創(chuàng)造出卓越。

生活中有很多人對自己的工作不滿意,從而懈怠、萎靡,消極的對待工作和生活,從而吞噬了自己的快樂,自己的夢想。生命是有限的,我們?yōu)槭裁床辉谟邢薜臅r間里讓自己的價值得到充分的發(fā)揮,讓自己過得開心快樂呢?整天的消極又有何用?不如振作起來,去勇敢的面對生活,換種心態(tài),也許你的生活將就此改變!

作為一名普通的教師,我們的工作也是普華無實(shí)的。每天的備課、上課,上班、下班,看似平凡卻對孩子有著深遠(yuǎn)的影響。我想我們的熱情、善良會給孩子的心靈帶去溫暖;我們的努力、認(rèn)真會讓孩子更加關(guān)注自己的學(xué)業(yè)??傊?,在孩子學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的階段,我們的影響力是最大的。所以在工作中,我們也應(yīng)該做佛雷德式人,用自己的激情創(chuàng)造不平凡的卓越!

其實(shí)在我們的學(xué)校里也有很多弗雷德,他們在教育事業(yè)上默默地工作者著,他們擁有著對工作的高度熱情,對孩子的高度責(zé)任心,身邊的弗雷德就是我學(xué)習(xí)的榜樣?!叭魏稳硕伎梢猿蔀楦ダ椎?,包括您!這樣,您將不僅能夠在事業(yè)中作出超凡努力,獲得百倍成功,而且還會發(fā)現(xiàn)自己的人生也在不斷散發(fā)亮麗,增添精彩!”

讀課外書讀后感六百字范文4

今天,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。

保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端。

保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有一個同學(xué)也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場上,球臺前,參加集體活動也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒右幌?,就臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學(xué)校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學(xué)后再由四樓背到一樓,中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。

對于我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會主義文化課,我長大后,我一定比吳偉強(qiáng)。雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上,但我可以把我所學(xué)的知識,貢獻(xiàn)給人民,為了祖國的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí),從這本書中吸取更多更大的精神力量。

如果你曾見過大海,見過海的萬丈波瀾,你定會明白什么叫生命不息,奮斗不止;如果你曾讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》,體會過保爾·柯察金的頑強(qiáng)沉著,你定會明白什么叫永恒的生命。

讀課外書讀后感六百字范文5

狼煙紛起,戰(zhàn)鼓擂響。箭在弦上,男兒為何不拔?

塞北秋風(fēng),江南杏雨。江山如畫,英雄為何不爭?

佳人亂世,笑靨如花。傾城傾國,你卻為何不得?

書中最令人扼腕的是劉關(guān)張這三兄弟。從桃園結(jié)義到赤壁破曹,從千里單騎到敗走麥城,從長坡一吼到夜戰(zhàn)馬超。云長說:“即使大哥什么都沒有,我也要去投奔他。”不論做什么都以他大哥為準(zhǔn),他可以對誰都不好可唯獨(dú)要對大哥好。只因?yàn)樗辛x。他桀驁不馴卻只對大哥忠誠,當(dāng)知道自己的二哥被殺,就算打也好罵也好,這個仇我也要報(bào)。結(jié)果被手下所殺。這三人從書之頭卻沒有走到書之尾。敗走麥城,心不甘;身首異處,恨無奈;兄弟相死,淚滿行。塞北風(fēng),吹散了他們的呼吸;古箏曲,嘆不完他們的一生。他們兄弟之情所融合成的那一縷英魂。依舊是那么的有情有義,生死不分。忠誠之魂,永久不滅。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!敝T葛孔明,人稱臥龍先生,被劉備所感動,拜為軍師。為表忠心,獻(xiàn)出隆中對;為得赤壁之贏,孤身犯險(xiǎn),舌戰(zhàn)群儒;為對抗司馬懿,冒險(xiǎn)一搏,演唱空城。統(tǒng)一全國是他畢生之夢,當(dāng)劉備臨終托孤時,他發(fā)誓定會輔助劉禪,完成統(tǒng)一大業(yè)。這個人,他本身就是一個傳奇。最終油盡燈枯,耗盡了他全部的力氣。即使身已死,可他對蜀漢之忠,對劉備之忠,永久不止。

他是英雄,有膽去刺殺董卓;他有志向,只為一統(tǒng)天下。雄心之魂,傳古至今,但凡有志者,皆全有之。曹操,一位傳奇之人,在三國之中,個個有雄心,可唯獨(dú)他的雄心是那么雄厚,直抒撲面而來殺陳宮,滅呂布,就連袁紹,漢獻(xiàn)帝之妃都成為了他的踏腳石。怎料謀事在人,成事在天,壯志卻未酬,可時間是公平的,最后他的壯志化成一縷英魂,永久不滅。

大夢方醒,百年長,不過彈指一揮間。羅貫中以情為墨,以義為紙,拾起“人生壯志”這支筆寫出了人物百嘆。關(guān)羽的忠,為后人嘆;諸葛的智,為后人敬;孟德的雄,為后人佩。他們有壯志,有情義,只最終逃不脫命運(yùn)。羅貫中不禁寫出了人物姿,更重要的是,留下了一縷英魂,或忠或義,或智或才,不過是這其中無數(shù)人的結(jié)合體罷了。

愛無痕,情無邊。歡笑淚眼共床眠。

人已去,情卻在。一寸離腸千萬結(jié)。

時已逝,間無隙。一縷英魂到永久。

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