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《傅雷家書》九年級(jí)讀后感五篇

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《傅雷家書》是一本值得細(xì)看和咀嚼的書,是一本難得的好書。每個(gè)家庭都有不一樣的教育方式,而傅雷的家庭教育方式是值得推崇的,也是值得效仿的。下面是小編為大家整理的《傅雷家書》九年級(jí)讀后感,喜歡可以分享一下喲!

《傅雷家書》九年級(jí)讀后感1

《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣,嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子,傅聰為著名鋼琴大師,傅敏為英語(yǔ)特教教師,是因材施教教育思想的成功體現(xiàn)!

初中的時(shí)候,就有老師向我們推薦這本書,但是當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意,而這個(gè)寒假,恰巧我在圖書館中借了這本書,利用寒假將它看完了。傅雷通過(guò)書信的方式與子女溝通,在一封封信件中,傅雷對(duì)孩子大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至,為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。從家信的話語(yǔ)中可以看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話,不做對(duì)不起祖國(guó)的事,不入他國(guó)籍,他愛子教子的精神實(shí)則令人感動(dòng)。

傅雷家書讓我們了解過(guò)去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存了那個(gè)時(shí)代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚地闡釋出來(lái),它不僅僅是傅雷對(duì)孩子的教育,也是我們立身行事的準(zhǔn)則。在閱讀的過(guò)程中,我們能感受到家書中父母的淳淳教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流。傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情同樣令人感動(dòng)。傅聰在異國(guó)漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了許多豐富的精神養(yǎng)料。父親時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),鼓勵(lì)及鞭策,使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障,踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。我認(rèn)為傅聰這樣熱愛祖國(guó),信賴祖國(guó)的精神,與傅雷子啊數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育,是不能分開的。

現(xiàn)在很多人都學(xué)會(huì)了隱藏自己,你從不曾理解我,我也不需要去解釋,還有多少人可以像傅雷家書里面把自己的情感細(xì)細(xì)地表述出來(lái)?總之,看完《傅雷家書》之后,我覺(jué)得這是教育子女的一本好書,同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書!

《傅雷家書》九年級(jí)讀后感2

一開始看這本書,總覺(jué)著很奇怪。為什么書信能夠編成一本書?但越讀到后面,就越感激這本書。

傅雷是一位翻譯家,大兒子傅聰是聞名世界的鋼琴家。這本書,便是傅雷寫給傅聰?shù)臅藕霞囊痪盼逅牡揭痪帕?,從傅聰剛?cè)?guó)外到傅聰結(jié)婚生子。從書中,我看出了傅雷這位父親的嘮叨,他的“嘮叨”,大到關(guān)心孩子的世界巡演,小到關(guān)心孩子在國(guó)外的食物合不合胃口,飽含著對(duì)兒子深深的愛意。

其中最最讓我難忘的,便是傅雷與兒子談終身大事與小孩起名這兩件事,比起其他的事件,這兩者很貼近生活的。傅雷信中對(duì)兒子說(shuō)到對(duì)自己的終生伴侶要一心一意,要善于交流,不可以當(dāng)唐璜。我想,要讓傅聰做到這一點(diǎn),傅雷大概是付出蠻多的。首先他要以身作則,以行動(dòng)告訴后代應(yīng)當(dāng)如何做;其次他要有頭腦,有方法,才能讓兒子信服,我想這是蠻難的。第二個(gè)是給小孩起名這一事件,信中寫到,男孩名為凌霄,女孩名為凌云。后來(lái),傅聰生了個(gè)男孩,便取名為凌霄。給一個(gè)從未謀面的小孫子起名,這一行為不正好體現(xiàn)了傅雷對(duì)于后代深深的愛嗎?傅聰聽從父親的意見,這也恰恰說(shuō)明了傅聰對(duì)父親的愛也是多么深刻。

不由得想起我與我的父親,我們二人不似傅雷父子相隔幾千里,我們朝夕相處,爸爸給我的愛雖然不像母親的細(xì)膩,但很讓我回味。

我爸爸個(gè)子不高,但他在我的心中,永遠(yuǎn)是最高大的。從很小的時(shí)候,我就很崇拜我的爸爸,可以這么說(shuō),我爸爸是我人生中的第一個(gè)偶像,他有一身的才藝,說(shuō)單口相聲、演小品、誦讀、寫詩(shī)、玩樂(lè)器……他無(wú)不在行,他是我心中永遠(yuǎn)的“SUPER STAR”。我常常有機(jī)會(huì)跟著爸爸到各個(gè)地方演出,爸爸在上邊表演,我就在下邊做觀眾,為他鼓掌。每次主持人念到我爸爸名字的時(shí)候,我對(duì)爸爸的敬佩就油然而生,爸爸真的很厲害啊!每當(dāng)爸爸表演結(jié)束,觀眾席總是響起熱烈的掌聲,我心里甭提有多驕傲了!那時(shí)的我想,有一個(gè)這么厲害的爸爸是一件多么幸福的事!之后爸爸高大威武的形象一直在我心中,成為我的榜樣。

我不知道我是否將“傅雷家書”讀透了,但我可以肯定,傅雷家書帶給我的,絕不只是傅雷父子的故事這么簡(jiǎn)單,還有對(duì)父愛的深深思索。

《傅雷家書》九年級(jí)讀后感3

近日,讀了《傅雷家書》后,頗有感悟,家書,家信,在那個(gè)年代里猶如我們手機(jī)一般系著彼此的心。而《傅雷家書》正是由186封傅雷寫給傅聰?shù)募倚沤M成。

那時(shí),傅聰正在波蘭留學(xué),而恰在此時(shí),父親傅雷與傅聰有些隔閡,以至于傅聰走的那一天,兩人都沒(méi)怎么說(shuō)話,但在火車站惜別兒子之后,傅雷心中對(duì)兒子的掛念逐漸強(qiáng)烈。如書信中所說(shuō),好像大病了一場(chǎng),起初傅聰很少與家里溝通,傅雷就幾天或一周給傅聰發(fā)一次家信,在一封封家書里流露出對(duì)傅聰?shù)年P(guān)愛,慢慢地,傅聰心中的石頭也終于軟了,被濃濃的父愛感染了,也漸漸與父親有所交流,本書雖然沒(méi)有摘錄出傅聰給父親的書信,但是從字里行間都能讀出傅聰成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。

傅雷每次用航空公司去寄家信,但在那個(gè)年代,這是多么奢侈的一件事。但在傅雷眼里,了解傅聰?shù)陌参<八趯W(xué)校的一些情況,比什么都重要,金錢在父愛面前,不值一提。

在傅聰走后,傅雷給兒子發(fā)的第一封書信,讓我們了解到,什么是細(xì)致入微,什么是無(wú)微不至的關(guān)懷,什么是父愛。

聊聊幾句,充分反映出,不是老師的教導(dǎo),不是長(zhǎng)者的叮囑,是父母對(duì)兒女的關(guān)愛,是另一番教誨。不同于其他父母的關(guān)愛,但又不失細(xì)心呵護(hù)的感覺(jué)。這有點(diǎn)像我媽媽寫給我的一封信,雖然我不在異地,但我們母女那段時(shí)間存在著一點(diǎn)隔閡,那次,我惹她生氣了,她晚上三點(diǎn)鐘起床,為我寫下了長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)紙的信。那封信讓我很心痛,就像一次談心,接近了我們之間的距離,我感受著,聆聽著,用心銘記著那深深的母愛。

其實(shí),《傅雷家書》完全是寫給傅聰一個(gè)人的,也是寫給中華兒女的一部教子篇,不僅讓我們體會(huì)傅雷對(duì)傅聰?shù)年P(guān)愛,更重要的是讓我們體會(huì)傅雷教導(dǎo)兒子如何立身行事,愛國(guó)成才。

用心詮釋什么是父愛,用文字詮釋什么是父愛,雖然不是每個(gè)人都有如此深沉的父愛,但他寫下了那埋藏在每個(gè)父親心底的那份真愛。

《傅雷家書》九年級(jí)讀后感4

《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954年傅聰出國(guó)至1966年期間,寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信,自1981年首次出版以來(lái),一直經(jīng)久不衰。十二年通信數(shù)百封,貫穿著傅聰出國(guó)學(xué)習(xí)、演奏成名到結(jié)婚生子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,也映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往與家庭的跌宕起伏。家信中的語(yǔ)言如山間清泉,如碧空中舒展的白云,感情純真、質(zhì)樸,令人動(dòng)容。

雖說(shuō)傅雷早年教育子女時(shí)非常嚴(yán)厲,但是當(dāng)自己的親生骨肉終于離開身邊時(shí),還是“胸口抽痛,胃里難過(guò),一點(diǎn)勁都沒(méi)得”“眼睛已經(jīng)腫得不像樣了,干得發(fā)痛了,還是忍不住要哭”。兒女成才之際,也是雛鷹離開屋檐展翅高飛之時(shí)。作為父親,傅雷既為他感到驕傲,也為此覺(jué)得傷心難過(guò)。愛子之情是人之常情,而傅雷對(duì)兒子的愛,卻比常人更為深沉。

一個(gè)月以來(lái),我一直沉浸其中。不為語(yǔ)言的精彩,也不為情節(jié)的動(dòng)人,只為這拳拳的愛子之心而感動(dòng),眼前不由地浮現(xiàn)出一個(gè)正在燈下伏案寫作的身影。他在為孩子的成就而自豪,他在為孩子的挫折而憂慮,他在為孩子的驕傲而不滿……他的一舉一動(dòng),一言一行,都是為了他的孩子。所以,字里行間,充斥著滿滿的、濃濃的父愛。

回到現(xiàn)實(shí),我的父親不像傅雷那樣造詣深厚,但他極其溫柔,很少動(dòng)怒,常常把憤怒之情深埋在自己的心中。他喜歡足球,我受了他的影響,也喜歡上了足球。我們以前常常在一起踢球。我們玩得不亦樂(lè)乎,常常忘了回家吃飯。他對(duì)于我來(lái)說(shuō),不僅是我的父親,而且也是我最好的朋友之一。

他在家里是平平淡淡的一個(gè)人,在工作崗位上務(wù)實(shí)工作。由于工作原因,他一個(gè)月僅有的五天假期回家休息。每次從學(xué)校回來(lái),如果碰到爸爸休息在家,我都分外珍惜與他在一起的時(shí)光。不知不覺(jué)地,父親的頭發(fā),從我小學(xué)時(shí)的濃密的黑色,到現(xiàn)在已變成了半數(shù)灰色,甚至有銀光一閃而過(guò)。讀后感·也許,這是他吸煙過(guò)多造成的后果;但也許,他是缺少了家人的陪伴。他對(duì)我的關(guān)愛勝過(guò)所有人,與媽媽比起來(lái)也不甘落敗。但是,我卻沒(méi)有給予他相應(yīng)的回報(bào)。上了初中,我甚至極少與他親密的交流……愚笨的我始終開不了口。

父親,他將他的期盼傾注在我的身上,哪怕如果被我記恨,也堅(jiān)持自己的選擇。父愛,深沉如磐石,于無(wú)言中堅(jiān)定而執(zhí)著地鼓勵(lì)著我,讓我有更大的勇氣和力量,去翻越成功道路上各種各樣的、阻礙我的前行腳步的大山,直到我登上人生之巔的那一天。

或許我不會(huì)像傅聰那樣成功,我卻可以盡自己所有的力量,讓父親可以如傅雷一般為自己的孩子感到無(wú)比驕傲。

《傅雷家書》九年級(jí)讀后感5

家,是在風(fēng)雨席卷大地的時(shí)候一個(gè)溫暖的避風(fēng)港;家,是在現(xiàn)實(shí)中處處碰壁時(shí)候的一絲慰藉。讀了《傅雷家書》——這本充滿親子之愛的書。我感受到了親情之偉大,之絢爛。

《傅雷家書》是傅雷夫婦在1945年至1966年間寫給孩子們的書信,每一封信都充滿了傅雷先生的“拳拳父愛”。父子之間談藝術(shù)、談人生、談道德、談做人,開拓我的眼界,使我受益匪淺。

讀了這本書,我打從心底里,羨慕傅聰有傅雷先生這位父親,感嘆于這偉大的愛。他們之間沒(méi)有兩代人之間的隔閡,坦率得像個(gè)久別重逢的老友——從藝術(shù)中的精神世界聊到物質(zhì)需求,從做人的基本道德談到中外的世事,可以促膝長(zhǎng)談個(gè)天南地北;推薦書籍、推薦漢代石碑上的刻畫,共同欣賞人類的智慧。更有快漫出紙張,漫出天際的父愛令我動(dòng)容——傅雷先生病重,卻依然堅(jiān)持給兒子寫信、寄信,只為兒子在異國(guó)他鄉(xiāng)為人處世時(shí)多一份后盾,過(guò)的安定;又擔(dān)心兒子在國(guó)外語(yǔ)言的干預(yù)下忘記中文,傅雷先生細(xì)心地找來(lái)了許多古籍幫助兒子……何來(lái)這份堅(jiān)持?是父親對(duì)兒子最真摯的愛,是一種偉大的本能。我贊美這溫暖的本能,嘆于它的樸實(shí)而絢爛,回首,我們的父親不皆是如此?

說(shuō)回開拓眼界一事。書中談外國(guó)古典音樂(lè),談及多位音樂(lè)家——肖邦、莫扎特、巴赫等,并結(jié)合當(dāng)時(shí)的風(fēng)評(píng)予以分析,使我更直觀感受到古典音樂(lè)文化的燦爛輝煌,更深入了解到了其中的知識(shí)。除了外國(guó)的文化,父子倆還談及中國(guó)文化,基本圍繞藝術(shù)方面——行書、敦煌壁畫、拓印工藝等,令人不禁驚嘆于中國(guó)文化的神奇魅力。尤其是傅雷將這些在書上描繪出來(lái)時(shí),我腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出實(shí)物的模樣,多希望一睹“尊容”。開拓的,是許許多多的中外文化,是燦爛的歷史!

最后說(shuō)到受益匪淺,除了文化上的開拓眼界,還有對(duì)一生受用的做人道理?!陡道准視肥侵袊?guó)現(xiàn)代最最經(jīng)典的家教范本,青少年讀后,便如醍醐灌頂,茅塞頓開,明白了人生的基本修養(yǎng)和心境。傅雷先生談了許多關(guān)于做人做事的道德,我印象最深的,莫過(guò)于“得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無(wú)愧于心?!边@是我時(shí)刻記著的,這使我不會(huì)緊張,不會(huì)太好勝,心情好了,做事效率自然也就高了。傅雷先生的句句話,皆是良苦用心,字字又都是精華,使我受益匪淺。

一封信,連起的是父子之間感情的橋索;一封信,展示出的是家教的基本原則;一封信,表現(xiàn)了藝術(shù)與道德。封封家書,苦苦用心,是可永世不倒的結(jié)晶。

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